二人轉(zhuǎn)西門慶10

重慶一外（即重慶外國語學(xué)校）轉(zhuǎn)公辦了。

重慶外國語學(xué)校（四川外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校），簡稱一外，是全國首批創(chuàng)辦的七所外國語學(xué)校之一，原四川省首批認(rèn)定的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，重慶市教委原直屬重點(diǎn)中學(xué)，是2001年國家教育部指定20%高三學(xué)生享有保送資格的全國十三所學(xué)校之一。

學(xué)校位于重慶市高新區(qū)石橋鋪紅育坡1號(hào)，占地78畝，設(shè)普高班和國際班；民營分校重慶實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校位于重慶市九龍坡區(qū)華龍大道10號(hào)，占地178畝，設(shè)初中班和普高班。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生9600多人，實(shí)行寄宿制、封閉式管理，學(xué)?，F(xiàn)有教職工725人，其中，博士、碩士學(xué)歷269人。

合作交流：

學(xué)校常年開展國際交流與合作，構(gòu)建“項(xiàng)目合作、師生互換、聯(lián)合教育、生源輸出”格局，在全市率先開設(shè)全日制ABC、AP等國際課程項(xiàng)目，與十余個(gè)國家和地區(qū)的多所中學(xué)建立友好關(guān)系，長期為美洲、歐洲、亞洲、大洋洲的十余個(gè)國家的上百所高校輸送生源。

以上內(nèi)容參考：重慶外國語學(xué)校官網(wǎng)——學(xué)校簡介

1949年10月1日

因跟隨家人出門為由，遂申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。

正文：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，是我校xx年級(jí)xx班學(xué)生，班主任xxx老師。

我于xx年xx月進(jìn)入我校求學(xué)，在校期間，得到老師無微不至的關(guān)心愛護(hù)，學(xué)到了很多有用的各科知識(shí)，相信這會(huì)是我走入社會(huì)的第一批財(cái)富；同學(xué)們也和我融洽相處，是我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。

我在入校之初就面臨一個(gè)最大的困難，學(xué)校離家太遠(yuǎn)，來來往往很不方便，以前爸爸在家每逢回去經(jīng)常接送，雖然爸爸辛苦，但保證了我的安全。

今年七月爸爸外出打工，媽媽必須在家不能分身來接，爸爸走時(shí)和xxx的姨媽商量，要我的在姨媽附近的xx中學(xué)就讀，這樣他就可以安心工作，為了我自身安全和能使爸爸安心工作，特提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。

我對(duì)學(xué)校滿懷感激和依戀，相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)，但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神，我會(huì)一生謹(jǐn)記。

謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，忘您體諒我的困難，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致！

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)理由10個(gè)字是：因跟隨家人出門為由，遂申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。銀含團(tuán)

申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)理由最好以客觀原因?yàn)槔碛?，根?jù)個(gè)人原因如實(shí)寫就好。如下：

1、爸媽工作地的轉(zhuǎn)變，所以孩子要轉(zhuǎn)學(xué)去別的地方?；蛘呷绻怯刑厥獾睦碛煽梢灾苯颖磉_(dá)，例如移民、搬家。這個(gè)理由正當(dāng)可以直鋒橘接說。

2、回原籍就讀。老笑此條理由最容易申請(qǐng)通過，適用于非本地戶籍的學(xué)生，現(xiàn)在轉(zhuǎn)回戶口所在地就讀。

3、隨親就讀。此條理由多適用于本地戶籍地兩所學(xué)校之間的轉(zhuǎn)學(xué)。

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書怎么寫？

1、正中寫上“轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書”幾個(gè)大字。

2、頂格寫上“尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)”或者“尊敬的學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)”，加冒號(hào)。

3、如果你是為自己寫的，空兩格格寫字。介紹自己的基本情況，名字，哪個(gè)班的學(xué)生。寫清為什么轉(zhuǎn)學(xué)，原因要寫得讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解才可以。

4、正文結(jié)束時(shí)要寫上請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

5、寫上“此致，敬禮”，注意此致空格寫，敬禮頂格寫。

6、右下角簽上自己的名字。下一行寫日期，年月日寫全。

一、學(xué)生填寫：
①節(jié)目中專家對(duì)考試心理與技巧從幾個(gè)方面進(jìn)行了講解？( B )
A、兩個(gè)方面 B、三個(gè)方面 C、四個(gè)方面
②聽老師講課時(shí)，你有做筆記的習(xí)慣嗎？（答案不統(tǒng)一，自己看著辦）
A、從來不記 B、大概記錄 C、詳細(xì)記錄
③在本次講座中，你對(duì)專家所講的考試心理方面的問題有什么看法？

答：有時(shí)考試后和同學(xué)對(duì)答案也是讓自己心里有個(gè)底。

④你自己掌握的最有效的學(xué)習(xí)方法有哪些？這樣做的好處是什么？
答：上課做筆記課后復(fù)習(xí)。好處是可以把重點(diǎn)掌握下來。
二、家長填寫部分：
①您覺得應(yīng)該如何豐富孩子的想象力，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力？
答：豐富孩子的想象力的方法： 與孩子一起看一些想象類的書，如童話、神話、科幻小說，看電視劇《西游記》（小說孩子還有閱讀困難）。
培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力的方法： 和孩子經(jīng)常進(jìn)行溝通、說話，讓孩子多說、多講，講生活中的事、書上看到的故事。多讓孩子在社交場合多說話，如在春節(jié)拜年說祝酒詞、生日晚會(huì)上主持節(jié)目等。
②您是否會(huì)主動(dòng)跟孩子溝通、談心？您認(rèn)為這樣做的好處是什么？
答：會(huì)和孩子溝通，好處是減少與孩子之間的代溝。
③看過此講座，對(duì)您教育孩子方面有什么啟發(fā)？
答：1走進(jìn)孩子的內(nèi)心，與孩子做朋友，所謂“親其師，信其道?！?
2要有耐心，給孩子成長的時(shí)間和空間，忌揠苗助長。
3要有方法，多點(diǎn)撥提示，忌直截抬出答案。
4一起學(xué)習(xí)：如，我們家長可以與孩子一起用一些特殊的方法來讀書。

南開 巴蜀 一中 一外 八中 西師附中 育才
七中 二十九中

三中（南開）、八中最好。外語校、巴蜀中學(xué)也不錯(cuò)。次一點(diǎn)的有鳳鳴山中學(xué)、七中。
學(xué)校特點(diǎn)：
八中是“平民教育”，抓得緊。初中很好。
三中是“精英教育”，強(qiáng)調(diào)自學(xué)，自覺性強(qiáng)的學(xué)生才能學(xué)好。高中很強(qiáng)（尤其是上清華北大的人數(shù)很多）。
一中沒有突出的特點(diǎn)。
巴蜀專抓尖子生，在考進(jìn)清華北大的人數(shù)上可同三中媲美，但由于近年來的所作所為導(dǎo)致其名聲不太好。
順便提一句：一、三、八中都在沙坪壩，尤其是一三中，挨得很近
對(duì)于重慶的中學(xué)，毫無疑問，最好的肯定是南開中學(xué)，南開中學(xué)無論在校園環(huán)境，文化底蘊(yùn)，高考成績，素質(zhì)培養(yǎng)等等各方面都是其他中學(xué)遠(yuǎn)不能及的。唯一優(yōu)勢不明顯的就是硬件設(shè)施，這一點(diǎn)不是說南開中學(xué)的硬件不好，南開中學(xué)非常有錢，所以不可能硬件不好，可以這么說，南開中學(xué)的硬件是相當(dāng)?shù)暮?。只是其他幾所的學(xué)校的硬件也是了不得，像巴蜀，八中，一中的硬件也是相當(dāng)好的?？傊@四所學(xué)校的硬件有得一拼。繼續(xù)說南開中學(xué)，人民日?qǐng)?bào)曾評(píng)價(jià)重慶南開中學(xué)是“人才的沃土，院士的搖籃。”這一點(diǎn)不假，南開中學(xué)自直轄以來9年間就升入清華北大兩所學(xué)校375人，單06年一年，就有66位學(xué)生考入清華北大。而重慶南開中學(xué)的院士校友多達(dá)30多人。其實(shí)，南開中學(xué)好全重慶市的中學(xué)生都知道，我在這里啰嗦顯得有些多余，問題的關(guān)鍵就在于正因?yàn)槟祥_中學(xué)那么出色，所以門檻也相當(dāng)?shù)母?，南開中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線歷年都是最高的，所以不是最優(yōu)秀的學(xué)生是不能進(jìn)入那所風(fēng)景如畫的學(xué)校的。
下面說另一所重慶中學(xué)的名校，重慶一中。如果倒退個(gè)10年，談三中必談一中，仿佛這兩所學(xué)校就像連體兄弟一樣。除了地域上的相鄰?fù)猓貞c一中也是重慶市中學(xué)中最接近南開的，無論哪方面，一中和南開都很是相似，而在倒退10年的時(shí)候，也只有一中有實(shí)力能跟南開爭奪重慶中學(xué)第一的位置。只是近年來，一中的風(fēng)頭被突然崛起的巴蜀中學(xué)搶了不少。不過一中還是擁有一流的升學(xué)成績，非常穩(wěn)定，暫時(shí)還能保持第二的位置，不過這個(gè)第二已經(jīng)顯得很是危險(xiǎn)了。不過重慶一中的錄取分?jǐn)?shù)一直很高，幾乎一直占據(jù)第二的位置。
巴蜀中學(xué)，這真的是一所新貴中學(xué)。雖然巴蜀的歷史不短，甚至比重慶南開中學(xué)還長那么幾年。巴蜀真正名聲大躁是其進(jìn)入21世紀(jì)以后連續(xù)奪得全市狀元的事跡，02年文理雙狀元，03年的文科狀元，05年的文科狀元，06年的文科狀元。巴蜀的狀元牌真的打得漂亮，再加上重慶媒體對(duì)狀元的大肆宣傳，巴蜀著實(shí)火了一把。而巴蜀真正讓行內(nèi)人士刮目相看實(shí)在05年，05年高考，巴蜀考入清華北大51人，從而成為近年來重慶市第一個(gè)在這項(xiàng)指標(biāo)上超過南開中學(xué)的學(xué)校，也是繼04年南開中學(xué)升入53個(gè)清華北大之后第二所一屆升入清華北大人數(shù)超50的學(xué)校。但是巴蜀中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)仿佛跟她的成績不太相符，因?yàn)榘褪裰袑W(xué)的錄取分?jǐn)?shù)常常顯得不是那么高，經(jīng)常是在第3第4的樣子，所以巴蜀是一所性價(jià)比很高的學(xué)校，值得報(bào)考。
接下來談八中，上一輩人還會(huì)津津樂道一三八，可是現(xiàn)在顯然已經(jīng)是一三巴了。八中的地位很奇特，跟一中，巴蜀有很不小的差距，但是又跟其他學(xué)校比較又優(yōu)勢很明顯。所以她絕對(duì)是重慶市中學(xué)的第四名，毫無疑問。但是八中的錄取分?jǐn)?shù)無疑跟巴蜀是一個(gè)檔次的，這點(diǎn)顯得有點(diǎn)不劃算了。
以上四校是重慶中學(xué)最好的四所學(xué)校，其中個(gè)人把南開和一中分為一派，巴蜀和八中分為一派。南開一中派的特點(diǎn)是：校園面積大，管理較為寬松，給學(xué)生自由空間多，所以算是逍遙派。巴蜀八中派的特點(diǎn)就是：校園面積小，管理很嚴(yán)格，教學(xué)抓得很緊，算是煉獄派。學(xué)生可以根據(jù)自己特點(diǎn)選擇學(xué)校。
然后市教委直屬的7所學(xué)校的另外三所是外國語學(xué)校，西師附中，育才中學(xué)。這三所里面最好的應(yīng)該就是外國語學(xué)校，接下來是西師附中，再然后就是育才中學(xué)。外國語學(xué)校強(qiáng)在文科，保送生一大堆，每年保送生最多的肯定是外國語學(xué)校。西師附中也還行，數(shù)學(xué)算是著學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng);育才中學(xué)真的就算平庸了，沒有什么可圈可點(diǎn)的地方了。
其他就是各區(qū)縣都有自己的重點(diǎn)中學(xué)，比較出色的像銅梁中學(xué)等等，屬于不是那么拔尖的優(yōu)等生的選擇。