人間四月小說(shuō)書(shū)包閱讀

加《》突出母愛(ài)無(wú)私，不求回報(bào)和她的殷切希望；也寫(xiě)出了我內(nèi)心的震驚、喜歡和感動(dòng)。

加{}的兩句話意思不一樣。前一句的意思只說(shuō)我認(rèn)為那樣的書(shū)包是最漂亮的，后一句話是說(shuō)，我的書(shū)包因?yàn)榘四赣H的愛(ài)和期望所以才獨(dú)一無(wú)二，才珍貴，才美麗；“我”不僅得到了一個(gè)書(shū)包，也感受到了母親深沉無(wú)私的愛(ài)，后一句充滿了作者對(duì)母愛(ài)的感激與贊美。

你是六年級(jí)的吧我也做過(guò)這個(gè)題 等其他孩子拿完再去拿 我體會(huì)到了要保持著一顆平和感恩的心

你是網(wǎng)上的還是手機(jī)的

文章發(fā)難題才知道

閱讀能力主要包括：閱讀速度、閱讀理解、歸納分析、作答等能力。

如果寶寶是看繪本的話，他在那一面停留的時(shí)候，寶寶腦子里會(huì)有出現(xiàn)想象力，會(huì)去輪伍想象接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情，這個(gè)是非常開(kāi)發(fā)智力的一個(gè)過(guò)程，但是看動(dòng)畫(huà)片他就沒(méi)有這個(gè)停留的時(shí)間兄卜?？磩?dòng)畫(huà)就臘塵或跳過(guò)了畫(huà)面的想象力了。

A 很簡(jiǎn)單的題啊

　　春秋時(shí)期周王室地位衰微,強(qiáng)大的諸侯借天子的名義,以尊王攘夷為旗號(hào)壯大自己,周天子也不得不依靠強(qiáng)大的諸侯以求生存。

在快速閱讀中，有些問(wèn)題是必須注意的，它們直接關(guān)系到快速閱讀之后的效果。
一、必須將自己的注意力集中于你所閱讀的材料上
首先你要注意標(biāo)題。你若還沒(méi)有讀過(guò)標(biāo)題，那么你就得立即回過(guò)頭去看看。一本書(shū)、一部小說(shuō)、一篇文章或者一個(gè)章節(jié)的標(biāo)題，對(duì)你可能大有助益，因?yàn)樗赡苡羞@樣幾個(gè)作用：
1、它能告訴你，現(xiàn)在你正在讀什么。
2、它能告訴你，為什么你要讀這本書(shū)、這篇文章或者這一章節(jié)。
3、它能激發(fā)你的好奇心，從而使你更想讀這本書(shū)、這篇文章或者這一章節(jié)。
集中注意力之必要性和重要性是顯而易見(jiàn)的。無(wú)數(shù)事實(shí)已經(jīng)證明：沒(méi)有一個(gè)人能夠一邊有效地閱讀一本科學(xué)讀物，一邊卻還在想著別的事情。

二、必須明確自己閱讀的目的
書(shū)名、篇名、大標(biāo)題、小標(biāo)題以及開(kāi)頭的提示性問(wèn)題能夠幫助你確立閱讀的目的。只有明確自己閱讀目的的讀者才能成為一個(gè)好的讀者，因?yàn)橹挥羞@樣的讀者才能知道自己想通過(guò)閱讀得到點(diǎn)什么，于是他（她）就能很好地集中自己的注意力。
“這真的是有魔力的嗎？”
上面這個(gè)標(biāo)題對(duì)你是否有吸引力？如果有吸引力的話，那么你一定是充滿了好奇心，急于想知道這本書(shū)的下一章或者下一節(jié)里到底講點(diǎn)什么。而一個(gè)充滿好奇心的讀者必定是一個(gè)比較好的讀者。

三、要能夠正確地讀出每個(gè)詞語(yǔ)并且懂得它的意義
1、要善于從上下文的聯(lián)系中準(zhǔn)確而完整地理解每個(gè)詞語(yǔ)特別是關(guān)鍵詞的意義。
2、要充分地利用書(shū)里為你提供的注釋如果還有別的你不識(shí)的字、詞或者你不懂的專門術(shù)語(yǔ)，你就必須查閱語(yǔ)言字典、詞典或者各種專業(yè)辭典。
有時(shí)候即使只有一個(gè)詞（特別是反復(fù)出現(xiàn)多次的關(guān)鍵詞）你不懂，你也可能讀不懂那篇文章或那本書(shū)。

四、要善于根據(jù)自己的需要調(diào)節(jié)閱讀速度
為了從你的科學(xué)讀物中獲取全部重要的科學(xué)知識(shí)，你一定要慢慢地、仔細(xì)地閱讀。一般地說(shuō)，開(kāi)始階段宜讀得慢一點(diǎn)。待你對(duì)閱讀內(nèi)容比較熟悉之后，方才可提高自己的閱讀速度。如果你只是為了消遣而去讀一本文學(xué)作品，那你就盡可以讀得快一點(diǎn)。但你若是為了研究或者評(píng)論的目的去讀的話，那就另當(dāng)別論了。

五、必須理解閱讀的內(nèi)容
1、做簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的筆記（可以利用提示性問(wèn)題和小標(biāo)題）
2、善于利用總結(jié)來(lái)幫助自己回憶并記住那些重要的事實(shí)。
3、寫(xiě)出一份簡(jiǎn)單的大綱。
讓各種大、小標(biāo)題幫助你找出各章開(kāi)頭的那些提示性問(wèn)題的答案。然后，你閱讀時(shí)記下那些你認(rèn)為重要的事實(shí)。如果在一章的結(jié)尾部分有小結(jié)的話，那么你一定要仔細(xì)地閱讀。你應(yīng)該注意一下，你自己做的筆記中是否包含了書(shū)中小結(jié)里的每一個(gè)要點(diǎn)。

六、必須懂得閱讀材料各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系
你有必要花點(diǎn)時(shí)間去研究跟閱讀內(nèi)容有關(guān)的各種圖片、圖表、地圖、地球、立體幾何圖形的模型和其它各種形象化的輔助手段。它們往往能幫助你對(duì)一些抽象問(wèn)題的理解，并能使你把閱讀內(nèi)容記得更牢。

七、閱讀時(shí)必須充分運(yùn)用想象力
1、當(dāng)作者選用了正確的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)他的思想時(shí)，他就好象畫(huà)出了一幅幅用那些詞語(yǔ)構(gòu)成的圖畫(huà)，而你就能用自己心靈的眼睛去感知個(gè)欣賞那些畫(huà)。
2、當(dāng)作者將一件事物與另一件事物作比較時(shí)，他就能將那幅由詞語(yǔ)構(gòu)成的圖畫(huà)描繪得更加清晰，同時(shí)也畫(huà)得更快。
3、當(dāng)作者使用的詞語(yǔ)在你的腦海中形成了一幅幅鮮明的圖畫(huà)時(shí)，閱讀將變得更輕松容易，也更令人愉快。
4、當(dāng)作者使用的詞語(yǔ)形成了你心靈的眼睛能夠感知和欣賞的一幅幅圖畫(huà)時(shí)，你就必定能更好地理解并記住閱讀的內(nèi)容。

八、要能夠從眾多的細(xì)節(jié)中辨別出那些是重要的
一般地說(shuō)，細(xì)節(jié)是不重要的，是可有可無(wú)的。但并不盡然。有些細(xì)節(jié)對(duì)你準(zhǔn)確而完整地理解閱讀的內(nèi)容并不是可有可無(wú)的，而是必不可少的。

九、不要把自己的學(xué)習(xí)手段局限于閱讀，不要把自己的學(xué)習(xí)范圍局限于書(shū)本知識(shí)
世界上到處有學(xué)問(wèn)，生活中處處有學(xué)問(wèn)。因此，我們除了讀書(shū)（當(dāng)然是好書(shū)）、看報(bào)以外，還必須有選擇地聽(tīng)一些無(wú)線電廣播節(jié)目，看一些電視節(jié)目，與人交流，向人討教，外出參觀旅游。我們必須重視并善于從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從工作中學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí)，以及向他人學(xué)習(xí)。只有實(shí)踐才能檢驗(yàn)?zāi)阃ㄟ^(guò)閱讀獲得的知識(shí)，也只有將你通過(guò)閱讀獲得的知識(shí)、理論用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，解決實(shí)際問(wèn)題，你的閱讀才是真正有意義的。

好好學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí)~!