夢想的作文小學(xué)
永嘉中學(xué)附屬中學(xué)怎么樣
永嘉中學(xué)附屬中學(xué)是好的。
浙江省永嘉中學(xué)附屬中學(xué)位于三江街道,永嘉中學(xué)附屬中學(xué)是以立格教育為特色,以培養(yǎng)優(yōu)秀初中生為目標(biāo),以辦一所高規(guī)格、高品質(zhì)、高效益、有特色的溫州市級龍頭初中學(xué)校,擁有完善的管理模式和強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。
永嘉中學(xué)附屬中學(xué)直屬公辦學(xué)校,將于2023年下半年正式開辦,是永嘉縣傾力打造的一所高品質(zhì)的現(xiàn)代化公辦初級中學(xué)。
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瓊花 情花 是一種花嗎? 狄仁杰第四部(為什么不是第五)
不是
瓊花Viburnum macrocephalum?Fort. f. keteleeri (Carr.) Rehd.,又稱聚八仙、蝴蝶花,牛耳抱珠。忍冬科落葉的半常綠灌木。4、5月間開花,花大如盤,潔白如玉。聚傘花序生于枝端,周邊八朵為萼片發(fā)育成的不孕花,中間為兩性小花。分布于江蘇南部、安徽西部、浙江、江西西北部、湖北西部及湖南南部。也是揚(yáng)州、昆山的市花。
情花,又稱曼陀羅,出自金庸《神雕俠侶》,此花結(jié)果,或酸,或甜,或苦,或無味?;ㄉ嫌写?,刺上有毒,稱為情花毒。
情花據(jù)說就是白色曼陀羅,是一種生有毒的草本植物。夏秋開花,大喇叭花?;ü诼┒窢睿置L(fēng)茄花、洋金花、山茄花。曼陀羅花全株有毒,以果實(shí)以及種子毒性最大,干葉的毒性則比鮮葉小,其葉、花、籽果、莖均可入藥。
貴陽駕校推薦
我是在二培學(xué)的
1、報(bào)名費(fèi)用:我當(dāng)時(shí)(一年半以前)報(bào)轎車班是3000塊,不過現(xiàn)在聽說漲了,應(yīng)該在3800-4000之間吧,并不十分清楚。
2、報(bào)考排隊(duì)時(shí)長:這我倒是沒有排隊(duì)的經(jīng)歷,因?yàn)槲沂菍W(xué)生,只有假期能學(xué),所以假期都是優(yōu)先排我們的考試。不過聽說正常排挺難排的,不過有個vip班,報(bào)名多交點(diǎn)錢就可以優(yōu)先安排。但好像現(xiàn)在周末車管所也安排考試,輪下來應(yīng)該比以前好。
3、考試費(fèi)用:正??荚囐M(fèi)用是包含在報(bào)名費(fèi)中的,補(bǔ)考要交補(bǔ)考費(fèi),這個補(bǔ)考費(fèi)是車管所定的。
4、二培是個老駕校了,教學(xué)質(zhì)量和教練水平都不錯的。主要他上路要帶好幾天,轎車班上路一次4個人最多5個人,每個人5公里輪流開。不像有的駕校帶幾個小時(shí),只能用來考試。
5、環(huán)境的話,反正考試的項(xiàng)目都有練習(xí)的地方。
二培最好的是,除了報(bào)名費(fèi)和考不過重考需交的補(bǔ)考費(fèi)不會再收一分錢。
當(dāng)時(shí)教練帶我們上路時(shí),我們順便給他買的水他都不喝,囧o(╯□╰)o
1、報(bào)名費(fèi)用:我當(dāng)時(shí)(一年半以前)報(bào)轎車班是3000塊,不過現(xiàn)在聽說漲了,應(yīng)該在3800-4000之間吧,并不十分清楚。
2、報(bào)考排隊(duì)時(shí)長:這我倒是沒有排隊(duì)的經(jīng)歷,因?yàn)槲沂菍W(xué)生,只有假期能學(xué),所以假期都是優(yōu)先排我們的考試。不過聽說正常排挺難排的,不過有個vip班,報(bào)名多交點(diǎn)錢就可以優(yōu)先安排。但好像現(xiàn)在周末車管所也安排考試,輪下來應(yīng)該比以前好。
3、考試費(fèi)用:正??荚囐M(fèi)用是包含在報(bào)名費(fèi)中的,補(bǔ)考要交補(bǔ)考費(fèi),這個補(bǔ)考費(fèi)是車管所定的。
4、二培是個老駕校了,教學(xué)質(zhì)量和教練水平都不錯的。主要他上路要帶好幾天,轎車班上路一次4個人最多5個人,每個人5公里輪流開。不像有的駕校帶幾個小時(shí),只能用來考試。
5、環(huán)境的話,反正考試的項(xiàng)目都有練習(xí)的地方。
二培最好的是,除了報(bào)名費(fèi)和考不過重考需交的補(bǔ)考費(fèi)不會再收一分錢。
當(dāng)時(shí)教練帶我們上路時(shí),我們順便給他買的水他都不喝,囧o(╯□╰)o
買自動擋的二手車需要注意什么?
在試駕自動擋二手車時(shí),首先要測試檔位能否正常入位,當(dāng)出現(xiàn)掛檔困難或者難回空檔的情況,都說明車輛變速器存在故障隱患。如果車輛掛檔正常,在試駕過程中,建議在掛上前進(jìn)擋,也就是D檔時(shí),別忘了開空調(diào),同時(shí)踩住制動踏板,向左或者向右來回的轉(zhuǎn)動方向盤,檢測車輛有無明顯的抖動。對中高檔二手車來說,如果感覺到有不同程度的抖動,則說明存在故障的可能。
在駕駛中,隨著油門的逐漸加深,轉(zhuǎn)速表也會明顯提升,與之相應(yīng)的車速也會有大幅提高。在這個過程中,駕乘人員如果沒有感覺到車速的同步提升,就說明波箱內(nèi)出了問題。通常情況下,大部分自動擋車型都會在2000至2500轉(zhuǎn)時(shí)跳檔,這時(shí)候駕乘人員會感覺到些許頓挫感。如果超過了2500轉(zhuǎn),甚至3000轉(zhuǎn)以上才能感覺到這種變化,就說明油路或者波箱存在問題,購買這樣的車輛后期需要維修,比較不劃算。
在駕駛中,隨著油門的逐漸加深,轉(zhuǎn)速表也會明顯提升,與之相應(yīng)的車速也會有大幅提高。在這個過程中,駕乘人員如果沒有感覺到車速的同步提升,就說明波箱內(nèi)出了問題。通常情況下,大部分自動擋車型都會在2000至2500轉(zhuǎn)時(shí)跳檔,這時(shí)候駕乘人員會感覺到些許頓挫感。如果超過了2500轉(zhuǎn),甚至3000轉(zhuǎn)以上才能感覺到這種變化,就說明油路或者波箱存在問題,購買這樣的車輛后期需要維修,比較不劃算。
代替是什么意思
代替釋義:
以乙換甲,并起原來由甲或應(yīng)該由甲起的作用。
舉個例子吧,A今天值日,但他今天有事,就讓B幫一下忙,班長就會說是B代替A掃的地。就這樣了,你觸類旁通、舉一反三吧,我相信你有這能力!
以乙換甲,并起原來由甲或應(yīng)該由甲起的作用。
舉個例子吧,A今天值日,但他今天有事,就讓B幫一下忙,班長就會說是B代替A掃的地。就這樣了,你觸類旁通、舉一反三吧,我相信你有這能力!
知足常樂的作文
生存智慧101:“隨遇而安”與“知足常樂”
邵道生
“隨遇而安”和“知足常樂”,這是二個人們非常熟悉而且經(jīng)常使用的概念。兩個概念的涵義相差無幾,它們告訴人們同一種處世哲學(xué)和生活態(tài)度,要求人們在任何的環(huán)境中都能樂天知命,安于現(xiàn)狀,與世無爭,悠然自得,沒有更高的要求,感到滿足。
因此,有一些長者經(jīng)常以教訓(xùn)的口吻指責(zé)一些對這也不滿、那也不滿的小輩說:“何必對自己過不去呢?何必經(jīng)常自尋煩惱呢?看我,生活得多自在。知足者,常樂也。”
在現(xiàn)實(shí)生活中,也的確有不少人經(jīng)常用“隨遇而安”和“知足常樂”作為自己與世無爭的座右銘,希望自己安安穩(wěn)穩(wěn),希望他人不要前來打擾,平平寧寧地走完一生。問問他們?yōu)槭裁催@樣,得到的回答是:“何必呢?不爭,也不錯,生活得蠻不錯。”
如果從心理學(xué)上來分析“隨遇而安”和“知足常樂”,那么可以將其看作是人們適應(yīng)社會的一種方式。社會適應(yīng)有兩種方式:積極適應(yīng)和消極適應(yīng)。所謂積極的適應(yīng),指的是個體試圖通過積極的努力,增強(qiáng)自己行為的動機(jī)和態(tài)度,使自己對變化了的環(huán)境,獲得一種優(yōu)勢的或支配性的地位。所謂消極適應(yīng),指的是對變化了的環(huán)境采取沒有摩擦的、簡單反應(yīng)的方式,或是跟隨大流,或是心甘情愿地使自己處于服從他人的地位,這類人沒有過高的要求,有時(shí)對自己的合理的需要反而采取壓抑的方式去順應(yīng)他人。那么,“隨遇而安”和“知足常樂”屬于哪一種社會適應(yīng)呢?不同的人有不同的回答,而我的觀點(diǎn)是:有積極的一面,但基本上屬負(fù)性的,因?yàn)樗幕咎卣魇?“滿足現(xiàn)狀”和“以不變應(yīng)萬變”。
“隨遇而安”和“知足常樂”的“積極作用”。
當(dāng)看到自己的欲望難以達(dá)到時(shí),人們可以用它來抑制不切實(shí)際的欲望,因而“只知耕耘,不問收獲”,這類人一般不會欲壑難填,不會犯人心不足蛇吞象的錯誤,心態(tài)很是平穩(wěn),日子過得倒是太平。
當(dāng)人們?nèi)狈m應(yīng)、創(chuàng)新能力時(shí),可以用它作為“阿Q的自潮方式”來重新平衡自己的內(nèi)心的矛盾,解除因欲望不滿帶來的痛苦,這類人不會自尋煩惱,更不會自我折磨;
在競爭非常劇烈的情況下,它還可以使一些人將它作為退出競爭的“理由”,減少人際之間的沖突,而他人因?yàn)榭吹竭@類人構(gòu)不成對他利益發(fā)展中的威脅,也就不會找上門來挑釁、尋事生端;
也有不少人將它作為自己對他人“謙讓”的信條。
因此,不能將隨遇而安和知足常樂認(rèn)為是絕對的消極。但是,鑒于“隨遇而安”和“知足常樂”的基本內(nèi)涵,在現(xiàn)實(shí)生活中可以常常發(fā)現(xiàn)以下這樣類型的人具有它的特征。
第一,胸?zé)o大志,無所要求的人:這類人滿足于現(xiàn)前的利益,比上不足,比下有余,混混庸庸,缺乏積極的進(jìn)取精神,沒有更高的欲望和要求,只求平安,但求無過,安于現(xiàn)狀,沒有積極進(jìn)取心;
第二,屢遭挫折,心理上受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的人:這類人本來對生活充滿了希望,也有積極的上進(jìn)、奮斗的精神,但是,面對他的卻是經(jīng)常失敗,而且經(jīng)常遭到意外打擊,又找不到原因,心理負(fù)擔(dān)很重,創(chuàng)傷也很深。結(jié)果呢?嚴(yán)重的挫折磨掉了他原有的銳氣,只得將隨遇而安和知足常樂作為他適應(yīng)社會的一種方法;
第三,生活環(huán)境優(yōu)越,不想積極進(jìn)取者:這類人從一出身起,世界就為他準(zhǔn)備了一切:優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)物質(zhì)條件、不同尋常的社會地位等等。對于在甜水里泡大的他呢?一切的一切都坐享現(xiàn)成,滿足現(xiàn)狀,沒有更高的或更多的要求;
第四,缺乏競爭能力者:這類人能力低下,也沒有辦法與他人競爭,在百般無奈的情況下,只能采取這種安于現(xiàn)狀的做法;
第五,“看破”功名利碌或“看破紅塵”者:這種人類似于過去的“出家人”,對社會、對人生看得很“透”,自己也有一段“不尋常的生活經(jīng)歷”,“悟”出了一條真締:“與世無爭”,最最典型的就是清朝的順治皇帝,好好的皇帝不當(dāng),卻削發(fā)為僧,歸依了佛祖。
正因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中是隨遇而安和知足常樂是大量地反映在上述人的身上,因此才充分顯示出它的負(fù)性意義和消極作用。
例如,對于一個社會或群體的成員來說,如果其成員缺乏競爭心理,對生活、對社會沒有更高的要求,都滿足于現(xiàn)狀,都隨遇而安或知足常樂,一個社會怎能有生氣?一個社會怎能才發(fā)展?中國是一個文明大國,但發(fā)展何其慢也,為何?國民們太知足常樂了,在我們社會的成員中具有隨遇而安的人不是太少了,而是太多了,因而不思進(jìn)取,沒有創(chuàng)造社會就不能進(jìn)步、強(qiáng)大,因而落后,因而總要挨打。
對于一個民族來說,如果其成員都采取諸如隨遇而安的中庸之道,都采取“現(xiàn)在比過去好一點(diǎn)就知足常樂”,都采取安于現(xiàn)狀的夜郎自大、坐井觀天的病態(tài)性謙虛,那么,如何形成一個積極進(jìn)取的民族文化心理環(huán)境?如何發(fā)展、提高全民族的素質(zhì)?
對于一個具體的個人來說,如果他們的心態(tài)都是“小富而安”,沒有足夠的、持續(xù)的向上動力,沒有足夠的與他人競爭的勇氣,沒有積極的進(jìn)取心,沒有大膽的首創(chuàng)精神,這個人的聰明才智怎能有所發(fā)展?將隨遇而安和知足常樂作為自己生活的信條的人,實(shí)際上是在扼殺自己充分施展自己才能的可能性。而事實(shí)上,在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的條件下,隨遇而安和知足常樂實(shí)際上是在“安貧”,是在盲目發(fā)展人們的依賴心理,于個人的發(fā)展是沒有益處的。
那么,既然“隨遇而安”和“知足常樂”有這么多的危害,為什么在我們的現(xiàn)實(shí)生活中還有它的市場呢?還有那么多的人在信奉它呢?原因是多方面的。一是幾千年的小生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)方式所帶來的影響。這種生產(chǎn)方式容易產(chǎn)生“安貧”和滿足于現(xiàn)狀的中庸思想、平均主義。二是文化的影響。幾千年來的封建文化強(qiáng)調(diào)的就是“樂天知命,故不憂”( 《周易·系辭》)、“知足不辱”( 《老子》)和“知其不可奈何而安之若命,德之至也”( 《莊子》的思想,根深蒂固,難以改變。三是為宿命論思想的影響。人的命運(yùn)都是天注定,富貴、貧窮、禍福、疾病、壽夭都是前世所作所為的報(bào)應(yīng),去爭、去拼一點(diǎn)用處都沒有,還不如認(rèn)命,還不如樂天知命。
四是在過去相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi),我們的理論一直將競爭作為資本主義的專利,崇尚平均主義,否定競爭在社會主義社會中的作用。此外,體制上的僵化,也束縛了競爭的發(fā)展。因此,人們?nèi)狈Ω偁幱^念和競爭的習(xí)慣,容易產(chǎn)生隨遇而安和知足常樂的思想。以上是它產(chǎn)生的社會原因。作為具體的個人來說,產(chǎn)生隨遇而安和知足常樂的原因是:
個體需求水平不高,無論是物質(zhì)需求、精神需求、社會需求或自我實(shí)現(xiàn)需求,其內(nèi)部欲望始終處于滿足狀態(tài),因而個人無前進(jìn)的動力;個體人格方面的原因:過度的對他人的依賴,被動性很強(qiáng),怕冒險(xiǎn),怕與他人沖突,喜歡寧靜、平安過日子,總是想與周圍處于一種協(xié)調(diào)的關(guān)系;經(jīng)驗(yàn)的影響:始終處于壓抑的環(huán)境,有一日被蛇咬,百年怕草繩之感。
那么,作為個人來說如何正確對待隨遇而安和知足常樂呢?也就是說如何改善人的適應(yīng)能力呢?我想有以下一些具體方法?
第一,加強(qiáng)使命感、責(zé)任感和抱負(fù)感,始終讓自己有一種居安思危的感覺。要時(shí)刻想到:我們的國家是不發(fā)達(dá)的國家,我們的社會還是初級社會主義階段的社會,我們沒有理由隨遇而安,更沒有理由知足常樂。而作為具體的個人,有很多方面還不是盡善盡美的,沒有理由滿足,沒有理由停滯不前。如果一個人經(jīng)常想到社會責(zé)任和中國人的歷史使命,是無論如何“安”不起來,也不會盲目地“樂”。
第二,對自己提出切實(shí)可行的目標(biāo)。在大目標(biāo)確定以后,要將這一目標(biāo)“分解”成一個個可以實(shí)現(xiàn)的“小目標(biāo)”。只有“大目標(biāo)”,沒有切實(shí)可行、切實(shí)可以達(dá)到的“小目標(biāo)”,會產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn),結(jié)果會難于達(dá)到目標(biāo)而灰心喪氣。但是,如果自己能一步步實(shí)現(xiàn)“小目標(biāo)”,就會經(jīng)?!靶贰?,實(shí)際上是在進(jìn)行不斷的自我激勵。時(shí)間一長,自己的適應(yīng)能力就會不斷提高。
第三,增強(qiáng)競爭觀念和競爭本領(lǐng)。競爭觀念是隨遇而安和知足常樂的對立面。要清楚地認(rèn)識:社會主義仍然需要競爭,競爭規(guī)律在初級社會主義階段仍起很大的作用。因此,要千方百計(jì)地鍛煉自己的競爭本領(lǐng),爭取在競爭做一個強(qiáng)者。一個人,只有在他的競爭的實(shí)踐中不斷地體驗(yàn)到勝利者的成功,才會邁出更大的競爭步伐,作出更大的挑戰(zhàn)。
第四,一個人的適應(yīng)能力是人的綜合能力的表現(xiàn),因此要不斷提高自己社會化水平,不斷提高自己的素質(zhì),不斷改善自己人格中的不足部分。一個社會化水平高的人,他就有廣泛適應(yīng)社會的能力;一個在思想品行、聰明才智、個性品質(zhì)等各方面的素質(zhì)都很高的人,他一定會在激烈的競爭中獲勝;一個在人格上注意不斷自我完善的人,就會永遠(yuǎn)有一股使不完的向前沖勁。這樣的人是決不會隨遇而安的,決不會知足常樂的。
邵道生
“隨遇而安”和“知足常樂”,這是二個人們非常熟悉而且經(jīng)常使用的概念。兩個概念的涵義相差無幾,它們告訴人們同一種處世哲學(xué)和生活態(tài)度,要求人們在任何的環(huán)境中都能樂天知命,安于現(xiàn)狀,與世無爭,悠然自得,沒有更高的要求,感到滿足。
因此,有一些長者經(jīng)常以教訓(xùn)的口吻指責(zé)一些對這也不滿、那也不滿的小輩說:“何必對自己過不去呢?何必經(jīng)常自尋煩惱呢?看我,生活得多自在。知足者,常樂也。”
在現(xiàn)實(shí)生活中,也的確有不少人經(jīng)常用“隨遇而安”和“知足常樂”作為自己與世無爭的座右銘,希望自己安安穩(wěn)穩(wěn),希望他人不要前來打擾,平平寧寧地走完一生。問問他們?yōu)槭裁催@樣,得到的回答是:“何必呢?不爭,也不錯,生活得蠻不錯。”
如果從心理學(xué)上來分析“隨遇而安”和“知足常樂”,那么可以將其看作是人們適應(yīng)社會的一種方式。社會適應(yīng)有兩種方式:積極適應(yīng)和消極適應(yīng)。所謂積極的適應(yīng),指的是個體試圖通過積極的努力,增強(qiáng)自己行為的動機(jī)和態(tài)度,使自己對變化了的環(huán)境,獲得一種優(yōu)勢的或支配性的地位。所謂消極適應(yīng),指的是對變化了的環(huán)境采取沒有摩擦的、簡單反應(yīng)的方式,或是跟隨大流,或是心甘情愿地使自己處于服從他人的地位,這類人沒有過高的要求,有時(shí)對自己的合理的需要反而采取壓抑的方式去順應(yīng)他人。那么,“隨遇而安”和“知足常樂”屬于哪一種社會適應(yīng)呢?不同的人有不同的回答,而我的觀點(diǎn)是:有積極的一面,但基本上屬負(fù)性的,因?yàn)樗幕咎卣魇?“滿足現(xiàn)狀”和“以不變應(yīng)萬變”。
“隨遇而安”和“知足常樂”的“積極作用”。
當(dāng)看到自己的欲望難以達(dá)到時(shí),人們可以用它來抑制不切實(shí)際的欲望,因而“只知耕耘,不問收獲”,這類人一般不會欲壑難填,不會犯人心不足蛇吞象的錯誤,心態(tài)很是平穩(wěn),日子過得倒是太平。
當(dāng)人們?nèi)狈m應(yīng)、創(chuàng)新能力時(shí),可以用它作為“阿Q的自潮方式”來重新平衡自己的內(nèi)心的矛盾,解除因欲望不滿帶來的痛苦,這類人不會自尋煩惱,更不會自我折磨;
在競爭非常劇烈的情況下,它還可以使一些人將它作為退出競爭的“理由”,減少人際之間的沖突,而他人因?yàn)榭吹竭@類人構(gòu)不成對他利益發(fā)展中的威脅,也就不會找上門來挑釁、尋事生端;
也有不少人將它作為自己對他人“謙讓”的信條。
因此,不能將隨遇而安和知足常樂認(rèn)為是絕對的消極。但是,鑒于“隨遇而安”和“知足常樂”的基本內(nèi)涵,在現(xiàn)實(shí)生活中可以常常發(fā)現(xiàn)以下這樣類型的人具有它的特征。
第一,胸?zé)o大志,無所要求的人:這類人滿足于現(xiàn)前的利益,比上不足,比下有余,混混庸庸,缺乏積極的進(jìn)取精神,沒有更高的欲望和要求,只求平安,但求無過,安于現(xiàn)狀,沒有積極進(jìn)取心;
第二,屢遭挫折,心理上受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的人:這類人本來對生活充滿了希望,也有積極的上進(jìn)、奮斗的精神,但是,面對他的卻是經(jīng)常失敗,而且經(jīng)常遭到意外打擊,又找不到原因,心理負(fù)擔(dān)很重,創(chuàng)傷也很深。結(jié)果呢?嚴(yán)重的挫折磨掉了他原有的銳氣,只得將隨遇而安和知足常樂作為他適應(yīng)社會的一種方法;
第三,生活環(huán)境優(yōu)越,不想積極進(jìn)取者:這類人從一出身起,世界就為他準(zhǔn)備了一切:優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)物質(zhì)條件、不同尋常的社會地位等等。對于在甜水里泡大的他呢?一切的一切都坐享現(xiàn)成,滿足現(xiàn)狀,沒有更高的或更多的要求;
第四,缺乏競爭能力者:這類人能力低下,也沒有辦法與他人競爭,在百般無奈的情況下,只能采取這種安于現(xiàn)狀的做法;
第五,“看破”功名利碌或“看破紅塵”者:這種人類似于過去的“出家人”,對社會、對人生看得很“透”,自己也有一段“不尋常的生活經(jīng)歷”,“悟”出了一條真締:“與世無爭”,最最典型的就是清朝的順治皇帝,好好的皇帝不當(dāng),卻削發(fā)為僧,歸依了佛祖。
正因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中是隨遇而安和知足常樂是大量地反映在上述人的身上,因此才充分顯示出它的負(fù)性意義和消極作用。
例如,對于一個社會或群體的成員來說,如果其成員缺乏競爭心理,對生活、對社會沒有更高的要求,都滿足于現(xiàn)狀,都隨遇而安或知足常樂,一個社會怎能有生氣?一個社會怎能才發(fā)展?中國是一個文明大國,但發(fā)展何其慢也,為何?國民們太知足常樂了,在我們社會的成員中具有隨遇而安的人不是太少了,而是太多了,因而不思進(jìn)取,沒有創(chuàng)造社會就不能進(jìn)步、強(qiáng)大,因而落后,因而總要挨打。
對于一個民族來說,如果其成員都采取諸如隨遇而安的中庸之道,都采取“現(xiàn)在比過去好一點(diǎn)就知足常樂”,都采取安于現(xiàn)狀的夜郎自大、坐井觀天的病態(tài)性謙虛,那么,如何形成一個積極進(jìn)取的民族文化心理環(huán)境?如何發(fā)展、提高全民族的素質(zhì)?
對于一個具體的個人來說,如果他們的心態(tài)都是“小富而安”,沒有足夠的、持續(xù)的向上動力,沒有足夠的與他人競爭的勇氣,沒有積極的進(jìn)取心,沒有大膽的首創(chuàng)精神,這個人的聰明才智怎能有所發(fā)展?將隨遇而安和知足常樂作為自己生活的信條的人,實(shí)際上是在扼殺自己充分施展自己才能的可能性。而事實(shí)上,在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的條件下,隨遇而安和知足常樂實(shí)際上是在“安貧”,是在盲目發(fā)展人們的依賴心理,于個人的發(fā)展是沒有益處的。
那么,既然“隨遇而安”和“知足常樂”有這么多的危害,為什么在我們的現(xiàn)實(shí)生活中還有它的市場呢?還有那么多的人在信奉它呢?原因是多方面的。一是幾千年的小生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)方式所帶來的影響。這種生產(chǎn)方式容易產(chǎn)生“安貧”和滿足于現(xiàn)狀的中庸思想、平均主義。二是文化的影響。幾千年來的封建文化強(qiáng)調(diào)的就是“樂天知命,故不憂”( 《周易·系辭》)、“知足不辱”( 《老子》)和“知其不可奈何而安之若命,德之至也”( 《莊子》的思想,根深蒂固,難以改變。三是為宿命論思想的影響。人的命運(yùn)都是天注定,富貴、貧窮、禍福、疾病、壽夭都是前世所作所為的報(bào)應(yīng),去爭、去拼一點(diǎn)用處都沒有,還不如認(rèn)命,還不如樂天知命。
四是在過去相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi),我們的理論一直將競爭作為資本主義的專利,崇尚平均主義,否定競爭在社會主義社會中的作用。此外,體制上的僵化,也束縛了競爭的發(fā)展。因此,人們?nèi)狈Ω偁幱^念和競爭的習(xí)慣,容易產(chǎn)生隨遇而安和知足常樂的思想。以上是它產(chǎn)生的社會原因。作為具體的個人來說,產(chǎn)生隨遇而安和知足常樂的原因是:
個體需求水平不高,無論是物質(zhì)需求、精神需求、社會需求或自我實(shí)現(xiàn)需求,其內(nèi)部欲望始終處于滿足狀態(tài),因而個人無前進(jìn)的動力;個體人格方面的原因:過度的對他人的依賴,被動性很強(qiáng),怕冒險(xiǎn),怕與他人沖突,喜歡寧靜、平安過日子,總是想與周圍處于一種協(xié)調(diào)的關(guān)系;經(jīng)驗(yàn)的影響:始終處于壓抑的環(huán)境,有一日被蛇咬,百年怕草繩之感。
那么,作為個人來說如何正確對待隨遇而安和知足常樂呢?也就是說如何改善人的適應(yīng)能力呢?我想有以下一些具體方法?
第一,加強(qiáng)使命感、責(zé)任感和抱負(fù)感,始終讓自己有一種居安思危的感覺。要時(shí)刻想到:我們的國家是不發(fā)達(dá)的國家,我們的社會還是初級社會主義階段的社會,我們沒有理由隨遇而安,更沒有理由知足常樂。而作為具體的個人,有很多方面還不是盡善盡美的,沒有理由滿足,沒有理由停滯不前。如果一個人經(jīng)常想到社會責(zé)任和中國人的歷史使命,是無論如何“安”不起來,也不會盲目地“樂”。
第二,對自己提出切實(shí)可行的目標(biāo)。在大目標(biāo)確定以后,要將這一目標(biāo)“分解”成一個個可以實(shí)現(xiàn)的“小目標(biāo)”。只有“大目標(biāo)”,沒有切實(shí)可行、切實(shí)可以達(dá)到的“小目標(biāo)”,會產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn),結(jié)果會難于達(dá)到目標(biāo)而灰心喪氣。但是,如果自己能一步步實(shí)現(xiàn)“小目標(biāo)”,就會經(jīng)?!靶贰?,實(shí)際上是在進(jìn)行不斷的自我激勵。時(shí)間一長,自己的適應(yīng)能力就會不斷提高。
第三,增強(qiáng)競爭觀念和競爭本領(lǐng)。競爭觀念是隨遇而安和知足常樂的對立面。要清楚地認(rèn)識:社會主義仍然需要競爭,競爭規(guī)律在初級社會主義階段仍起很大的作用。因此,要千方百計(jì)地鍛煉自己的競爭本領(lǐng),爭取在競爭做一個強(qiáng)者。一個人,只有在他的競爭的實(shí)踐中不斷地體驗(yàn)到勝利者的成功,才會邁出更大的競爭步伐,作出更大的挑戰(zhàn)。
第四,一個人的適應(yīng)能力是人的綜合能力的表現(xiàn),因此要不斷提高自己社會化水平,不斷提高自己的素質(zhì),不斷改善自己人格中的不足部分。一個社會化水平高的人,他就有廣泛適應(yīng)社會的能力;一個在思想品行、聰明才智、個性品質(zhì)等各方面的素質(zhì)都很高的人,他一定會在激烈的競爭中獲勝;一個在人格上注意不斷自我完善的人,就會永遠(yuǎn)有一股使不完的向前沖勁。這樣的人是決不會隨遇而安的,決不會知足常樂的。
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