傳統(tǒng)老相聲高德明

什么是傳統(tǒng)美德,如何繼承傳統(tǒng)美德?
1個(gè)回答2024-01-26 03:33

知道為道,體道為德。道不可坐論,德不能空談,于實(shí)處用力,從知行合一上下功夫。中國古人向來注重道德實(shí)踐,重視在道德實(shí)踐中提高道德修養(yǎng),培養(yǎng)理想人格。積極踐行中華傳統(tǒng)美德,注重從小事、從身邊出發(fā),多存凡心、多做善舉,一個(gè)小小的凡心善舉就可以讓人們從陌生走向熟人,就可以拉近人們情感上的距離,就可以溫暖陌生人的身心。

家庭在踐行傳統(tǒng)美德方面作用不可替代。父母的言傳身教、耳提面命,是孩子最好的榜樣,是最真實(shí)最具感染力的道德活動(dòng)。采用各種形式的家庭教育活動(dòng),如舉行一定的訓(xùn)誡儀式,誦讀家訓(xùn)祖訓(xùn);定期開展家庭會(huì)議,家庭成員各自暢談自己的情況和見聞,大家“互相規(guī)誨”;還可開展家庭道德故事塑造或模擬活動(dòng),以及參加社會(huì)公益或社區(qū)活動(dòng),在活動(dòng)中傳承傳統(tǒng)美德。

我們欣慰地看到,在此次抗擊新冠肺炎病毒戰(zhàn)爭中,我們國家和人民,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神,在中國大地上繪就了無數(shù)令人動(dòng)容的生動(dòng)畫卷。眾多的醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請纓奔赴戰(zhàn)場,成為最美逆行者,將傳統(tǒng)美德中的愛國愛民、天下為公、英雄氣概作了新時(shí)代詮釋;發(fā)生疫情后,海內(nèi)外的無數(shù)中華兒女采購災(zāi)區(qū)急需的醫(yī)療器械物資,為抗擊疫情捐款捐物,豐富發(fā)展了一方有難、八方支援、兄弟齊心、其利斷金的中華民族傳統(tǒng)美德;全體中國人萬眾一心、共克時(shí)艱,毫無怨言自覺“宅”在家,將傳統(tǒng)美德中“己所不欲、勿施于人”自律自守做到了極致。美德之事,無非就是“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”,既要目標(biāo)高遠(yuǎn),又要腳踏實(shí)地,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,如此踐行才是知行合一,才是正確之道。

德國統(tǒng)一之前東德的人為什么要跑到西德去?
1個(gè)回答2024-03-14 03:30
東德并不貧窮,當(dāng)時(shí)基本是西德一人一輛車,東德一家一輛車,真正吸引東德人的是西德豐富的商品。因?yàn)槲鞯率亲杂少Q(mào)易,東西多。而東德只能與社會(huì)主義的那幾個(gè)國家貿(mào)易。例如這幾個(gè)國家都不產(chǎn)菠蘿和香蕉,那大家就只能高價(jià)從越南或古巴運(yùn),又貴量又少。
傳統(tǒng)美德小故事
1個(gè)回答2024-01-18 09:53
友愛助人

小朋友們!在學(xué)校里,你們總是和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、玩耍;在家里,又常常和鄰居的小伙伴在一起。如果沒有同學(xué)、伙伴,一個(gè)人會(huì)多么孤單啊!

友愛助人,是指人與人之間要友好相處,當(dāng)別人又困難時(shí),應(yīng)伸出援助之手。人人需要友愛和幫助。友愛主人,能使人蓬勃向上,增強(qiáng)克服困難的勇氣。對人友愛。助人為樂,向來時(shí)中國人民的美德。每個(gè)小朋友都要“心中有他人,”要想到別人、愛別人。同學(xué)、鄰里之間要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助、不罵人,不打架。對于老年人、殘疾人、有特殊困難的人,更應(yīng)該予以照顧、同情和幫助。為他們做好事,送溫暖。

今天老師要給你們講個(gè)故事?!盾骶薏八雷o(hù)病友》

荀巨伯是東漢時(shí)期地一位義士。有一次,他去探望遠(yuǎn)方生病的朋友??墒钱?dāng)時(shí)正逢北方匈奴軍隊(duì)攻打過來,朋友害怕連累荀巨伯,勸他快點(diǎn)離開。荀巨伯卻怎么也不愿離開病重的朋友。當(dāng)匈奴部隊(duì)攻打過來時(shí),所有的人都逃走了,可是荀巨伯陪伴生病的朋友留在城里。匈奴人覺得很奇怪,便問他留下來的原因。荀巨伯向匈奴人提出請求:“我的朋友現(xiàn)在正在生病,我寧愿用自己的生命去換我好朋友的生命!”匈奴人覺得荀巨伯不僅在危難關(guān)頭沒有選擇離開好朋友,反而為了好朋友甘愿付出生命,他們覺得荀巨伯是個(gè)仁義之士,于是他們選擇了撤離,使這座城市得以保全。

荀巨伯用自己的行為證明了他對朋友的關(guān)心和幫助。希望我們的同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,從小事做起,讓友誼播撒在校園的每個(gè)角落。
傳統(tǒng)美德故事的讀后感
1個(gè)回答2024-01-23 15:02

  我們中國是一個(gè)文明古國,在浩瀚的歷史長河中,出現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的歷史人物。一個(gè)個(gè)歷史人物故事,向我們展示了勤奮好學(xué),熱愛祖國,自強(qiáng)不息,誠信不愉,勤勞節(jié)儉,尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。那么大家閱讀了之后都有哪些感受呢?下面是我給大家整理的傳統(tǒng)美德故事讀后感3篇,供大家參考。

   傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇一:

  《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因?yàn)闀锔嬖V了我們很多美德,而這些我都沒有。所以,我從里面學(xué)到了很多,比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事:

  有一人,家里很窮。除了妻子兒女需要照顧,還有一位老母親。但是,他卻把老母親伺候得非常好,什么好東西都留給母親,同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以,奶奶身體非常健康,和他們生活了許多年,而他們的家庭也非常幸福,讓鄰居們非常羨慕。

  讀了這個(gè)故事后,我感到非常慚愧。因?yàn)橛幸淮危瑡寢屬I了一雙新鞋,我見自己沒有,便不高興??蓻]想到,媽媽的鞋子早已壞了,而自己還有好幾雙好鞋呢!當(dāng)我知道真-相后,心里非常后悔,想到媽媽起早貪黑,而自己卻一點(diǎn)都不為她著想,更不要說孝順了,與書里的那個(gè)人相比,自己是多么的渺小啊!

  從那以后,我就開始懂得尊敬老人,孝順父母了。弟弟在我的帶領(lǐng)下,也越來越懂事了。

  當(dāng)我看見窮孩子被人欺負(fù),有一個(gè)青年挺身而出保護(hù)窮孩子,自己卻被打得遍體鱗傷時(shí),我是多么崇敬那位青年人呀,我想對他說:“謝謝你,你是一位偉大的人!”

  當(dāng)我看見有人對待花草非常認(rèn)真,把它們照顧得像自己的親人,真誠的愛護(hù)大自然的一草一木時(shí),我多么像對他說:“謝謝你,因你的真情付出,花草會(huì)開得更加燦爛。你是大自然的使者?!?/p>

  像這樣的故事還有很多很多,只是我沒一一介紹。其實(shí)我們生活中并不缺少美德,也不缺少具有美德的人,只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多,現(xiàn)在就要靠我們來發(fā)揚(yáng)光大。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,用我們的行動(dòng)來踐行我們民族的傳統(tǒng)美德吧。

   傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇二:

  最近,我讀了一本名叫《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書,他向我們講述了許多歷史人物的美德故事,非常引人入勝,它即增長了我的歷史知識(shí),又使我深深地受到了啟發(fā)。

  我們中國是一個(gè)文明古國,在浩瀚的歷史長河中,出現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的歷史人物。這部書通過一個(gè)個(gè)歷史人物故事,向我們展示了勤奮好學(xué),熱愛祖國,自強(qiáng)不息,誠信不愉,勤勞節(jié)儉,尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。

  書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物故事勤學(xué)苦練,刻苦讀書的故事,深深地吸引了我。我印象最深的就是孔子,他是個(gè)大思想家,教育家,也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴,同一首曲子,他不停地練呀練呀,連續(xù)幾個(gè)月,從清晨練到深夜,手指尖都沁出了血,最后終于領(lǐng)悟到了樂曲的深?yuàn)W之處,連老師也對他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來時(shí),就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發(fā)奮苦讀,使學(xué)業(yè)大進(jìn),終于成功說服六國君主,合縱攻秦。還有西漢學(xué)家匡衡壁借光,遠(yuǎn)代大畫家王冕癡狂學(xué)畫,明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀,等等。這些故事我很喜歡,也從中知道了一個(gè)道理:只有勤學(xué)苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功的果實(shí)。

  歷史上那些很有學(xué)問,事業(yè)輝煌的人都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們在生活很困難,條件很惡劣的情況下能夠咬緊了牙關(guān),克服許許多多的困難,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書,這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎?

  勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德,也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的過程中,要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦,勤學(xué)好問的精神,才能讀好書,才能自強(qiáng),自立,將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人。書山有路勤力徑,我們只有艱辛跋涉,奮勇攀登,才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!

   傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇三:

  讀了中華傳統(tǒng)美德故事集以后,我對匡衡鑿壁借光這個(gè)故事印象極其深刻。匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家,他一直很勤奮,可是由于家境貧寒,家里買不起燈油,一到晚上他就無法看書。但是他天生非常聰明,他靈機(jī)一動(dòng),想到可以借助鄰居家的燈光看書。于是,他在墻角偏僻的地方處鑿了一個(gè)小小的窟窿,頃刻間,燈光流入房間,匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處,專心的.看起書來。從此以后,他白天看書,晚上就盤腿坐在地上學(xué)習(xí)。他博覽群書,終于成了一代學(xué)者。

  中華民族的強(qiáng)大就是因?yàn)闊o數(shù)勤奮刻苦的人成就了自我,進(jìn)而成就了國家,年輕的學(xué)生也一定要重視學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),為中華民族的昌盛而努力學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在社會(huì)的物質(zhì)條件很好,可以為我們的學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。我們不愁吃不愁穿,更不用像匡衡那樣鑿壁借光,所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不用像匡衡一樣白天干活,晚上學(xué)習(xí)。我們有大把的時(shí)間去專研學(xué)習(xí)。我們在家里就像一個(gè)個(gè)小皇帝或小公主,家里人對我們唯一的期望就是好好學(xué)習(xí)。這樣我們更不應(yīng)該辜負(fù)家里人和社會(huì)對我們的期望。

  匡衡的故事不僅教會(huì)了我要努力學(xué)習(xí),更重要的是他教會(huì)了我如何做一個(gè)遇到困難不退縮的人。作為新一代的學(xué)生,我們肩負(fù)著為現(xiàn)代事業(yè)而奮斗的重任。好好學(xué)習(xí),天天向上是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情。我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生!

中國傳統(tǒng)美德故事
1個(gè)回答2024-01-24 15:50
1、《破釜沉舟》 秦末時(shí),秦軍進(jìn)攻重新建立起來的趙國,趙國向楚國求救。楚將項(xiàng)羽率兵渡江攻打秦軍。過江之后,項(xiàng)羽下令士兵把戰(zhàn)船全部沉掉,把灶鍋統(tǒng)統(tǒng)砸爛。楚軍沒有了退路,人人奮勇,終于戰(zhàn)勝了秦軍。 2、《孔融分梨》在孔融小的時(shí)候,叔叔曾經(jīng)給他出了一個(gè)難題,讓他把六個(gè)梨分給六個(gè)弟弟妹妹,但是必須還有一個(gè)梨在盤子里。聰明的孔融想出了一個(gè)辦法,圓滿的把梨分了。 3、《樊噲闖宮》 漢大將樊噲有緊急公務(wù)趕到京城,卻得知漢武帝劉邦連日睡大覺不理朝政。樊噲便一路沖開御林軍的攔阻,闖進(jìn)皇宮內(nèi)院,那么后在樊噲的直言相勸下,劉邦幡然悔悟。立刻整衣上朝。 4、《諸葛恪得驢》 三國時(shí),吳王孫權(quán)在宴會(huì)上用一頭驢來取笑諸葛謹(jǐn)。在場的諸葛謹(jǐn)幼子諸葛恪機(jī)智聰明,不但解除了父親的尷尬,還受到吳王的賞識(shí)。吳王把這頭驢賜給了諸葛恪。 5、《荊軻刺秦王》 戰(zhàn)國末期,秦國大軍在攻下了趙國后直逼燕國。壯士荊柯自愿出使秦國,在向秦始皇獻(xiàn)上樊於期的人頭和趙國地圖時(shí),荊柯從地圖中取出匕首,刺向秦始皇。但最終未能成功,荊柯英勇犧牲。 6、《解鈴還須系鈴人》 小和尚泰欽聰明過人,一次卻因喝酒違犯了寺規(guī)面臨被逐出寺的后果,法眼禪師當(dāng)眾出了道題,眾和尚回答不出。泰欽在明白了師父其中的含意后,說出了正確答案。 7、《少年柳公權(quán)》 唐代書法家柳公權(quán)倌曄本托吹靡槐屎米鄭晃煥險(xiǎn)吒嫠咚腥擻媒乓材鼙人吹酶?茫ㄐ睦鋝環(huán)>籽鬯螅沼諛芄恍樾南蛉飼蠼蹋靼琢瞬荒芙景磷月牡覽懟? 8、《硬漢子董宣》 洛陽縣令董宣剛直不阿,秉公執(zhí)法,連皇帝姐姐的家奴犯了法也不放過,當(dāng)眾處決?;式阋粴庵拢娴交实勖媲?。在皇宮中,董宣拒理力爭,皇帝也氣得直瞪眼。事后,皇帝卻對董宣進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。 9、《特殊遺囑》 孫叔敖是楚國很有貢獻(xiàn)的老臣,他臨去世前留下遺囑。公子孫安聽從父親的意思,不接受高官和豐厚的賞賜,只接受了楚王賞賜的一塊荒蕪之地--寢丘,過著自食其力的生活。 10、《玄奘取經(jīng)》 唐代高僧玄奘去西天取經(jīng)路過高昌國,高昌國國王為了提倡佛教,極力挽留玄奘留在該國。但玄奘去西天的決心毫不動(dòng)搖,在高昌國傳播了佛教之后,他又踏上遙遙西天路。 11、《緹縈救父》 淳于意為人治病,不想得罪了官府,被判"肉刑"押住長安。他的女兒緹縈年紀(jì)雖小,卻堅(jiān)強(qiáng)的陪父親一同前往。緹縈為父親的冤屈到處奔走,把信遞送到了漢文帝手中,終于使父親得到了自由,漢文帝也下令廢除了"肉刑"。 12、《顏真卿》 書法家顏真卿為人正直,得罪了朝中奸相盧杞。時(shí)值李希烈擁兵造反,皇帝聽從盧杞的主意,派顏真卿前往勸降。顏真卿來到李希烈軍中,義正詞嚴(yán)駁斥李希烈。顏真卿在燃燒的火堆旁奮然提筆寫下了"立德踐行,千古留名"。李希烈惱羞成怒,加害了顏真卿。 13、《季扎還愿》 王子季扎在父王去世后主動(dòng)把王位讓給了大哥,并出使各國。在徐國與國王徐公結(jié)下友誼,季扎見徐公深愛自己的寶劍,心中默許出使回國時(shí)將劍贈(zèng)與徐公。但季扎回來時(shí),徐公竟已經(jīng)去世了。季扎來到徐公安葬處,將寶劍擺放在墓前。 14、《管鮑之交》 管仲和鮑書牙友誼深厚,但在王子們爭奪王位時(shí)卻各為其主,管仲還射中了公子小白一箭。公子小白即位后,鮑書牙為了國家的利益推薦管仲出來治理國家,自己卻隱退歸家了。 15、《暖不忘寒》 晉公子重耳率隨從狐偃等人在外流亡十九年后,秦王派兵擁他回國為王。臨行前,壺叔收拾舊衣物,重耳不以為然,狐偃以舊衣物來比喻他們這些相隨多年的老臣。重耳恍然大悟,困難中相處的人是不能忘記的。 16、《明山賓賣?!?明山賓是個(gè)出了名的老實(shí)人,因?yàn)榧邑?,不得不便宜賣掉家中的老牛,回家的路上,他又急急忙忙趕回追上買主,講明牛曾得過"漏蹄病",已經(jīng)治好了。圍觀的群眾稱贊明山賓。 17、《狀元還鄉(xiāng)》 新科狀元王沂公回家省親,他謝絕了地方官贈(zèng)送的銀兩和宴請。王沂公不愿擺排場,知府組織樂隊(duì)熱熱鬧鬧的迎候,他卻換上平時(shí)穿的衣服,在熱鬧的人群面前走過,使人們沒有發(fā)覺。 18、《鄭和滅海賊》 明朝航海家鄭和率大明船隊(duì)來到古里國,同古里國國王互相交換了禮物。夜里,海賊陳祖義前來劫寶。早已得到情報(bào)的鄭和派士兵設(shè)下埋伏,一舉活捉了海賊。 19、《金孝拾銀》 賣油郎金孝拾到一包銀子,在母親的教導(dǎo)下他返回原處找到失主。不料失主卻賴他偷拿了部分銀子。相持不下時(shí),縣官來到。最終銀子被判歸金孝母子。 20、《伯樂舉賢》 秦穆公欲尋好馬,相馬師伯樂自感年事已高,于是向秦穆公推薦了年輕的九方堙。經(jīng)過多方努力尋找,九方堙發(fā)現(xiàn)了真正的千里馬。 21、《寇準(zhǔn)罷宴》 寇準(zhǔn)要過生日,官員們都來祝賀送禮。奶奶卻向寇準(zhǔn)憶起了原來的艱苦日子,提醒他不要過于鋪張??軠?zhǔn)醒悟之下,取消了這個(gè)壽宴。 22、《三遇恩師》 劉勰自幼喜愛讀書,但家里很窮。他聽從老婆婆的話,到寺廟里學(xué)習(xí)讀書,并在老方丈的指引下寫出讀書心得。后又根據(jù)老方丈的建議,前去拜見司徒沈約。在不斷的努力中,劉勰寫出了著名的《文心雕龍》。 23、《別出心裁的賽馬》 蒙古老王爺在慶功會(huì)上提議舉行一場比誰的馬跑的慢的賽馬,結(jié)果使得比賽遲遲無法完成。大公子成吉思汗在不改變比賽規(guī)則的前提下,想出了一個(gè)辦法,很快結(jié)束了這場別出心裁的比賽。 24、《鐘隱拜師》 鐘隱是一位很有名的年輕畫家,但他對自己的花鳥畫仍不滿意。為了進(jìn)一步全面提高畫藝,他不惜投身名畫家郭乾暉家做仆人,終于感動(dòng)了郭乾暉,破格收他為徒。 25、《毛遂自薦》 戰(zhàn)國末期,趙國的平原君要去爭取楚國共同抗秦,在他正從眾多的門客中挑選出二十名文武全才的隨行人員時(shí),一個(gè)年輕人站了出來,主動(dòng)請求前往。他的名字叫毛遂。26、《地行仙人》 一個(gè)名叫徐霞客的老人,向我們介紹了他從年輕時(shí)就開始游歷四方的豐富經(jīng)歷。他也給我們留下了記載著他遍游九州五岳、尋訪名山大川的《徐霞客游記》。
傳統(tǒng)美德的兒歌
1個(gè)回答2024-02-13 12:56

我的中國心

中國傳統(tǒng)八德內(nèi)容
1個(gè)回答2024-02-16 23:40
中國傳統(tǒng)文化中的八德通常指的是"八稿簡德"的道德觀念,這些德行在中國傳統(tǒng)文化中被認(rèn)為是高尚的品質(zhì)和美德。這些八德通常是指:
1. **仁(Rén)鍵空褲**:仁愛和慈悲,表現(xiàn)為對他人的關(guān)愛和同情。
2. **義(Yì)**:正義和道義,表現(xiàn)為遵守道德和法律。
3. **禮虧激(Lǐ)**:禮儀和規(guī)范,包括社交禮儀和尊重傳統(tǒng)習(xí)俗。
4. **智(Zhì)**:智慧和知識(shí),追求學(xué)識(shí)和理解。
5. **信(Xìn)**:誠實(shí)和信任,表現(xiàn)為忠實(shí)守信。
6. **勇(Yǒng)**:勇氣和毅力,面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌和勇氣。
7. **忍(Rěn)**:忍耐和寬容,能夠忍受痛苦和不幸。
8. **?。⊿hù)**:寬容和諒解,原諒他人的過錯(cuò)。
這些八德在中國傳統(tǒng)文化中被認(rèn)為是君子之德,是追求道德和精神境界的目標(biāo)。它們在儒家思想、道家思想和佛教等各種哲學(xué)和宗教傳統(tǒng)中都有所體現(xiàn)。這些德行不僅用于個(gè)人品德的塑造,還被視為社會(huì)和國家的基石,有助于維護(hù)社會(huì)和諧和穩(wěn)定。
傳統(tǒng)美德 女性故事
1個(gè)回答2024-02-01 22:09
夏侯令女下嫁給曹文叔是曹爽堂弟,可惜曹文叔早死,夏侯令女又沒有生下一兒半女,夏侯令女之父夏侯文寧勸夏侯令女改嫁他人,夏侯令女為堅(jiān)持守寡,用刀割下自己雙耳,以表明自己拒改嫁的決心. 曹文叔死后,夏侯令女只好依靠曹爽;但是曹爽被司馬懿誅殺后,夏侯令女的族人上書給中央政府說:跟曹爽和曹家斷絕一切往來,包括夏侯令女的姻親關(guān)系.夏侯令女的族人并再度逼夏侯令女改嫁,夏侯令女知道后,暗地里躲在自己的寢室,用刀割下自己的鼻子! 夏侯令女的族人見狀后,都感到驚訝、駭人聽聞?dòng)謶z憫夏侯令女的方法拒嫁!夏侯令女的族人勸說她:人生在世間如一顆塵埃般渺小,落在草上也毫無反應(yīng)!何必如此苛求自己到這個(gè)樣子?而且你夫家全滅亡了,幾乎一個(gè)不留!你在替誰守寡守節(jié)呢?。夏侯令女回答:『內(nèi)心有愛的人,不因其君主的興衰榮枯而有所改變自己的態(tài)度;有忠義之心的人,絕不會(huì)因其君主的存或亡而有所動(dòng)搖自己的立場!過去,曹家興盛時(shí)我已守寡守節(jié),而今曹家衰敗,我怎么能拋棄曹家而改嫁他人呢?你們這種行為如同禽獸,我絕不能做. 司馬懿得知這消息后,心中升起敬佩之意!并準(zhǔn)許夏侯令女可以任意收養(yǎng)兒子,作為曹家的后代.
老師身上最能體現(xiàn)出的傳統(tǒng)美德
1個(gè)回答2024-04-11 12:51
無私毫無保留的授業(yè)解惑。老師和學(xué)生基本上不存在利益沖突,對于知識(shí)的傳承,除了父母之外就是老師了,所以這點(diǎn)是最值得敬佩的
誰有比較長的關(guān)于中國傳統(tǒng)美德的故事
1個(gè)回答2024-05-29 16:35
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。中華民族自強(qiáng)不息的精神,在勤奮讀書方面表現(xiàn)得格外突出。不論是善于治國的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家,還是智慧超群的科學(xué)家,他們之所以在事業(yè)上取得不同反響,都是與他們從小的遠(yuǎn)大抱負(fù)分不開的。俗話說:“有志者立常志,無志者常立志”,立志,貴在少年。稍許瀏覽一下歷史,一個(gè)個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)人故事就會(huì)爭相躍入你的眼簾??锖庥啄觇彵谝饪嘧x,終以說《詩》而揚(yáng)名;茅以升少年立志,遠(yuǎn)涉重洋,經(jīng)歷千難萬險(xiǎn),終于成為“橋梁之父”……。 歷史在發(fā)展,社會(huì)在前進(jìn)。今天,我們有著比前人更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,在繼承和發(fā)揚(yáng)勤學(xué)立志的同時(shí),更要不斷地激勵(lì)自己,為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的中國,更加勤奮地學(xué)習(xí)。 唐朝大詩人李白,小時(shí)候不喜歡讀書。一天,乘老師不在屋,悄悄溜出門去玩兒。 他來到山下小河邊,見一位老婆婆,在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶,上前問:“老婆婆,您磨鐵杵做什么?” 老婆婆說:“我在磨針?!崩畎壮泽@地問:“哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說:“只要天天磨鐵杵總能越磨越細(xì),還怕磨不成針嗎?” 聰明的李白聽后,想到自己,心中慚愧,轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,發(fā)奮讀書。
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