外研版英語二年級配套閱讀

研閱與閱研的區(qū)別：研閱的意思是指研究閱讀，重點在閱讀了解內(nèi)容，對內(nèi)容有一個基本把握。研究的意思是研討探究，重點在深入研究內(nèi)容的本質(zhì)，思想內(nèi)涵，必要時聯(lián)系實際加強對有關(guān)問題的認識。如果涉及到自己的具體工作，就要對下一步如何貫徹執(zhí)行提出對策建議和具體措施。研閱只要了解大概，研究要比研閱深入得多。

研閱與閱研

公文擬辦意見用語要精準，應(yīng)根據(jù)是收文還是發(fā)文，是閱知性公文還是批辦性公文，來文單位與本單位的關(guān)系等不同情況，選擇合適的用語。擬辦意見是在公文處理過程中對應(yīng)由哪位領(lǐng)導(dǎo)審批、哪一部門承辦以及承辦過程中可能涉及的事項提出的初步處理意見。

擬辦意見一般由建議內(nèi)容和呈領(lǐng)導(dǎo)審批兩部分組成。比如：建議將此件轉(zhuǎn)××單位牽頭商××部門研辦，呈××審示(或批示)。常用的建議用語有“建議將此件轉(zhuǎn)××單位研辦”“擬請××部門提出意見”等。

常用的呈批用語有“閱示”、“閱改”、“閱知”、“閱研”、“閱處”、“研閱”等。這些用語受詞語含義。使用主體和公文性質(zhì)等要素影響，存在細微差別，需要區(qū)分以下情況分別對應(yīng)使用。

星期二下午放學(xué)后，我?guī)о従蛹业男∶妹蒙辖秩ネ妗?

大街上人來人往，川流不息。我們來到一位老爺爺?shù)耐婢邤偳埃吹搅艘环N精美的小梳子。我問老爺爺：“這梳子多少錢一把？”“五毛，很便(biàn Vpián)宜的?！崩蠣敔斦f。我隨手掏出五角錢交給老爺爺，拿了一把梳子放進兜里，往回就走。

“小朋友， 快回來！” 我們趕緊回來， “ 你們怎么沒拿梳子呀 ？” 老爺爺一邊說， 一邊將一把梳子塞到我手里，我遲疑了一會兒， 還是拿著梳子走了。

回到家里，我把這事一五一十地告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評了我，說我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爺爺賠禮道歉。想起老爺爺那慈祥的面龐，真誠的表情，覺(Vjué jiào)得自己不配當(dāng)一個少先隊員，我決定去還(Vhuán hái)梳子。

第二天一放學(xué)我就去找老爺爺，可沒找到，一連五天也沒看見老爺爺。

這件事雖然過去很久了，可一想起來就覺得很內(nèi)疚。

1、 用“√”給短文中的加點字選擇正確的讀音。

2、 給短文第3自然段加上標(biāo)點符號。

3、 寫出下列詞語的近義詞。

精美（精致 ） 趕緊（趕快） 遲疑（猶豫） 內(nèi)疚（羞愧 ）

4、 賣梳子的老爺爺為什么要喊“我們”回來？從這兒可以看出老爺爺是個怎樣的人？

老爺爺以為我們沒拿梳子，特意提醒我們的?？梢钥闯隼蠣敔斒莻€善良的人。

5、 我為什么要去還梳子，向老爺爺承認錯誤？

我在媽媽的教育下認識到了自己的錯誤，決定挽回自己犯下的錯。

閱讀是孩子了解這個世界和認知事物的重要途徑，孩子閱讀能力的養(yǎng)成對于提升綜合素質(zhì)具有至關(guān)重要的作用，對于孩子日后潛力開發(fā)具有不可替代的作用。父母應(yīng)該運用引導(dǎo)或陪讀的方式進行入手，比如使用一些閱讀工具就是個不錯的選擇。那么今天我就拿市面上大家耳熟能詳?shù)慕薪虚喿x給大家做個評測，并結(jié)合一些孩子媽媽的反饋，來給出大家一些建議。

叫叫閱讀目前設(shè)置了六個階段，主要側(cè)重于打造長線閱讀計劃，幫助孩子提高閱讀能力和養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。從整體方面來看，叫叫閱讀基于不同年齡段孩子成長發(fā)育需求，在難度上層層遞進，并且在聽、說、讀、寫的內(nèi)容分布上比較合理。為了讓大家更深入的了解情況，我專門試聽了一下叫叫閱讀4階的內(nèi)容。

以4階的《花木蘭從軍》為例，我將具體閱讀流程整理了出來，大家可以參考一下。叫叫閱讀3階每天的閱讀時長在10-15分鐘左右，周一至周四是【互動閱讀】在任何時間段都可以進行閱讀，周五是【閱讀綜合拓展】幫助孩子提升表達能力。時間短，體量輕，非常適合父母日常給孩子做閱讀拓展。

為了讓大家更深入的了解，我特意和正在使用叫叫閱讀的壯壯媽媽了解了情況。

壯壯目前已經(jīng)讀完了第3階段的內(nèi)容，現(xiàn)在正在讀叫叫閱讀的4階。據(jù)壯壯媽媽反饋，壯壯本身是比較喜歡繪本的，平時也經(jīng)常讓她讀繪本故事給他聽。

因為剛開始的時候試聽了一次叫叫閱讀的內(nèi)容后，壯壯表示很喜歡，也能夠接受叫叫閱讀3階和4階的內(nèi)容，于是壯壯媽媽就直接入手了。

壯壯媽媽跟我說，讓壯壯使用叫叫閱讀的目的，主要是為了讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讀了一整年后，可以明顯看出來進步很大。

綜合來看，壯壯媽媽對叫叫閱讀比較滿意的。而且叫叫閱讀的內(nèi)容非常豐富，而且形式多元化。在內(nèi)容形式上提供實體書、線上互動、動畫、音頻等豐富的內(nèi)容形式，提升內(nèi)容的交互性及趣味性，降低閱讀的難度，可以激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助孩子養(yǎng)成孩子的閱讀習(xí)慣。

以上就是我今天評測的全部內(nèi)容，如果大家還有不了解的地方，或者想咨詢其他問題，可以隨時問我，我會根據(jù)孩子實際情況，給出大家一些建議和幫助。

？？

你是哪個版本的

所有的答案也是僅供參考 里面可能會有混淆的答案，在網(wǎng)上是問不到答案的哈這樣反而會讓自己學(xué)習(xí)不能 循序漸進

英語，政治，數(shù)學(xué)，專業(yè)課。
有的院校是考 英語，政治，專業(yè)課一，專業(yè)課二。
英語，背單詞，做真題，做模擬題
數(shù)學(xué)，看復(fù)習(xí)全書，做真題，做模擬題
政治，看復(fù)習(xí)全書，練習(xí)真題，最后推薦看肖秀容的最后四套題。押題命中率很高的。