哈佛氣質(zhì)課在線閱讀

課外書(shū)大全在線閱讀全文
1個(gè)回答2024-02-01 01:01
《平凡的世界》
老師要求閱讀課外書(shū),在線聽(tīng)課外書(shū)效果一樣嗎
1個(gè)回答2024-02-20 14:34
只要讀了,效果一樣。注意讀書(shū)的書(shū)目要與老師要求相同。
課外閱讀 在線等,急??!
2個(gè)回答2023-02-11 02:56
1、hé,kàn,sì

2、慈祥,治療

3、(這個(gè)不太明確呀,是有多少條橫線呢?分值為4,應(yīng)該有四條橫線哈)
溫柔,慈祥,誠(chéng)摯,守信。

4、“悔”指的是后悔,“憾”則是遺憾?!拔摇眰兏械胶蠡谑且?yàn)椤拔摇眰儧](méi)有實(shí)現(xiàn)自己的諾言,每個(gè)星期都去看望爺爺,讓爺爺這么思念我們;遺憾是因?yàn)闋敔斠乩霞抑委熈耍拔摇眰兛赡茉僖部床坏綘敔斄恕?br/>
5、(這個(gè)我.....)悔,憾。

6、很多老人需要我們的關(guān)愛(ài)呀、他們溫暖過(guò)我們,我們也應(yīng)該溫暖他們的心。不要讓他們覺(jué)得等得太久。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道他們會(huì)在哪一刻就離開(kāi)了,當(dāng)我們都像那株向日葵一樣都成熟了以后,物是人非,我們也無(wú)法在信守所謂的諾言了。
五年級(jí)下冊(cè)中華經(jīng)典素讀本,第三課,在線閱讀
1個(gè)回答2024-02-27 07:39
以下是讀后感寫(xiě)作方法:授人以魚(yú)不如授人以漁讀后感的寫(xiě)法寫(xiě)讀后感最重要的一點(diǎn)是要讀出所讀書(shū)籍或者文章的“眼睛”,它是你來(lái)寫(xiě)的基儲(chǔ)中心和出發(fā)點(diǎn),這個(gè)問(wèn)題我們已經(jīng)在上一講里說(shuō)過(guò)了,這里就不多講了。其次,寫(xiě)讀后感,有它一定的規(guī)矩,。
《線段的垂直平分線性質(zhì)》聽(tīng)評(píng)課記錄
1個(gè)回答2024-02-26 23:24
主講教師:周*老師

主要流程:

一、展示目標(biāo):1.探索并證碰巖明線段的垂直平分線性質(zhì);2.會(huì)用線段的垂直平分線性羨吵巖質(zhì)解決實(shí)際兄御問(wèn)題

二、展示學(xué)習(xí)幾何的思路:

三、預(yù)告教學(xué)流程:

四、回顧舊知:軸對(duì)稱(chēng)圖形,

五,探索新知

六,基礎(chǔ)知識(shí)鞏固練習(xí)

七,課堂小節(jié)。

無(wú)布置作業(yè)。

點(diǎn)評(píng)記錄:

亮點(diǎn):周老師備課扎實(shí),準(zhǔn)備充分;(待續(xù))
閱讀課文及,閱讀課文主要內(nèi)容和讀后感。
1個(gè)回答2024-02-29 01:14
讀后感 (應(yīng)用寫(xiě)作研究文體) 
讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),或一段視頻后,
把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記,是一種常用的
應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。
如何讓課外閱讀與課內(nèi)閱讀有機(jī)結(jié)合
1個(gè)回答2024-02-02 00:09
)釋疑解惑。以教材疑難問(wèn)題為切入點(diǎn)選擇課外閱讀材料指導(dǎo)閱讀,既有助于解決疑難,加深對(duì)文章的理解和情感的把握,又?jǐn)U大學(xué)生的閱讀面。這種閱讀一般在課堂內(nèi)進(jìn)行,教師根據(jù)教學(xué)的需要,準(zhǔn)備相關(guān)的資料發(fā)給學(xué)生,或指定學(xué)生翻閱相關(guān)的書(shū)書(shū)籍,學(xué)生通過(guò)閱讀,聯(lián)系教材的上下文的意思,實(shí)現(xiàn)“無(wú)師自通”的目的。
叫叫閱讀課有人聽(tīng)過(guò)嗎,課程質(zhì)量怎么樣,性?xún)r(jià)比高嗎,想給孩子整個(gè)輔導(dǎo)班?
1個(gè)回答2024-01-23 10:56
我是今年年初的時(shí)候買(mǎi)了一年年課,本來(lái)是抱著我和孩子爹工作都忙沒(méi)有時(shí)間接送孩子上輔導(dǎo)班,而且都是爺爺奶奶在帶著孩子,老人年紀(jì)大了出行也不方便。同事就給我推薦了他們家的課,有個(gè)5天的免費(fèi)試聽(tīng),孩子聽(tīng)完挺感興趣的,就報(bào)了一年年課。

現(xiàn)在孩子馬上上小學(xué)了,能明顯感覺(jué)到這一年他的成長(zhǎng),不管是學(xué)習(xí)成績(jī)還是語(yǔ)言表達(dá)什么的,主要是有興趣,學(xué)習(xí)有主動(dòng)性了,而且他們家的教學(xué)模式老人也能幫著輔導(dǎo),還挺好的。
另外線上的課比輔導(dǎo)班還便宜好多哈哈哈哈
叫叫閱讀課有人聽(tīng)過(guò)嗎,課程質(zhì)量怎么樣,性?xún)r(jià)比高嗎,想給孩子整個(gè)輔導(dǎo)班?
1個(gè)回答2024-01-24 19:37
我是今年年初的時(shí)候買(mǎi)了一年年課,本來(lái)是抱著我和孩子爹工作都忙沒(méi)有時(shí)間接送孩子上輔導(dǎo)班,而且都是爺爺奶奶在帶著孩子,老人年紀(jì)大了出行也不方便。同事就給我推薦了他們家的課,有個(gè)5天的免費(fèi)試聽(tīng),孩子聽(tīng)完挺感興趣的,就報(bào)了一年年課。

現(xiàn)在孩子馬上上小學(xué)了,能明顯感覺(jué)到這一年他的成長(zhǎng),不管是學(xué)習(xí)成績(jī)還是語(yǔ)言表達(dá)什么的,主要是有興趣,學(xué)習(xí)有主動(dòng)性了,而且他們家的教學(xué)模式老人也能幫著輔導(dǎo),還挺好的。
另外線上的課比輔導(dǎo)班還便宜好多哈哈哈哈