高中生英語(yǔ)日記中文版怎么寫(xiě)

和倍問(wèn)題就是已知兩數(shù)的和與兩數(shù)的倍數(shù)的關(guān)系,求這兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題.小數(shù)＝和÷（倍數(shù)＋1）（一般用小數(shù)作標(biāo)準(zhǔn)量）大數(shù)＝和－小數(shù) 或 大數(shù)＝小數(shù)×倍數(shù)等量關(guān)系：小數(shù)＋小數(shù)×倍數(shù)＝和差倍問(wèn)題就是已知兩個(gè)數(shù)的差與兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個(gè)數(shù)是多少的應(yīng)用題.小數(shù)＝差÷（倍數(shù)－1）大數(shù)＝小數(shù)＋差 或 大數(shù)＝小數(shù)×倍數(shù)等量關(guān)系：小數(shù)×倍數(shù)－小數(shù)＝差和倍問(wèn)題的特點(diǎn)是利用大小兩個(gè)數(shù)的和與它們的倍數(shù)關(guān)系，求大小兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題，解答和倍應(yīng)用題的最好助手是，采用畫(huà)線段圖的方法來(lái)表示兩種量間的數(shù)量關(guān)系。擴(kuò)展資料：舉例：“紅鉛筆是白鉛筆的3倍”表示白鉛筆是一倍數(shù)，紅鉛筆是三倍數(shù)。因此，我們可以把白鉛筆設(shè)為一倍數(shù)：用x表示，那么紅鉛筆就是白鉛筆的3倍，用3x表示，“紅鉛筆和白鉛筆的和是64支”就是說(shuō)紅鉛筆的支數(shù)+白鉛筆的支數(shù)=64支（總支數(shù)）解：設(shè)白鉛筆為x（一倍數(shù)）支，那么紅鉛筆為3x支。x+3x=644x=64x=64÷4x=16紅鉛筆：3x=3×16=48（支）答：白鉛筆有16支，紅鉛筆有48支。舉例：某班買來(lái)單價(jià)為0.5元的練習(xí)本若干，如果將這些練習(xí)本只給女生，平均每人可得15本；如果將這些練習(xí)本只給男生，平均每人可得10本。那么，將這些練習(xí)本平均分給全班同學(xué)，每人應(yīng)付：男生，平均每人可得10本,這兩句話說(shuō)男生多。女生每人交15*0.5=7.5元男生每人交10*0.5=5.0元根據(jù)15 10，可得男女比例為 3：2。 女生占 2/5 ，男生占3/5。[7.5*3/5+5.0*2/5]/1=6元這些練習(xí)本平均分給全班同學(xué)，每人應(yīng)付6元很遺憾，以上計(jì)算是錯(cuò)誤的根據(jù)15，10，得出男女生比例是15：10.假設(shè)男生為15份，女生為10份。則總本數(shù)為15×10=1500.5×150÷（15+10）=3元。正確答案為3元。

真三國(guó)無(wú)雙系列中《真三國(guó)無(wú)雙7》最好玩了。

《真三國(guó)無(wú)雙7》游戲中各武將技能、屬性、武器及戰(zhàn)斗風(fēng)格皆不相同，玩家想要將其完全摸透的話著實(shí)需要花費(fèi)一番功夫，今天小編帶來(lái)“巾幗貂蟬”分享的《真三國(guó)無(wú)雙7》全武將性能連招及玩法攻略。

其實(shí)還有另外一個(gè)特性，不過(guò)要經(jīng)常打才能發(fā)現(xiàn)。被小兵攻擊瞬間，如果自己也按攻擊，會(huì)有個(gè)碰招的效果，自己 有短時(shí)間的硬直，不過(guò)生命不減。最初的時(shí)候我覺(jué)得也有點(diǎn)莫名其妙，明明有給砍中，但是生命卻沒(méi)少。不知道其他武將有沒(méi)有這個(gè)效果，鐵絲這武器有時(shí)就會(huì)碰到，不過(guò)還沒(méi)完全搞懂觸發(fā)條件。

主要是吹飛技能，鐵絲向前射出，距離不錯(cuò)，范圍大概90度，但是實(shí)際范圍還要大一些。帶1段的武器屬性。出 手有點(diǎn)慢，不是那么安全，而且敵人也很容易防御，說(shuō)白了就偽連。浮空后再次對(duì)敵人使用不會(huì)受身。

是一次倒掛翻身，范圍還是不錯(cuò)的，有的時(shí)候身后也能顧及，不過(guò)可惜是這招不帶武器屬性，所以輸出不算強(qiáng)力 的，浮空后再次對(duì)敵人使用會(huì)受身。EX是手一揮，地面射出鐵絲，范圍和C5差不多，也是不錯(cuò)的，但是不帶武器屬性，可以 封住敵人行動(dòng)。