小孩讀小學(xué)四年級了,可是好多字都不認(rèn)識,怎么辦?

2022-12-17 06:15

3個(gè)回答
四年級了還很多字,不認(rèn)識的話,那一定是孩子的課外閱讀能力較弱,一定要讓孩子多看書,因?yàn)榭磿脑?,也就是在識字,這樣的話可以增加孩子的閱讀量和識字量。
對于小學(xué)生來說很多字不認(rèn)識,這不是很正常嗎。每個(gè)年齡階段、每個(gè)年級都是有一定的識字要求的,所以說只要是孩子能夠按照學(xué)校的要求來識字的話都是可以的,不需要提前超綱學(xué)習(xí)。
四年級的孩子,如果遇見不認(rèn)識的字,完全是可以查字典的,因?yàn)樾W(xué)三年級開始,就已經(jīng)學(xué)會了查字典。所以說要讓孩子查字典,自己去探索,時(shí)間久了,他也就掌握了學(xué)習(xí)方法。
相關(guān)問答
人為什么要認(rèn)識自己,認(rèn)識自己會怎么樣,不認(rèn)識又會怎么樣
1個(gè)回答2024-07-09 05:11
這就是人活著的意義~~~~~~~~不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程
認(rèn)識到底是什么概念? 是“我認(rèn)得對方,對方也認(rèn)得我”才能叫我認(rèn)識對方,還是“我認(rèn)識對方但對方不認(rèn)得
1個(gè)回答2024-08-22 03:18
你認(rèn)識對方,對方不認(rèn)識你就叫你認(rèn)識對方。對方也認(rèn)識你叫我們互相認(rèn)識或都認(rèn)識。就好比說我認(rèn)識趙本山。但不帶表他認(rèn)識我。我和趙本山互相都認(rèn)識這是另一個(gè)意思。
怎樣的更好的認(rèn)識自己 認(rèn)識自己的長處!!
1個(gè)回答2024-01-31 05:22
人都有長處短處.但是如何知道自己的長處和短處? 最好的方法是多交些朋友,心與心的交往自然就會發(fā)現(xiàn)了,可以試試.
自我認(rèn)識的認(rèn)識是什么意思?
2個(gè)回答2022-12-06 21:00
自我認(rèn)識就是表面的意思就是自己對自己內(nèi)心世界或者表面特征的探索。
他認(rèn)識我我不認(rèn)識他的成語?
1個(gè)回答2024-02-06 06:51
1.素未謀面 [ sù wèi móu miàn ]釋義:謀面:見面。 指平素沒有見過面。造句:有一個(gè)人素未謀面,你卻會常常想起她,她在過去,未來,或者現(xiàn)在正在發(fā)生的時(shí)間里等待著,我一直都以為每一...
全文
我不認(rèn)識你你不認(rèn)識我是什么兒歌
1個(gè)回答2024-02-15 09:46
這首歌是《好人就在身邊》 原唱譚晶 你不認(rèn)識我,我不認(rèn)識你 互相加加油,心中就多了勇氣 好人就在身邊,也許是老張小李 好人就在身邊,也許是大叔阿姨 好人就在身邊,也許是同事鄰里 好人就在身邊,也許就是...
全文
認(rèn)識自己什么,什么是認(rèn)識自己?
1個(gè)回答2024-03-03 23:43
認(rèn)識自己就是認(rèn)清自己,從各方面全方位的任性,自己任性自己之后就會知道自己的路該走向哪里,該怎么走,人生自己有這么幾個(gè)方向知道自己想干什么,知道自己為什么要干,知道自己現(xiàn)在能干什么。
在兒童認(rèn)識立體圖形時(shí),認(rèn)識球體比認(rèn)識長方體更快。( ?)
1個(gè)回答2024-01-22 14:09
A 解析: 本題考查兒童認(rèn)識立體圖形的順序。兒童認(rèn)識立體圖形的順序是:球、正方體、圓柱體、長方體,所以兒童認(rèn)識立體圖形時(shí),認(rèn)識球體比認(rèn)識長方體更快。 故表述正確。
為什么在紙上教寶寶認(rèn)識字他就認(rèn)識,在拿識字卡看同樣的字他不認(rèn)識
1個(gè)回答2024-02-18 14:15
你可以用形象記憶法教他,這樣他可能會接受的更快!比如“山”字,三豎高低起伏就象是跌宕起伏的山!邊玩邊學(xué)一定可以記住的!每個(gè)寶寶都有自己獨(dú)特的記憶方式??