職業(yè)道德品質(zhì)三重性有哪些？

好好干好自己的工作

總結(jié)一下就是做實(shí)！

如果陪的職業(yè)道德，職業(yè)道德的話，就要從群眾來中來到群眾中去。

奉公守法 大公無私 公事公辦 公正無私 公而忘私 顧全大局 國爾忘家 毫不利已,專門利人 涓滴歸公 開誠布公 克己奉公 嫠不恤緯 摩頂放踵 舍己為人 舍已救人 舍己從人 ...

即品德，是個(gè)人依據(jù)一定的社會道德準(zhǔn)則在行動時(shí)表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征或傾向，由道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為四個(gè)方面組成。

清正廉潔，高風(fēng)亮節(jié)、剛正不阿、鐵面無私、一身正氣、執(zhí)法如山、正大光明、大義滅親、兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、遵紀(jì)凳襲守法、不恥下問、大義凜然、威風(fēng)凜凜、彪炳史冊、聞雞起舞、謙虛謹(jǐn)慎、助人為樂、只爭朝夕、...

1、德高望重：道德高尚，名望很大。 2、德重恩弘：道德高余清尚，恩惠廣大。形容普施恩德。 3、高節(jié)清風(fēng)：氣節(jié)高尚，作風(fēng)清廉。比喻人品高潔。 4、高山仰止：比喻對豎遲前高尚的品德的仰慕...

太多了。。。分好和壞的。你看過七宗罪嗎?那個(gè)列舉了人的主要七種罪惡。反面當(dāng)然就是好的品質(zhì)了~~

認(rèn)為教師役使學(xué)生買早餐的行為是教師的個(gè)人意志和個(gè)人行為,同時(shí)教師重違背職業(yè)道德,利用職責(zé)之便,置學(xué)生安全于不顧,私自差遣學(xué)生為其個(gè)人買早點(diǎn),雖純屬于個(gè)人私事,也所屬職務(wù)行為,因而判決學(xué)校和教師個(gè)人共同...

在深圳街頭被騙子騙到答納了，是一個(gè)禪豎很專業(yè)的利用假裝賣手機(jī)進(jìn)行詐騙的慣犯，我隨即馬上向警察報(bào)案，將情況詳細(xì)對警察描述，可是警察卻不太感興趣，說什么“他們很忙”，讓我見到這群騙子后再給警察打電話......