曾經(jīng)背過的課文你還記得多少？

印象最深的就是《小馬過河了》，現(xiàn)在還背的滾瓜爛熟。我上小學(xué)時，是復(fù)式課堂，也就是一個教室有兩個班級。一年級和二年級，老師講課，先給一年級上，讓一年級學(xué)生背課文，再給二年級上。給二年級講課時，一年級的學(xué)生，偷偷的聽，往往二年級背不過的，一年級就背過二年級的了，老師提問，二年級學(xué)生背不出來，老師會說，你就是不好好學(xué)，看看我讓一年級的背給你聽。然后一年級的就嘩嘩的背出來了。覺得很好笑是吧？那時就是這樣，沒老師??！復(fù)式課堂，最大的不足就是互相干擾。

《燭之武退秦師》，寡人之于國也，過秦論，陳情表，歸去來兮辭，赤壁賦，離騷，短詩十三首，蜀道難，詠懷古跡，錦瑟，荊軻刺秦王，勸學(xué)，廉頗藺相如列傳，滕王閣序，蘭亭集序，氓，涉江采芙蓉，歸園田居，登建康賞心亭，馬嵬，雨霖鈴，念奴嬌，醉花陰，沁園春，望海潮，定風(fēng)波，聲聲慢，永遇樂，這是我們老師畫的。