如何開展小班幼兒角色游戲的評(píng)價(jià)

游戲是幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式，并提出“應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲，充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，根據(jù)幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣，在游戲過程中給予適當(dāng)指導(dǎo)，保持愉快的情緒，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展”。
角色游戲也是幼兒最喜愛、最基本的活動(dòng)之一，更是教師向幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要手段之一，為了達(dá)到游戲的教育目的，教師必須發(fā)揮主導(dǎo)作用來充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性——積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，更好的體現(xiàn)幼兒的主體作用。記得兒時(shí)的我就最喜歡玩各種各樣的游戲，尤其是學(xué)當(dāng)醫(yī)生、學(xué)當(dāng)老師等，和小伙伴們一起相互爭(zhēng)搶扮演各種角色，這些都是最令人難忘的、記憶猶新的游戲。直到現(xiàn)在，我仍對(duì)這些游戲充滿強(qiáng)烈的鐘愛之情。由此看來，角色游戲在孩子們心中占有很重要的地位。