家長(zhǎng)怎樣陪伴孩子成長(zhǎng)

孩子從上幼兒班到上初中這階段，是兩個(gè)大轉(zhuǎn)折。幼兒時(shí)，天真.活潑.可愛(ài)，這時(shí)，家長(zhǎng)把孩子視為心肝寶貝。 隨著孩子一天天地長(zhǎng)大，也許父母的煩惱就增加了。他們會(huì)覺(jué)得孩子越大越不聽(tīng)話(huà)、越難管教。做為孩子，他或她的要求得不到滿(mǎn)足，就會(huì)與父母產(chǎn)生對(duì)立情緒，出現(xiàn)所謂逆反心理。
這種逆反心理大致出現(xiàn)在10～20歲的孩子，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。
周老師說(shuō)，這個(gè)時(shí)段的孩家長(zhǎng)要注意：－是孩子有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，家長(zhǎng)越是不想讓孩子知道的事情和得到的東西，他們就越想知道和得到，這時(shí)家長(zhǎng)要注意與孩子在情感上進(jìn)行真誠(chéng)、而耐心地交流。二是有些父母的教育方法不當(dāng)，常常采取專(zhuān)制的手段管教孩子。當(dāng)孩子成長(zhǎng)到了產(chǎn)生逆反心理的時(shí)期，就會(huì)出現(xiàn)獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)、故意要顯示自己能耐的心理，加上孩子的情緒不穩(wěn)定，所以就顯得更加與父母對(duì)抗。家長(zhǎng)在此時(shí)要針對(duì)孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，尊重他們的自決權(quán)，即使孩子出了些差錯(cuò)也不要過(guò)多責(zé)怪。 三是多數(shù)父母缺乏心理學(xué)知識(shí)，不掌握孩子心理發(fā)展的規(guī)律。孩子一旦與父母發(fā)生抵觸，做父母的總喜歡擺出長(zhǎng)輩的架子、采取“高壓”政策來(lái)管教孩子。這會(huì)導(dǎo)致孩子的逆反心理逐漸升級(jí)，甚至出現(xiàn)說(shuō)謊、逃學(xué)等不良行為。