學(xué)生偏科，班主任怎么辦

站在學(xué)生的角度，如果說(shuō)你確實(shí)發(fā)現(xiàn)老師偶爾在處理事情的時(shí)候，存在有失公平的現(xiàn)象，你也不必急著為老師貼上一個(gè)“偏心”的標(biāo)簽，這樣的評(píng)價(jià)，不僅對(duì)老師有失公平，也會(huì)影響到后續(xù)你對(duì)老師客觀正確的評(píng)價(jià)。建議找...

你好， 對(duì)于一年級(jí)被班主任說(shuō)偏內(nèi)向的問(wèn)題，可以從以下方面來(lái)解決。 1、不要強(qiáng)扭轉(zhuǎn)內(nèi)向。 很多性格受先天影響很大，而且性格沒(méi)有好壞之分。外向也好，內(nèi)向也好，都有大把很有成就的人。 所以，在得...

位男先要?dú)庀壬詈粑鼛椎图?xì)想想起自先引起矛盾定要反省自噢男漢敢做敢先引起矛盾要理讓男斗呵呵否則顯沒(méi)風(fēng)度啊 至于師批評(píng)要冷靜待我定聽(tīng)假覺(jué)服氣沒(méi)關(guān)系師完我則改則加勉嘛總遇事先找自原養(yǎng)習(xí)慣避免矛盾走向社處理益...

不要管老師偏心,你只要堅(jiān)持你自己的理想努力下去就會(huì)登上頂峰! 當(dāng)你登上頂峰時(shí)是不會(huì)介意攀登時(shí)的困難的!

父母那么偉大無(wú)私， 都有偏心眼的時(shí)候。 何曠老師！ 老師也是俗人， 自然也有偏心的時(shí)候。 關(guān)鍵是自已， 要有平常心。 老師對(duì)你好， 懂得感恩。 既便老師對(duì)你不好， 也不報(bào)怨不記仇。 好好學(xué)習(xí)， 這才是...

班主任是班級(jí)工作的組織者和管理者，沒(méi)有務(wù)實(shí)的有序的班主任工作，任何學(xué)科的教學(xué)如同逆水行舟；沒(méi)有科任老師的全心全意的勤奮勞動(dòng)，班主任工作的效果就只能是海市蜃樓。的確光靠班主任一個(gè)人的力量是沒(méi)有可能完成...

對(duì)了老師圓底和弦你可以給他找一個(gè)宿舍等會(huì)兒等一下說(shuō)一個(gè)好的宿舍再有一個(gè)耐心的老師看看對(duì)這個(gè)孩子有幫助嗎對(duì)于管教好孩子一定要有耐心作為一個(gè)老師也要上進(jìn)一節(jié)辦法把這個(gè)學(xué)生誰(shuí)覺(jué)好

好！副科老師當(dāng)班主任 會(huì)讓學(xué)生更喜枯巧歡跟他（她）相處 也更容易走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，學(xué)沒(méi)螞鍵生也就物毀更聽(tīng)他（她）的話(huà)了，不過(guò)也要看你的教學(xué)方式好不好，如果教不好就會(huì)適得其反。

好！副科老師當(dāng)班主任 會(huì)讓學(xué)生更喜歡跟他（她）相處 也更容易走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，學(xué)生也就更聽(tīng)他（她）的話(huà)了，不過(guò)也要看你的教學(xué)方式好不好，如果教不好就會(huì)適得其反。

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，不好，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于副科不是很重視，再加上音樂(lè)老師學(xué)生認(rèn)為好玩、開(kāi)心，所以不好管理。老師們也不認(rèn)同，所以吃力不討好。不過(guò)也有好的，這就看你究竟怎么樣了。