辛棄疾有一句關(guān)于少年煩惱的詩句,是什么?

丑奴兒·書博山道中壁 ·辛棄疾
少年不識愁滋味,愛上層樓.愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁.
而今識盡愁滋味,欲說還休.欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋.
【賞析】
這是辛棄疾被彈劾去職、閑居帶湖時(shí)所作的一首詞.他在帶湖居住期間,閑游于博山道中,卻無心賞玩當(dāng)?shù)仫L(fēng)光.眼看國事日非,自己無能為力,一腔愁緒無法排遣,遂在博山道中一壁上題了這首詞.在這首詞中,作者運(yùn)用對比手法,突出地渲染了一個(gè)“愁”字,以此作為貫串全篇的線索,感情真率而又委婉,言淺意深,令人玩味無窮.
詞的上片,著重回憶少年時(shí)代自己不知愁苦.少年時(shí)代,風(fēng)華正茂,涉世不深,樂觀自信,對于人們常說的“愁”還缺乏真切的體驗(yàn).首句“少年不識愁滋味”,乃是上片的核心.我們知道,辛棄疾生長在中原淪陷區(qū).青少年時(shí)代的他,不僅親歷了人民的苦難,親見了金人的兇殘,同時(shí)也深受北方人民英勇抗金斗爭精神的鼓舞.他不僅自己有抗金復(fù)國的膽識和才略,而且認(rèn)為中原是可以收復(fù)的,金人侵略者也是可以被趕出去的.因此,他不知何為“愁”,為了效仿前代作家,抒發(fā)一點(diǎn)所謂“愁情”,他是“愛上層樓”,無愁找愁.作者連用兩個(gè)“愛上層樓”,這一疊句的運(yùn)用,避開了一般的泛泛描述,而是有力地帶起了下文.前一個(gè)“愛上層樓”,同首句構(gòu)成因果復(fù)句,意謂作者年輕時(shí)根本不懂什么是憂愁,所以喜歡登樓賞玩.后一個(gè)“愛上層樓”,又同下面“為賦新詞強(qiáng)說愁”結(jié)成因果關(guān)系,即因?yàn)閻凵细邩嵌|發(fā)詩興,在當(dāng)時(shí)“不識愁滋味”的情況下,也要勉強(qiáng)說些“愁悶”之類的話.這一疊句的運(yùn)用,把兩個(gè)不同的層次聯(lián)系起來,上片“不知愁”這一思想表達(dá)得十分完整.
詞的下片,著重寫自己現(xiàn)在知愁.作者處處注意同上片進(jìn)行對比,表現(xiàn)自己隨著年歲的增長,處世閱歷漸深,對于這個(gè)“愁”字有了真切的體驗(yàn).作者懷著捐軀報(bào)國的志愿投奔南宋,本想與南宋政權(quán)同心協(xié)力,共建恢復(fù)大業(yè).誰知,南宋政權(quán)對他招之即來,揮之即去,他不僅報(bào)國無門,而且還落得被削職閑居的境地,“一腔忠憤,無處發(fā)泄”,其心中的愁悶痛楚可以想見.“而今識盡愁滋味”,這里的“盡”字,是極有概括力的,它包含著作者許多復(fù)雜的感受,從而完成了整篇詞作在思想感情上的一大轉(zhuǎn)折.接著,作者又連用兩句“欲說還休”,仍然采用疊句形式,在結(jié)構(gòu)用法上也與上片互為呼應(yīng).這兩句“欲說還休”包含有兩層不同的意思.前句緊承上句的“盡”字而來,人們在實(shí)際生活中,喜怒哀樂等各種情感往往相反相成,極度的高興轉(zhuǎn)而潛生悲涼,深沉的憂愁翻作自我調(diào)侃.作者過去無愁而硬要說愁,如今卻愁到極點(diǎn)而無話可說.后一個(gè)“欲說還休”則是緊連下文.因?yàn)?作者胸中的憂愁不是個(gè)人的離愁別緒,而是憂國傷時(shí)之愁.而在當(dāng)時(shí)投降派把持朝政的情況下,抒發(fā)這種憂愁是犯大忌的,因此作者在此不便直說,只得轉(zhuǎn)而言天氣,“天涼好個(gè)秋”.這句結(jié)尾表面形似輕脫,實(shí)則十分含蓄,充分表達(dá)了作者之“愁”的深沉博大.
辛棄疾的這首詞,通過“少年”、“而今”,無愁、有愁的對比,表現(xiàn)了他受壓抑排擠、報(bào)國無門的痛苦,是對南宋統(tǒng)治集團(tuán)的諷刺和不滿.在藝術(shù)手法上,“少年”是賓,“而今”是主,以昔襯今,以有寫無,以無寫有,寫作手法也很巧妙,突出強(qiáng)調(diào)了今日的愁深愁大,有強(qiáng)烈的藝術(shù)效果.