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寓言的特征
(一)寓意于言的教訓性
寓言假托故事所寄以寓意一般有兩種情況 ：
1、寄寓深刻的哲理 《揠苗助長》《自相矛盾》《畫蛇添足》
2、寄寓鮮明的教訓 （《農(nóng)夫和蛇》《刻舟求劍》）
A、諷刺型——通過否定，諷刺反面角色達到正面說教的目的（或揭示諷刺的目的）。
如《狐貍和鶴》（伊索寓言）；《坐井觀天》
B、經(jīng)驗教訓型——從正面經(jīng)驗出發(fā)，從各方面啟示人們。
如《亡羊補牢》、《拔苗助長》
（二）連類比喻的比喻性
黑格爾在《美學》中將寓言歸納為“比喻的藝術(shù)形式，自覺的象征表現(xiàn)”。
寓言通過具體的故事、形象來以此喻彼，借古諷今，以此喻彼，以物喻人，傳達出深刻的哲理。
寓言的比喻不是修辭方法意義上的比喻，而是文本整體所體現(xiàn)出來的比喻意義，它借助于象征、擬人等多種藝術(shù)手法來表現(xiàn)。
如《貓和廚子》《樹葉和樹根》
（《克雷洛夫寓言》）
（三）、犀利幽默的諷刺性
用犀利的語言，機智的幽默實現(xiàn)諷刺和訓誡。
1、通過反面形象的塑造表達教訓者態(tài)度上的否定。
2、對人物和事件的某一特點進行極度夸張的方法，以制造戲劇性的故事情節(jié)和場面，達到強烈的諷刺效果。
如《掩耳盜鈴》；《天鵝、梭子魚和蝦 》 （克雷洛夫）
（四）精煉簡潔的概括性
寓言的概括性的表現(xiàn)：
單一的故事
1、題旨的概括性 表現(xiàn)概括的主題
概括的形象
如《獅子和狐貍》（P124，一句話陳述一件事，兩個概括的形象——獅子和狐貍，一個高度概括的主題：美好的東西在質(zhì)不在量。）
2、語言形式的概括性——一針見血，一矢中的
如《恰佩克的小寓言：《狼和山羊》
“讓我們在節(jié)約的基礎(chǔ)上簽定一項協(xié)議：我不吃你的草，而你要自愿地把你的肉供給我?！?br/>簡潔而富有表現(xiàn)力的語言，活畫了狼的形象，也揭示了狼的本質(zhì)，且讀之耐人尋味。