孩子處于青春叛逆期，做為家長(zhǎng)如何與叛逆期的初中生溝通談心？

對(duì)叛逆的孩子說(shuō)些什么：

1.將心比心，溫情溝通

這個(gè)時(shí)候不會(huì)像小學(xué)生一樣聽(tīng)話，家長(zhǎng)要理解。將心比心，大家都是過(guò)來(lái)人。尊重孩子的想法，不要一味的否定。孩子不贊同你的良好建議也不要苦悶，發(fā)火。在溝通上做到平等對(duì)待，認(rèn)真傾聽(tīng)，多提供實(shí)效有用的方法，少說(shuō)空大的話，讓孩子只明白道理，卻又無(wú)處著實(shí)。從小處著手，微處做起，幫助孩子，溝通自然會(huì)很順利。

2.互相溝通，學(xué)會(huì)欣賞

溝通自然是雙方意思的表達(dá)，觀點(diǎn)的傾訴。不能讓孩子被動(dòng)的聽(tīng)著，而不讓孩子說(shuō)話。這是很多家長(zhǎng)容易出現(xiàn)的情況。溝通要平等，多包容孩子錯(cuò)誤，幼稚的想法。

在父母眼里，孩子終究是孩子?？墒且喽嘈蕾p孩子的優(yōu)點(diǎn)，成長(zhǎng)的喜悅。多多贊美和鼓勵(lì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。初中生開(kāi)始有自己的判斷能力，有自己的思想，渴望美好的事物。如果感覺(jué)父母都高高在上，對(duì)自己的缺點(diǎn)一覽無(wú)云，又不加一欣賞。孩子自然不喜歡和父母交流，而是喜歡和欣賞自己的人來(lái)往。

3.把握時(shí)機(jī)

有些時(shí)候孩子經(jīng)歷了，吃到苦了就要把握時(shí)機(jī)，把重要的事情耐心說(shuō)到位，而不是說(shuō)“看，叫你不聽(tīng)話，跌傷了吧”之類(lèi)傷自尊的話。好好說(shuō)話，這個(gè)時(shí)候孩子是最聽(tīng)得進(jìn)去的，從而預(yù)防吃到更多的苦，受更大的罪。

4.軟硬兼施

初中生學(xué)習(xí)學(xué)不會(huì)還好，更重要的是會(huì)學(xué)壞，這就很麻煩了。對(duì)一些出格的行為必須強(qiáng)硬制止，受到處罰。

對(duì)于一些癡迷游戲，興趣愛(ài)好的學(xué)生不能簡(jiǎn)單粗暴，而是學(xué)會(huì)寬容，了解情況，加以規(guī)范和引導(dǎo)，從而不耽誤學(xué)習(xí)。

5.學(xué)會(huì)講故事

我們?cè)诼?tīng)故事的時(shí)候沒(méi)有壓力，卻能深受啟發(fā)，學(xué)到很多。情感故事，人生故事，奮斗故事都成為我人生路途上的明燈。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)結(jié)合自己的經(jīng)歷給孩子以故事的形式溝通，這讓孩子特別感興趣，也愿意溝通。同時(shí)能夠提升親子關(guān)系，讓家庭和睦幸福。

總體來(lái)講，把握初中生的身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合具體生活情況，進(jìn)行細(xì)致有效的溝通，溝通時(shí)注意尊重、平等和包容。