教學(xué)設(shè)計研討20190715

設(shè)計類考研的考研內(nèi)容是什么?。?/h3>

政治，英語，專業(yè)課

平面設(shè)計考研

建議北京 中國美術(shù)學(xué)院 我大學(xué)也是學(xué)平面設(shè)計的畢業(yè)就直接工作 班上也有同學(xué)考平面設(shè)計研究生的考的是我們的本校四川美術(shù)學(xué)院 只要是英語過了基本沒什么問題 考公費(fèi)的要難點(diǎn) 自費(fèi)比較容易 我說一句老實(shí)話你不要生氣 就是平面設(shè)計還是重在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 如果你研究生畢業(yè)是想當(dāng)老師還是很好的 如果是畢業(yè)了就直接到公司上班的話就完全用不著了浪費(fèi)寶貴的時間可惜了 我自己不是很看好這個行業(yè)的未來，太飽和了。我身邊的轉(zhuǎn)網(wǎng)頁設(shè)計的比較多。

幼兒園關(guān)于角色游戲的園本教研怎樣設(shè)計

角色游戲可以從動畫或童話或其他少兒故事的劇本中選取。 自己先選好故事劇本，然后再設(shè)計道具，然后再對學(xué)生進(jìn)行預(yù)演。

紅色研學(xué)路線設(shè)計怎么寫？

紅色研學(xué)路線設(shè)計首先可以介紹紅色研學(xué)這次研學(xué)的意義和作用，再介紹這次研學(xué)所要參加的基地及該基地的影響，再介紹這次紅色研學(xué)路線的出行方式和組織方式，最后寫這次活動的注意事項(xiàng)。

小學(xué)音樂教研活動簽到表怎么設(shè)計

怎么設(shè)計方法如下，1、首先打開Excel表格。 2、在表格上分別輸入序號、姓名、簽到、簽到時間等等。 3、在菜單欄上選擇“框線”，將范圍內(nèi)的表格用所有框線圈起來。 4、選擇標(biāo)題合并范圍，在菜單欄找到“合并居中”。 5、將標(biāo)題合并居中后，并放大加粗字體。 6、選擇“年月日”合并范圍進(jìn)行合并。 7、在菜單欄上選擇右對齊。 8、將“簽到、請假、遲到”合并單元格，先選擇合并單元格的范圍，然后在菜單欄上點(diǎn)擊合并居中。 9、最后在菜單欄上選擇“左對齊”。 10、將表格范圍內(nèi)的內(nèi)容居中，在菜單欄上選擇“水平居中”符號，將表格內(nèi)的文字進(jìn)行水平居中。 11、最后調(diào)整好行高、列寬的距離。

跪求：《設(shè)計中的設(shè)計》?原研哉著 pdf版

還能再發(fā)一遍么

活動設(shè)計題：請設(shè)計一個中班科學(xué)交流討論活動。

本題答案：科學(xué)交流討論活動：動物的尾巴(中班) 設(shè)計意圖：小動物們都有各自的尾巴，可它們長得什么樣，有什么用，卻是幼兒平時非常容易疏忽的。為了進(jìn)一步增加幼兒對小動物的認(rèn)識，本次活動先讓幼兒在家長的幫助下通過查閱、觀察等方法收集資料，再在互相討論交流中激發(fā)幼兒探究興致，最后通過"找尾巴"游戲進(jìn)一步鞏固了解動物尾巴的外形特征。 活動目標(biāo)： 1.幼兒在交流分享中了解動物尾巴的不同特征及作用。 2.幼兒能夠大膽地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，提高口頭表達(dá)能力。 3.對探索觀察動物有興趣，樂意參與活動。 活動重點(diǎn)：了解動物尾巴的外形特征。 活動難點(diǎn)：了解動物尾巴的不同用途。 活動準(zhǔn)備： 1.活動前請幼兒家長和幼兒一起完成調(diào)查表(附后)，鼓勵幼兒去觀察動物尾巴的外形特征，探索動物尾巴的作用。 2.沒有尾巴的動物及尾巴圖每人一份。 活動過程： 1.交流分享 (1)通過提問的方式，引起幼兒活動的興趣。教師(出示調(diào)查表)：小朋友，前幾天老師請大家回家做了關(guān)于動物尾巴的調(diào)查，下面請大家來把你的調(diào)查結(jié)果說給大家聽聽。你調(diào)查了哪些小動物?它們的尾巴是什么樣子的?(如：幼兒根據(jù)自己的畫的圖形告訴大家燕子的尾巴像一把剪刀)尾巴有什么作用?你是怎么知道的?(通過觀察，網(wǎng)上查詢，家長告知)讓幼兒把自己的調(diào)查表以及收集來的資料展示給大家看看。 (2)提問：還有哪位小朋友要來補(bǔ)充的?對他的介紹有沒有問題? (3)小結(jié)：剛才，小朋友介紹了動物尾巴的用處，動物有了尾巴有好多功能，這樣它們在大自然才能更好地生活。動物尾巴真有用。 2.游戲"找尾巴" (1)教師(出示沒有尾巴的動物)："森林里出現(xiàn)了一件怪事，一位魔法師把小動物的尾巴給偷走了。現(xiàn)在老師已經(jīng)偵察到小動物的尾巴就藏在我們后面，我們一起去幫小動物找尾巴好嗎?你們有信心找出來嗎?我相信你們一定能行的!"幼兒幫小動物找尾巴。教師："找好了嗎?和好朋友說一說，討論一下：你幫誰找到了尾巴，它的尾巴是什么樣的?" (2)小結(jié)：動物的尾巴有不同的用處，不同的動物它們的尾巴也不一樣，教師通過手中的圖片，一邊拿圖片一邊詢問幼兒：它的尾巴是什么樣的?教師引導(dǎo)幼兒說成詩歌的形式。 活動延伸： 教師：今天我們認(rèn)識了哪些動物的尾巴呀?那你的調(diào)查表上是不是都有它們的名字呀?沒有的話回去和爸爸媽媽一起把它們添上去，明天帶給老師。 附：尾巴的用處--金魚尾巴左右擺，游來游去多自在。牛的尾巴來回擺，蒼蠅蚊子不敢來。小猴尾巴卷樹枝，倒著身子掛下來。燕子尾巴像剪刀，飛行方向把握好。狐貍尾巴真不小，枕在頭下來睡覺。袋鼠尾巴大又硬，就像一個小板凳。壁虎被人發(fā)現(xiàn)了，甩掉尾巴趕快逃。

想考南藝平面設(shè)計研究生

我也想考呀,你現(xiàn)在考了嗎?南藝研究生應(yīng)該挺難考的吧?有這方面的信息共享下呀

考研藝術(shù)與設(shè)計

最好上網(wǎng)到學(xué)校的官方網(wǎng)站去查詢 如果查不到可以找考上的同學(xué)問

藝術(shù)設(shè)計類考研

親，綜合性大大學(xué)啊，我給你說說吧。 1，設(shè)計類在上海，復(fù)旦大學(xué)，同濟(jì)大學(xué)這些都有，統(tǒng)計答案先的工業(yè)設(shè)計，產(chǎn)品設(shè)計很不錯的，但是英語高，都是自劃線，不怎好考?？伎紪|華大學(xué)吧，服裝設(shè)計很好的，設(shè)計不錯，也是211大學(xué)。還有上海大學(xué)，數(shù)碼設(shè)計，視傳這些挺好的，華東師范大學(xué)的設(shè)計類也還不錯的。 2，浙江的國美就別考，浙大也別考慮了，浙江工業(yè)大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué)這些學(xué)校的有些專業(yè)也不錯的。不是211大學(xué)，江蘇有些很好的，江南大學(xué)的設(shè)計很厲害，但是江南大學(xué)太高了初試，國家線320 ，他的復(fù)試現(xiàn)在360左右，這個很難考的，可以試試蘇州大學(xué)，也是211?？梢栽囋?，這個不是那么難藝術(shù)類的。 3，南京師范大學(xué)也是211，這個競爭也挺大的，南京理工大學(xué)和南京航空航天大學(xué)也是211大學(xué)，這兩個大學(xué)也挺好的，設(shè)計類也還不錯，競爭力沒那么大。南京大學(xué)和東南大學(xué)都是自主劃線985院校，這兩個學(xué)校挺好，南京大學(xué)很好，但是英語都高，招的人少，南京藝術(shù)學(xué)院你可以試試，也不錯的?？梢钥伎嘉錆h的那個小區(qū)，中國地質(zhì)大學(xué)和華中師范大學(xué)也不是那么難考，設(shè)計類還行吧。 4，其實(shí)考研吧，得好好復(fù)習(xí)，哪有扒皮那么嚴(yán)重，但是你的付出和你的分?jǐn)?shù)是正比例的，多復(fù)習(xí)肯定就是機(jī)會大啊，還有部分是看運(yùn)氣，看你考的院校報的人數(shù)，還有就是找導(dǎo)師了。這個和你獲獎學(xué)金什么的沒啥關(guān)系的，不看重這些，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備不晚，想考就考吧。你想想你考研的目的是什么？如果以后想做學(xué)術(shù)或者當(dāng)老師那就考研，如果使勁公司什么的，那就直接實(shí)習(xí)開始工作，設(shè)計類研究生學(xué)不到啥，經(jīng)驗(yàn)很重要，想想直接工作了，三年是什么結(jié)果，等你研究生畢業(yè)了，還是從頭開始，工資是高了基本，但是時間很寶貴。 綜合自身?xiàng)l件，好好考慮，看你到底想要什么的，祝你好運(yùn)。