三年級兒歌誦讀材料

冬歿二月,幽致的冷峻落成雨滴,漾在大地.我側身,看花初萌,看天渙蔚.



逆溯十二月的蕭瑟,寒顫的枝頭攜著微涼的露,欲迭欲墜.些許蒼茫的瞬息化作晶瑩,飛濺,流離.



徜徉于微蒙的冬霧,逐霧不如煙,逐風不如塵.萬籟俱寂之刻,聽風也無聲,望霧也無棱.盈著靜謐卻溢滿了



凜冽,若似優(yōu)柔的孤默,柔得如此飄然,默得如此深邃.



冬,彌留之際,春,若有若無.天宛爾清朗,宛爾滄蒙.乍臨初春,冬落闌珊,還殘著些許眷戀,前者若即,



后者若離.



二月一至,芳菲滿大地,馨暖綻云熙.



春暉宛如天際的裙褶,呼喚著生機,執(zhí)舞著年華.



墨綠的枝梢,嫩芽泛滿了枝頭.昭示著生命的繁盛,盈春的娟秀.



慵懶的晨曦散漫在大地,風過之處都令人感到愜意,連呼吸都攝著微香,沁人心眸,想必定是有些含苞



欲放的花兒,忍不住春的微潤悄悄的盛然而開了吧.



啼聲四起,窠巢中的生命蘇醒了.向往著春的天空,向往著濠濮間想.



或許遠方的群嵐,才無須詩意的訴說春意料峭.只是有些遙遙不及,邇來的歲月它依舊揚著鮮明的輪



廓.融著春的優(yōu)柔雋永,雋永.



春,詩人偌大的情懷淺藏不住對你的敬慕,淺藏不住你欲飛的羽翼,只是悄然的任你流淌,我靜靜的喘



息,微醉于你.

冬歿二月,幽致的冷峻落成雨滴,漾在大地.我側身,看花初萌,看天渙蔚.



逆溯十二月的蕭瑟,寒顫的枝頭攜著微涼的露,欲迭欲墜.些許蒼茫的瞬息化作晶瑩,飛濺,流離.



徜徉于微蒙的冬霧,逐霧不如煙,逐風不如塵.萬籟俱寂之刻,聽風也無聲,望霧也無棱.盈著靜謐卻溢滿了



凜冽,若似優(yōu)柔的孤默,柔得如此飄然,默得如此深邃.



冬,彌留之際,春,若有若無.天宛爾清朗,宛爾滄蒙.乍臨初春,冬落闌珊,還殘著些許眷戀,前者若即,



后者若離.



二月一至,芳菲滿大地,馨暖綻云熙.



春暉宛如天際的裙褶,呼喚著生機,執(zhí)舞著年華.



墨綠的枝梢,嫩芽泛滿了枝頭.昭示著生命的繁盛,盈春的娟秀.



慵懶的晨曦散漫在大地,風過之處都令人感到愜意,連呼吸都攝著微香,沁人心眸,想必定是有些含苞



欲放的花兒,忍不住春的微潤悄悄的盛然而開了吧.



啼聲四起,窠巢中的生命蘇醒了.向往著春的天空,向往著濠濮間想.



或許遠方的群嵐,才無須詩意的訴說春意料峭.只是有些遙遙不及,邇來的歲月它依舊揚著鮮明的輪



廓.融著春的優(yōu)柔雋永,雋永.



春,詩人偌大的情懷淺藏不住對你的敬慕,淺藏不住你欲飛的羽翼,只是悄然的任你流淌,我靜靜的喘



息,微醉于你.

冬歿二月,幽致的冷峻落成雨滴,漾在大地.我側身,看花初萌,看天渙蔚.



逆溯十二月的蕭瑟,寒顫的枝頭攜著微涼的露,欲迭欲墜.些許蒼茫的瞬息化作晶瑩,飛濺,流離.



徜徉于微蒙的冬霧,逐霧不如煙,逐風不如塵.萬籟俱寂之刻,聽風也無聲,望霧也無棱.盈著靜謐卻溢滿了



凜冽,若似優(yōu)柔的孤默,柔得如此飄然,默得如此深邃.



冬,彌留之際,春,若有若無.天宛爾清朗,宛爾滄蒙.乍臨初春,冬落闌珊,還殘著些許眷戀,前者若即,



后者若離.



二月一至,芳菲滿大地,馨暖綻云熙.



春暉宛如天際的裙褶,呼喚著生機,執(zhí)舞著年華.



墨綠的枝梢,嫩芽泛滿了枝頭.昭示著生命的繁盛,盈春的娟秀.



慵懶的晨曦散漫在大地,風過之處都令人感到愜意,連呼吸都攝著微香,沁人心眸,想必定是有些含苞



欲放的花兒,忍不住春的微潤悄悄的盛然而開了吧.



啼聲四起,窠巢中的生命蘇醒了.向往著春的天空,向往著濠濮間想.



或許遠方的群嵐,才無須詩意的訴說春意料峭.只是有些遙遙不及,邇來的歲月它依舊揚著鮮明的輪



廓.融著春的優(yōu)柔雋永,雋永.



春,詩人偌大的情懷淺藏不住對你的敬慕,淺藏不住你欲飛的羽翼,只是悄然的任你流淌,我靜靜的喘



息,微醉于你.

冬歿二月,幽致的冷峻落成雨滴,漾在大地.我側身,看花初萌,看天渙蔚.

逆溯十二月的蕭瑟,寒顫的枝頭攜著微涼的露,欲迭欲墜.些許蒼茫的瞬息化作晶瑩,飛濺,流離.

徜徉于微蒙的冬霧,逐霧不如煙,逐風不如塵.萬籟俱寂之刻,聽風也無聲,望霧也無棱.盈著靜謐卻溢滿了

凜冽,若似優(yōu)柔的孤默,柔得如此飄然,默得如此深邃.

冬,彌留之際,春,若有若無.天宛爾清朗,宛爾滄蒙.乍臨初春,冬落闌珊,還殘著些許眷戀,前者若即,

后者若離.

二月一至,芳菲滿大地,馨暖綻云熙.

春暉宛如天際的裙褶,呼喚著生機,執(zhí)舞著年華.

墨綠的枝梢,嫩芽泛滿了枝頭.昭示著生命的繁盛,盈春的娟秀.

慵懶的晨曦散漫在大地,風過之處都令人感到愜意,連呼吸都攝著微香,沁人心眸,想必定是有些含苞

欲放的花兒,忍不住春的微潤悄悄的盛然而開了吧.

啼聲四起,窠巢中的生命蘇醒了.向往著春的天空,向往著濠濮間想.

或許遠方的群嵐,才無須詩意的訴說春意料峭.只是有些遙遙不及,邇來的歲月它依舊揚著鮮明的輪

廓.融著春的優(yōu)柔雋永,雋永.

春,詩人偌大的情懷淺藏不住對你的敬慕,淺藏不住你欲飛的羽翼,只是悄然的任你流淌,我靜靜的喘

息,微醉于你.

慈母頌
在我的心靈之中
有個地方，深不可測
其境從未與聞
哪個少女也難問津，
在我的記憶之中，我的生命充滿你的身影
誰也不能取代
永遠無人由此真情
珍貴時光悠悠逝去
辛勞煩惱卻永不消停
你眼中的微笑，其光彩
使煩勞轉為光陰
宛如點燃的燭光
深夜透窗欞
你深情的愛激勵著我
引領我一直前進
是的，我愛你如銀的發(fā)絲
閃爍著深情的光芒
我愛你額上道道皺紋
歲月刻滿滄桑
我吻你勤勞的手指
雙手柔情溫暖我心房
啊，慈母在我心
蒼天保佑
福壽永綿長

小學生的經典誦讀有很多，比如寫給孩子的史記、四大名著幼兒版、宇宙百科等等

親愛的朋友，2009年是充滿希望有一年。隨著新年的腳步將近，

我用我誠摯的心和真情的詩篇，為你們祝福----

迎春花開放

在火紅的太陽底下

你聽，那是百鳥的啁鳴

它們驚喜地叩響了

春天的第一道門扉

白云銜來溫暖的思念

久違的問候

又為我們帶來了新年的祝福

那些沉甸甸的歡笑

像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲

一杯烈酒

盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁

在迎風的早晨把我醉倒

漂泊的游子

不由得加緊了回家的腳步

我所熱愛的少女

已經久未謀面

仿如故園里微微顫栗的蛛網

默默地長成了蠶繭

趁春風還早，我要快快趕路

好問心愛的姑娘一聲

愛情她可會在這個春天，開出花來

清透的風，正從遠處吹來

那里有少女的香味

帶著野百合的私語

在一瞬間綻放

青澀地，愛人的手臂

溫柔地纏繞，把你擁抱

撥動春天的琴弦

季節(jié)的距離如此強烈無法抵擋

如同大地孕育著希望

我看見鄉(xiāng)親們，在新年的日子里

談論著往事的收成

細數三百六十五個日子和節(jié)氣

說到春天

大家的眼里又開出了火焰

那個時候，玉米成串地掛在屋檐下

黃澄澄的喜氣

飄滿家園，讓人看了心里

感覺興奮而踏實

于是莫名地想起

多年前下著雪的某一天

親人們合在家門照的一張全家福

碰落了第一滴露水

氤氳開來，它是七彩的

北方的冰雪消融

南方的樹木吐綠

嘀嘀的汽車聲里

一路開來，那是春天的婚禮

生命中注定抵達的幸福

你要在哪里醒來

傾聽圣潔的歌唱

眼前美好的一切

順手就能摸到的東西

像詩歌和水一樣一見鐘情

然后在春天里甜蜜地懷孕

可我還是會想起村莊

坐在一片田野上的村莊

向著河流的方向飛翔

莫非是那不停吹來的微風

引得我張望

初長成的小妹

她正站在家園的路口迎接

以一朵迎春花的姿勢

為你獻上這首祝福的詩

心如大海
作者:布衣粗食
心是生命最中心的地方。而心好像是水做的，很軟，不堪一擊，經常會因為那些人間冷暖的故事心痛不已。心又好像是石頭做的，很硬，要不？就那么多人是鐵石心腸呢？
　　
　　我說，心如大海，包羅萬象，是生命的起源。
　　
　　心如大海，博大無垠。倘若你沒有博大的胸襟，猶如籠中之鳥，猶如長在缽盂里的小樹，無法擺脫最終的厄運。擁有博大的胸襟，就擁有了世界，甚至超越了世界。心有多寬，愛就有多寬；心有多深，愛就有多深。大海般博大的心，走到哪都有汩汩徑流奔騰涌來，川流不息。
　　
　　心如大海，潮起潮落，活躍著，快樂著，歌唱著，挽起強有力的胳膊，呼喚青春。沒有了青春的活力，就沒有了愛情，沒有了激情，沒有了力量，沒有了健康，沒有了大步向前闖蕩的神武。我們可以失敗，但不可以悲觀，不可以放棄理想。潮起潮落，潮落潮起，這才是心中魅力四射的源泉。
　　
　　心如大海，寧靜致遠。當你狂躁不安時，你是一事無成的；當你悶悶不樂時，你是困難重重的；當你高高在上時，你是孑然一身，孤獨終老的；當你好高騖遠時，你是屢戰(zhàn)屢敗的。如果你默默耕耘，你一定會收獲連連；如果你心無旁騖，你一定會學有所成；如果你平易近人，你一定會灼灼放光；如果你堅忍不拔，你一定會曲折地向前延伸，最終到達夢想的彼岸。
　　
　　心如大海，孕育萬物。真善美，假惡丑，皆有心生。情仇愛恨，皆長在心。善舉在你的一念之間，惡果是你自己埋下的種子。一言一行，都是代表著此時此刻的心，都暴露了心在胸膛里的模樣。“一片冰心在玉壺”是你心，“惡從權錢生”還是你心。
　　
　　心如大海，晶瑩剔透。心無城府，坦坦蕩蕩，清清白白做人，毫無害人之心，常懷利人之心。透明的心才是潔白無暇的，晶瑩的心才像圣水一樣，恩澤萬物。晶瑩剔透的心才是天真無邪的，才是人們向往的精神家園，那里才有通往天堂的路，還可以遇到天使，還可以坐上圣誕老人的馬車，走入夢境里的童話。
　　
　　今天的你，渴望出人頭地，渴望名垂青史，渴望得到幫助，渴望得到快樂，那你就心如大海吧！每天讓陽光從你的地平線上升起，讓生命，讓輪船，讓小島自由自在地生活在你的心胸里。潮起而不驕傲，潮落而不悲觀。白天自由呼吸，夜里默默沉思。在夏天的炙熱里給人送去一股陰涼，在寒冬里給人帶來一陣溫暖。在春天里播種生命，在秋日里快樂收割。在垂暮的晚年里永葆青春，在懵懂無知的少年里不懈努力。
　　
　　大海般的心，沉穩(wěn)，清澈，友愛，不因爾虞我詐而仇恨，不因碌碌無為而停歇腳步，不因塵埃密布而蒙蔽雙眼，不因生命的短暫而萬念俱灰，不因社會冷漠而孤獨。
　　
　　心如大海，從此美麗。

When you are old
--- William Butler Yeats
When you are old and grey and full of sleep,
And nodding by the fire, take down this book,
And slowly read, and dream of the soft look
Your eyes had once, and of their shadows deep;
How many loved your moments of glad grace,
And loved your beauty with love false or true,
But one man loved the pilgrim Soul in you,
And loved the sorrows of your changing face;
And bending down beside the glowing bars,
Murmur, a little sadly, how Love fled
And paced upon the mountains overhead
And hid his face amid a crowd of stars.

《當你老了》

葉芝
當你老了，白發(fā)蒼蒼，睡意朦朧，
在爐前打盹，請取下這本詩篇，
慢慢吟詠，夢見你當年的雙眼
那柔美的光芒與青幽的暈影；

多少人真情假意，愛過你的美麗，
愛過你歡樂而迷人的青春，
唯獨一人愛過你朝圣者的心，
愛你日益凋謝的臉上的哀戚；

當你佝僂著，在灼熱的爐柵邊，
你將輕輕訴說，帶著一絲傷感，
逝去的愛，如今以步上高山，
在密密星群里埋藏著它的赧顏。

飛白 譯
這篇文章第一適合你的發(fā)音特點，第二這是女孩子讀的文章，第三比較的膾炙人口，希望你取得好成績！呵呵：）

家風（散文）

踩著迎春的瑞雪，聽著馬年的歡歌笑語。新的一年已經開始，已經走在春天的路上，一路上，“家風”像暖春的氣息一樣，一路彌漫，一路相隨。
家風是什么？家風是一個漫長的言傳身教的過程。好的家風需要一個家庭、一代人乃至數代人的日積月累和一定的文化沉淀才能形成。好的家風，教給子女的是優(yōu)良的品質，傳給后代的是精神力量。有家風的熏陶，有家訓的指引，有家規(guī)的約束，在人生的路上我們才會風雨無阻，一路前行。
北宋時期的政治家、歷史學家司馬光雖位高權重，但他嚴于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識，告誡其子：儉以立名，侈以自敗。后來便撰寫了傳誦至今的《訓儉示康》。司馬光借鑒了諸多達官顯貴之子的墮落與腐敗的教訓，吸取經驗，從嚴教子，使得其子個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。
我們熟悉的三字經里曾有這樣一句話：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰”。每一個家庭都是社會的一個細胞，良好的家風，與我們的父母息息相關。父母對我們的影響與教育是至關重要的，有好的父母就能樹立起好的家風。
我出生在一個農民家庭，雖然我的父親母親不識字，但是他們懂得做人的道理，從小他們就對我說：“不要出去招風惹事，更不能和別人打架，不能拿別人家的東西，貪圖人家的小便宜……”雖然是些普普通通的話，但我一直按照父母的吩咐，認真地做著每一件事，直至我長大。
現在我也結婚生子了，我和妻子一樣，時常用父親和母親教育我的話教育兒子，雖然兒子不懂，但是我相信，有一天他會懂，他會和我一樣做好自己的事。其實，家風有時就是一席話，一席讓我們銘記一生的話，雖然不是哲理，但它卻是為人的道理，一直引領著我們前行。
家風是一種傳統美德，好的家風對社會就是一種道德的力量。我們的社會需要這種優(yōu)良的傳統，更需要這種力量。家風需要我們一代又一代地傳承下去。真誠地希望每一個家庭的家風是積極向善的，家庭里的每一個成員的品德都是純潔的、高尚的，那么我們的社會就能形成一個良好的民風，我們的社會就會成為一個和諧的社會。
我們生活在中國，這個大家庭需要我們每一個人的付出與努力，更需要我們優(yōu)良傳統的繼承。家風，需要一代代人的文化傳承，需要時光的沉淀與積累。只有不斷地提升我們的小家風，才能更好的塑造我們的民風，中國風。
有人說家風是誠實守信、尊老愛幼、待人忠厚；有人說家風是勤勞踏實、節(jié)約樸素、正直清白；還有人說家風是詩書繼世、謙虛謹慎、精忠報國。我說家風是一面鮮艷的旗，一面承載著道德、文明、誠信、禮儀、和諧、團結的旗。相信有家風這面旗的引領，我們的家會更幸福，我們社會會更和諧，我們的國家會更強大。
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家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。
一個家族的振興與發(fā)達，離不開引領家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風和家教。家風與家教的形成都會經歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結了前世中無數家庭的得與失以及經驗，結晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。
站在歷史長河之上，回顧總結無數曾經輝煌一時的家庭，還有那傳承已久的國粹——國學，他們的家風各有千秋，其中不乏許多可稱為經典的精華：齊家、治國、平天下；岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風；林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認為“賢而多財，則損其志；愚而多財，則增其過。”崇尚“儉”為林家之家風；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風；……
優(yōu)良的家風形成，往往是通過創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富；它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤于家庭的成員；家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進步與發(fā)展。
傳統中國，人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風；這也是眾多人所追求向往的目標之一。對于有著敦厚家風的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺發(fā)達的根本。
良好的家風可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。
有著良好家風的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書；懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補拙的道理；明白勤為人生的第一要義，勤于學習、勤于思考、勤于努力……
成長在擁有良好的家風的家庭中是人生中最大的榮幸，能領先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛生活，熱愛生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標，每天過得都會很有意義，日子里寫滿的是充實；他們擁有一個健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時時處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點也不顯低俗；舉止規(guī)范，處世豁達，通曉事理，光明磊落，總能順勢而為，有著大家之風范，絕不小肚雞腸；生活杜以儉樸著稱，不貪求奢華；誠信為人，表里如一，講究耕耘，注重過程，順其自然，不急功近利；從善如流，厚德載物。
生活中，每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無不烙上家風的印記。家風雖是一家之風范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風。
自古至今，文化家庭都講究“家風”的傳承，在泱泱數千年的華夏文明之中，隨時可現，處處可尋。歷史上曾經顯赫長久的家族，都會有自己獨特的家風、家訓和家教，為后世學習的典范?！秶Z》、《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神……
家風對于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關重要的，是家庭文化建設發(fā)展的結晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會精神文明的細胞，社會和諧進步的脊梁，國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創(chuàng)建家風的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現的輝煌，走出“富不過三代，窮不過三代”的生活怪圈。
良好的家風傳承是社會風尚的健康發(fā)展前提，每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教，作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發(fā)展；給力偉大的“中國夢我的夢”的實現；千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。