彈兒歌學(xué)鋼琴怎么彈好呢

少兒怎樣學(xué)彈鋼琴 二年級(jí)作文學(xué)彈鋼琴
1個(gè)回答2024-03-13 14:39
剛學(xué)是要多彈一會(huì).處學(xué)者一般30分鐘就可以.
曲子稍微有難度的時(shí)候就要練1個(gè)小時(shí)左右.
要多看五線譜。先彈“鋼琴天天練練”彈完后彈“拜厄”個(gè)“車爾尼599”彈完彈“哈農(nóng)”和“車爾尼849”最后進(jìn)入“車爾尼299”其他好聽的樂曲也可一根據(jù)能力適當(dāng)加一些。但不是很重要。只是不讓你感到枯燥,并多學(xué)一點(diǎn)而已。
手型一定要保持好,但不要僵硬.要很投入.理解曲子的內(nèi)容才能彈出感覺,如果年齡較小就不要彈類似"藍(lán)花花"之類含義較深的曲子.因?yàn)槔斫獠涣?..要注意抬手和輕重的對(duì)比.
如果你要考級(jí)的話.送你一句話:不要為了考級(jí)而考級(jí).(這是我的老師告訴我的)
每天先練“哈農(nóng)”.還有車爾尼.(這兩個(gè)很重要.對(duì)手指的靈活性有很大幫助)一定要堅(jiān)持練.我就是這么學(xué)的.希望你能成功.
彈鋼琴的人為什么要用兩只手彈?另一只手在彈的是什么?
1個(gè)回答2024-02-06 17:32
你這問(wèn)題還真有些難度啊,我學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間的鋼琴,對(duì)這問(wèn)題還真有些無(wú)從下手.左右手什么都可能彈,根據(jù)情況而定,沒有固定的模式.另外說(shuō)明一點(diǎn),左手并不是給右手伴奏的,沒有這一說(shuō)法.還有,你問(wèn)為什么用兩只手,如果用一只手的話,那樣聲音會(huì)顯得單薄,還有就是,人類本身就善于開發(fā)自己的器官,有干嘛不用呢.呵呵!好了,也不知道這么說(shuō)你理解了沒有,反正這不是一兩句話能說(shuō)明白的.另外,樓主肯定不是內(nèi)行吧,要不不會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題的.呵呵!別介意啊,沒啥意思.不過(guò)說(shuō)實(shí)話,你這問(wèn)題真夠難的.呵呵!生活愉快!
學(xué)會(huì)彈電子琴了就也會(huì)彈鋼琴嗎?
1個(gè)回答2024-02-27 04:55

小孩子對(duì)形狀各異、能發(fā)出不同音色的樂器遠(yuǎn)不就充滿了好奇心的,樂器學(xué)習(xí)很容易讓孩子產(chǎn)生自發(fā)的熱情與興趣,但是這種好玩的興趣很快被樂器學(xué)習(xí)中家長(zhǎng)存在的功利思想所轉(zhuǎn)移。大多家長(zhǎng)將樂器學(xué)習(xí)的關(guān)注點(diǎn)放在結(jié)果上,不斷地要求孩子學(xué)會(huì)演奏曲子,于是孩子漸漸地在枯燥、機(jī)械的訓(xùn)練中甚至是在家長(zhǎng)的逼迫下對(duì)樂器學(xué)習(xí)失去了興趣。那么如何保持孩子學(xué)樂器的熱情呢?

方法1:興趣

在樂器學(xué)習(xí)中要從孩子的興趣入手,利用孩子喜愛的故事游戲,如一首樂曲在練習(xí)之前配上一個(gè)動(dòng)聽的故事,孩子在練習(xí)中仿佛走進(jìn)故事情節(jié),讓故事中的主人公陪伴孩子練習(xí)。樂器能發(fā)出奇妙的聲音,帶給孩子快樂與好奇心。

方法2:激勵(lì)法

家長(zhǎng)和老師要認(rèn)識(shí)到,樂器學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程,會(huì)彈多少樂曲的結(jié)果并不重要,重要的是通過(guò)樂器學(xué)習(xí)增添孩子對(duì)音樂的喜愛,甚至是保持一生的愛好與興趣。在樂器學(xué)習(xí)中善于運(yùn)用鼓勵(lì)與激勵(lì)法,可以更好地保持孩子對(duì)樂器學(xué)習(xí)的興趣。

方法3:游戲法

樂器學(xué)習(xí)要講求方法與策略,不要讓樂器學(xué)習(xí)變成機(jī)械式的訓(xùn)練,要符合孩子的特點(diǎn),讓孩子在游戲中去嘗試與體驗(yàn)。如家長(zhǎng)和老師可以與孩子一起探索用不同的方法,讓樂器發(fā)出聲音。也可以一起即興玩奏創(chuàng)編新的節(jié)奏等,在積極地探索中獲得更多的音樂經(jīng)驗(yàn)。

方法4:因材施教

1.對(duì)性格倔強(qiáng)的孩子,引導(dǎo)他學(xué)習(xí)樂器時(shí),家長(zhǎng)和老師可能要花費(fèi)更多的心思。家長(zhǎng)和老師要與孩子共同商討決定建立學(xué)習(xí)的規(guī)則,什么時(shí)間練習(xí),練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,并且嚴(yán)格執(zhí)行。

2.對(duì)于好動(dòng)的孩子,引導(dǎo)他學(xué)習(xí)樂器時(shí),要仔細(xì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)跇菲鲗W(xué)習(xí)中的長(zhǎng)處,并進(jìn)行具體的鼓勵(lì),如:這一小節(jié)演奏起來(lái)很難,你卻練得很好,很認(rèn)真。要經(jīng)常鼓勵(lì)他們的長(zhǎng)處,要讓孩子感受到被欣賞。性格好動(dòng)的孩子玩性太大,學(xué)習(xí)樂器的時(shí)候,很難長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持,所以需要家長(zhǎng)和老師經(jīng)常陪同孩子進(jìn)行樂器學(xué)習(xí)。

彈鋼琴和彈曲子的區(qū)別
1個(gè)回答2024-02-14 04:13
彈鋼琴和彈曲子的區(qū)別范圍不同,技能不同。
1、范圍不同,彈鋼琴就是鋼琴一種,彈曲子可以用任何一種樂器。
2、技能不同,彈鋼琴是掌握鋼琴技能,彈曲子是熟悉曲譜。
鋼琴?gòu)椥⌒切窃趺磸?/a>
1個(gè)回答2024-03-04 05:15
很多同學(xué)學(xué)鋼琴的第一首歌就是小星星。今天阿欣老師就將這首最簡(jiǎn)單的歌曲,為大家一步一步地改編成爵士樂的版本,同時(shí)也給各位同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)爵士的最基本的思路!

加入和弦

第一步:熟悉旋律加入和弦

我們?cè)趯W(xué)會(huì)彈奏最簡(jiǎn)單的單音旋律以后,首先要找到這首曲子的和弦,在左手為旋律做伴奏。

豐富你的Bass Line(低音旋律線)

第二步:通過(guò)轉(zhuǎn)位和弦豐富低音旋律

在知道了這首曲子基本的和弦以后,我們就需要通過(guò)轉(zhuǎn)位和弦的方式,演奏一個(gè)稍微復(fù)雜一點(diǎn)的低音旋律線。

加入復(fù)雜和弦,豐富你的節(jié)奏

第三步:改變?cè)械男桑?jié)奏,加入更復(fù)雜的和弦

我們就可以在右手旋律上多做一些文章,可以通過(guò)改成Swing(搖擺)的風(fēng)格,Latin(拉丁)的風(fēng)格,多加一些連線的方式豐富旋律。

在和聲方面,我們可以將原來(lái)簡(jiǎn)單的三和弦,改為復(fù)雜一些的七和弦。

經(jīng)過(guò)這樣改編以后,小星星會(huì)是什么樣子呢?

今天只是給大家介紹了一個(gè)最最基本的改編樂曲的思路,想更深入的學(xué)習(xí),可以了解下阿欣老師的課程哦!
形容彈鋼琴?gòu)椇芎贸烧Z(yǔ)有哪些?
1個(gè)回答2024-03-06 16:11

行云流水、余音繞梁、音音細(xì)韻、琴聲高逸、高山流水。

相關(guān)解釋:

1、行云流水

拼音:xíng yún liú shuǐ

解釋:形容速度快,而且動(dòng)作輕巧。

2、余音繞梁?

讀音:yú yīn rào liáng

解釋:形容形容音樂高昂激蕩,持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)。

3、音音細(xì)韻

讀音:yīn yīn xì yùn?

解釋:每一個(gè)音節(jié),音調(diào)都有節(jié)奏,形容彈琴的技術(shù)高超。

4、琴聲高逸

讀音:qín shēng gāo yì?

解釋:琴聲高昂飄逸。形容彈琴的技術(shù)高超。

5、高山流水

讀音:gāo shān liú shuǐ

解釋:比喻知音難遇或樂曲高妙。

擴(kuò)展資料

余音繞梁,三日不絕:出自《列子湯問(wèn)》,音樂可以讓人喜,可以讓人憂;可以讓人手舞足蹈,也可以讓人垂涕哀哭。

“高山流水”典故最早見于《列子·湯問(wèn)》。在人們的用典實(shí)踐中,這一典故逐漸發(fā)展出七十余個(gè)典形和樂曲高妙、相知可貴、知音難覓、痛失知音、閑適情趣等典義,還存在典故反用現(xiàn)象。

“高山流水”比喻知己或知音,也比喻樂曲高妙。后世分為《高山》、《流水》二曲;另有同名箏曲《高山流水》,與古琴曲無(wú)傳承關(guān)系。

彈鋼琴怎么彈
4個(gè)回答2022-12-19 03:01
彈鋼琴要首先練習(xí)指法。每個(gè)手指都有不同的指法,如果的確想學(xué),你可以找一個(gè)鋼琴師讓他教你。
怎么彈鋼琴有什么彈鋼琴的技巧
1個(gè)回答2023-09-25 12:30
1、在需要連續(xù)彈奏從左至右的琴鍵時(shí),可以用大拇指穿梭悄余于其他四指的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)連續(xù)的節(jié)奏旋律。
2、在琴譜需要彈奏從右至左的旋律時(shí),就是大母子從小指那端往食指這段回穿梭過(guò)程中的彈奏了,這里可以是連貫的也可以是跳躍式的穿梭彈奏。
3、當(dāng)需要彈奏的琴鍵距離大于5個(gè)琴鍵數(shù)量時(shí),就需要擴(kuò)大手掌讓手指能夠彈到的位置按下,比如要彈奏1與10的位明運(yùn)首置那么就要擴(kuò)大手掌用大拇指和小指同時(shí)按下。
4、琴譜上出現(xiàn)需要彈奏鄰近兩個(gè)琴鍵時(shí),可以采用把手指縮并起來(lái)彈奏,比如彈1與3的琴激數(shù)鍵可以把拇指和小指合并起來(lái)彈奏。
表?yè)P(yáng)小朋友鋼琴?gòu)椀煤茫绾慰湫∨笥褟椾撉俸?/a>
1個(gè)回答2024-01-20 19:04

現(xiàn)在不少人會(huì)讓自己的孩子學(xué)鋼琴,畢竟鋼琴號(hào)稱是樂器之王,學(xué)會(huì)鋼琴等于掌握一門技藝,還起到鍛煉大腦的作用。那么接下來(lái)一起看看表?yè)P(yáng)小朋友鋼琴?gòu)椀煤玫脑挘绾慰湫∨笥褟椾撉俸茫?/p>

表?yè)P(yáng)小朋友鋼琴?gòu)椀煤玫脑?

我相信你一定能做到。

寶貝,你彈得越來(lái)越好了。

彈得真好聽,媽媽好想再聽兆搜一遍。

你很能干,你做得漂亮極了,再試一次你就可以做到彈得更好。

很棒,繼續(xù)努力就會(huì)更好!會(huì)更多的曲子了!

天啊老母親的心啊,開心死了,能見到這個(gè)可愛帥氣謙遜的乖孩子,彈得很棒!

一年來(lái)你一直在不停的進(jìn)步,不停的成長(zhǎng),媽媽都有看在眼里,我們小文寶貝真的是個(gè)很棒很棒的孩子,不要不自信喲,寶貝你很棒!

陪孩子練琴的說(shuō)說(shuō)

每次陪女兒練琴我都會(huì)血壓升高每次罵完她又會(huì)后悔。

陪女兒練琴,正好有空閑靜下心來(lái)讀讀書花繁柳密處,撥得開,才是手段;風(fēng)狂雨急時(shí),立得定,方見腳跟。

女兒練琴,根本沒法保持好脾氣,要彈出線條真的太難太難太難了,慢慢來(lái)。

女兒練琴是技術(shù)活,為了她能懂前十六大附和后十六大附,用上了她和弟弟的名字來(lái)打節(jié)拍。佩服我自己。

晚上和老公對(duì)酌紅酒,女兒彈琴助興,瞬間感覺不在人間了。

每天開心事件之聽女兒彈琴,也不知道彈的個(gè)啥玩意兒。

女兒是我的棉襖,暖暖的。學(xué)琴不易,既然學(xué)了就要有始有族敗歷終。

鼓勵(lì)孩子練琴的句子

在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。

再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。

你學(xué)得真快,認(rèn)真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶。

再長(zhǎng)的路,一步步也能枯茄走完,再短的路,不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí),總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒,要么你把痛苦踩在腳下。

沒有哪種教育能及得上逆境。