小學(xué)生閱讀評價

舉例如下：

評語1：

孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對事物的認(rèn)識有了自己的初步的見解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。

評語2：

一個學(xué)期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進步，有不足;不論今后面對的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!

評語3：

xxx能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，不斷進步。

評語4：

本學(xué)期即將結(jié)束，xxx在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動、自覺地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長檢查、簽字。

其次，在休息時，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強交往和友誼。但是有時意志不夠堅強，且膽小，今后應(yīng)加強培養(yǎng)和訓(xùn)練。

評語5：

總體來說，xxx今年比較理想，對人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人、長輩，愛護小生命、花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時能主動幫家里干活。

我的閱讀能力有了大幅度的提高，表現(xiàn)在:自己能夠在閱讀中學(xué)會斷句能力，能夠結(jié)合上下文的意思理解詞語的意思，對于不認(rèn)識的字我能夠借助字典進行閱讀，對于文章的內(nèi)容我能夠抓住主要內(nèi)容表述，總而言之，我的閱讀水平有了提高！

我在閱讀中找到了自己的快樂，也明白了，書中自有黃金屋這句話的含義，我希望能夠讀更多的書

家長評語應(yīng)該寫的言簡意賅，內(nèi)容評價了孩子也要感謝老師，總結(jié)孩子的進步和存在的問題。

例如：

1、一年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束，迎來了第一個寒假?？粗⒆右惶焯扉L大，非常欣慰。希望孩子健康快樂的成長，做一個聽話懂事的孩子。

2、寒假期間的生活豐富多彩。能夠自覺地學(xué)習(xí)，做作業(yè)也不需要家長陪著了，就是上學(xué)期遺留下來的粗心大意，依然存在；能夠認(rèn)真完成寒假作業(yè)、態(tài)度比較認(rèn)真，并閱讀一些；愛勞動、愛鍛煉，掃除也有他的一份功勞；去看望長輩們，與小伙伴能和睦相處，懂得與人分享的樂趣。

3、希望他今后，要努力學(xué)習(xí)、不斷上進，不足之處要加強學(xué)習(xí)。

4、最后感謝老師的辛勤培育，我們看到了孩子的進步，同時也看到了孩子的不足，在今后的日子里我們會積極配合老師的工作，使孩子的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

5、孩子懂事多了，知道心疼人了；做事認(rèn)真多了；孩子做家務(wù)由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細(xì)致，體會到做事的難度；通過家務(wù)勞動，鍛煉孩子的自理能力，同時也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長的不易；孩子可以在勞動中學(xué)到一些；希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅持下去，做到持之以恒。

評語寫作注意：

1、評語中，不要劈頭蓋臉就批評，孩子哪里不足，哪里要改進。而是要換一種語氣，如“孩子學(xué)習(xí)自覺，生活自理，如果能學(xué)著幫家長做做家務(wù)那就完美了”。

2、說到哪里做得好，哪里做得不好，不妨也給點明一些學(xué)生的發(fā)展方向，給孩子一些建議，定一個小目標(biāo)。