小學(xué)生課文火燒云

火燒云是三年級(jí)、五年級(jí)課文。

現(xiàn)代文學(xué)作品，蕭紅創(chuàng)作的《呼蘭河傳》中的一段文字。摘入滬教版五年級(jí)課文，以及人教版三年級(jí)課文。

創(chuàng)作背景

蕭紅寫作《呼蘭河傳》的時(shí)間是20世紀(jì)30年代末期，而《呼蘭河傳》故事發(fā)生的時(shí)間應(yīng)該是20世紀(jì)10年代中期前后，那時(shí)，日軍還未侵略中國。

《呼蘭河傳》單本的創(chuàng)作，于1938年開始于武漢，1940年完成于香港。1941年底，蕭紅病危之際要求駱賓基送她北上：蕭紅要回到家鄉(xiāng)去。蕭紅曾計(jì)劃寫《呼蘭河傳》的第二部。

作者是蕭紅。

1、晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說:“你們也變了.....”旁邊走來個(gè)乘涼的人對(duì)他說:“您老人家必要高壽，您老是金胡子了。”

2、天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。

3、這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤形的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

4、一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。

5、忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。

6、接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了， 再也找不著了。

7、一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)兒再看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆印Ｒ粫?huì)兒工夫，火燒云就下去了。

火燒云我們教了，可是我們老師沒有讓我們寫啊，我去問問老師。你還可以去買新教材全解！

《火燒云》是一篇寫景的文章，一文是著名女作家蕭紅寫的。課文描寫的是晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化，表現(xiàn)了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。

三年級(jí)的課本書上就有

蕭紅.
蕭紅, 1911年生于黑龍江，1942年1月22日病歿香港。中國現(xiàn)代著名女作家。筆名蕭紅、悄吟等

火燒云的成語有：火燒眉毛，湯燒慶喚罩火熱，野火燒不盡。
火燒云的成語有：忿火中燒，放火燒山，怒火中燒。2：注音是、ㄏㄨㄛˇㄕㄠㄩㄣ_。3：結(jié)構(gòu)是、火(獨(dú)體結(jié)構(gòu))燒(左右結(jié)構(gòu))云(獨(dú)體結(jié)構(gòu))。4：拼音是、huǒshāoyún。5：詞性是、名詞。
火燒云的具體解釋是什么呢，我們通過以下幾個(gè)方面為您介紹：
一、詞語解釋鏈族【點(diǎn)此查看計(jì)劃詳細(xì)內(nèi)容】
火燒云huǒshāoyún。(1)清晨或傍晚由于陽光的映射天空出現(xiàn)的紅霞。
二、引證解釋
⒈即火云。參見“火云”。例如：隨著酒歌點(diǎn)起了野火，山村里就像升起了火燒云。
三、國語詞典
日落時(shí)的紅色云霞。
關(guān)于火燒云的詩詞
《北游譽(yù)鬧詩·夜火燒云夢(mèng)》
關(guān)于火燒云的詩句
六月火燒云夜火燒云夢(mèng)分營夜火燒云遠(yuǎn)
關(guān)于火燒云的詞語
引火燒身湯燒火熱妒火中燒惹火燒身火云如燒忿火中燒放火燒山饑火燒腸怒火中燒燒犀觀火
關(guān)于火燒云的造句
1、山上，滿坡滿坡金果累累的桔樹，像一條紅綢在飄拂，又像一片片火燒云在飛騰。
2、天色漸昏，夕陽斑斕了一場(chǎng)火燒云，把半邊天鍍得似錦如緞。遠(yuǎn)方的秋原在視線中緩緩地蔓延鋪陳開來，盡頭是隱隱可見的江州灰色城郭，天際有歸巢的鳥雀成群列隊(duì)地振翅而過。
3、童年就像一朵火燒云,飄向遠(yuǎn)方,留下回憶。
4、你的臉紅得像火燒云,頭深深地低著,擺弄著衣襟。你好象在笑。
5、火燒云變化真快，剎那間變成一座山嶺，一剎那又變成一只老虎。
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　　本文從兩方面描寫火燒云的景象：一是顏色多、變化快；二是形狀多，變化快。