二年級的孩子如何培養(yǎng)閱讀

1、堅(jiān)持鼓勵(lì)教育。要堅(jiān)持鼓勵(lì)孩子不斷去學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)式的教育會讓兆野鎮(zhèn)脊運(yùn)孩子更為自信，也會更讓孩子激起學(xué)習(xí)的愿望。

2、閱讀和識字相結(jié)合。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該把閱讀和識字有效的結(jié)合起來，閱讀和識字不是割裂的關(guān)系，它是一種滾雪球的學(xué)習(xí)方式，滾動發(fā)展的關(guān)系，識字促閱讀，閱讀帶識字，而想要利用好滾雪球的學(xué)習(xí)方式建議按照“學(xué)閱讀”的方式去踐行，這樣能最族粗大程度提高學(xué)習(xí)效率。

第一：閱讀則是了解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑

孩子在學(xué)校學(xué)到的主要是課本知識，如果孩子只是掌握課本上的那點(diǎn)知識，那么知識結(jié)構(gòu)就太單一了。閱讀有益的課外書不僅有助于開闊視野、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、學(xué)會為人處世等，并且可以增長見識，做到不出家門而知天下事，不出國門而了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情。

第二：那些主人公具有美好品格的書籍，能使孩子受到人格熏陶?

像讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，會被主人公保爾不向命運(yùn)屈服的鋼鐵般的意志所折服。讀李白的詩，會被李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴”傲骨打動……讀這些向上精神的書會對人格起到升華的作用，并可以促使一個(gè)人形成良好的道德品格和健全的人格。

受到人格熏陶， 愛讀書的孩子能為他人著想，同情別人的不幸遭遇。家庭、學(xué)校和社會上的人際關(guān)系……這些知識都能從書本中學(xué)到。讀書越多,人就越睿智,越具有眼光。人的見識廣了,就會克服小氣、狹隘、偏見等心理問題。

讀書能讓人的心靈沉浸在文字寧靜的世界里，給心靈以慰藉和滋潤。還能祛除內(nèi)心的空虛，讓一顆心在知識的海洋中漸漸豐盈、充實(shí)起來。所以，讀書人因有書的陪伴，在人生的路上不會迷茫，有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

第三：讀書可以 提升寫作能力?

喜歡閱讀的孩子掌握的語言文字能力，往往超越同級同學(xué)，不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績，因?yàn)閻坶喿x的孩子寫作能力也較高。你如果多讀幾個(gè)孩子的作文，就會發(fā)現(xiàn)那些勤讀書的孩子的作文里都有理有據(jù)，會引用很多的經(jīng)典，內(nèi)容比較充實(shí)?！白x書破萬卷，下筆如有神”說的就是這個(gè)理。

第四：愛閱讀的孩子的語言能力特別強(qiáng)，在聽、說、讀、寫方面比不愛閱讀的孩子要高

有些家長認(rèn)為,孩子只要把主科學(xué)好就行了,課外書不看也行。這種想法,是不對的,如果只讓孩子學(xué)主科,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)樯险n時(shí)有固定的教材，主要依靠老師講解和引導(dǎo)，學(xué)習(xí)具有局限性。

看喜歡的課外書能提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動認(rèn)知、主動吸收知識，并積極運(yùn)用這些知識開動腦筋去思考問題、分析問題、解決問題，從而有效地培養(yǎng)和確立主體意識，使孩子從依賴型的學(xué)習(xí)向主體型的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。并且閱讀能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

很多成功人士，他們總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，都提到讀書帶給他們很多的好處，學(xué)到了很多東西。古往今來，那些名人的成就,書就有百分之五十的功勞。

1、閱讀能讓孩子擁有獨(dú)立思考的能力。閱讀能提供豐富和多元的知識，讓孩子能夠在充實(shí)精神世界的同時(shí)獲得全新的"精神食糧”。

2、閱讀能夠充實(shí)孩子的內(nèi)在。"讀萬卷書， 行萬里路”，從書中學(xué)習(xí)到的知識懂得學(xué)以致用，內(nèi)化為自己的東西，這也是屬于自己的本領(lǐng)。

3、閱讀能夠適當(dāng)解壓。2009年的一 項(xiàng)科學(xué)研究表明，30分鐘的閱讀具有與30分鐘瑜伽相似的解壓效果。

4、閱讀能夠維系家庭關(guān)系。家長在為孩子讀讀物的同時(shí)，不僅可以傳遞閱讀的好處，還可以與孩子進(jìn)行互動。

5、閱讀能夠培養(yǎng)個(gè)人能力。閱讀能夠帶來的好處有太多太多，愛閱讀的孩子在聽、說、讀、寫方面，要大大強(qiáng)于不愛閱讀的孩子。

有譜媽經(jīng)常聽到有些家長說：“我不是一個(gè)愛讀書的人，孩子的爸爸也不愛讀書，所以，我們的孩子沒有一個(gè)好的家庭熏陶。從孩子小的時(shí)候，我就在擔(dān)心這個(gè)問題，一個(gè)沒有讀書氛圍的家庭，怎么讓成長在這個(gè)家庭的孩子愛上閱讀呢？”關(guān)于這個(gè)問題，有譜媽給爸爸媽媽們幾點(diǎn)建議。

1.親子共讀越早開始越好。

很多家長覺得，孩子這么小，能懂嗎？其實(shí)從寶寶出生就開始親子共讀，有很多好處，爸爸媽媽讀一些簡單的小故事給孩子，就是最早的語言啟蒙，因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)語言都是從“聽”開始的，聽多了，才開始模仿、發(fā)聲。在早期，給選擇一些黑白圖案較大較清晰的繪本，因?yàn)樵缙趮雰旱囊暳Πl(fā)育還不完全。等寶寶能坐了，就抱著寶寶讀很多低幼繪本啦。

2．家庭讀書氛圍。

如果家里電視常開，父母手機(jī)不離手，孩子沒事就給看動畫片，這樣的家庭，想培養(yǎng)出愛讀書的孩子很難。讀書氛圍濃厚的家庭，大家討論的話題經(jīng)常集中在某一本書上，即使是一個(gè)繪本，媽媽講完以后，話題仍可以圍繞這個(gè)繪本自然而然地展開，比如，媽媽恰當(dāng)?shù)膱龊鲜褂昧艘痪淅L本語言，孩子就會覺得媽媽又幽默又精彩，和媽媽的距離迅速拉近。長大以后，學(xué)校經(jīng)常會讓孩子們做讀書PPT演講，家長和孩子都讀過的書，才可能展開家庭討論。

3.布置讀書角。

最怕看到家長把所有的書都束之高閣，還美其名曰為了讓家里整潔。其實(shí)，孩子小的時(shí)候，特別喜歡坐到一個(gè)小角落里讀書，這就需要家長給孩子布置讀書角，讀書角最好是有棚的，比如一個(gè)小帳篷、一個(gè)桌子邊上的小角落等等，地上放幾個(gè)靠墊，擺幾本孩子的書，就是一個(gè)讀書角。

在此，有譜媽還想提醒大家?guī)c(diǎn)：

1、愛讀書不是天生的，每一個(gè)興趣的培養(yǎng)都是長期一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，一天兩天不能讓孩子愛上讀書，所以不要急于求成；

2、閱讀是興趣，而不是任務(wù)，不要逼孩子去讀書，這樣對孩子來說讀書就成為了一種負(fù)擔(dān)，帶著負(fù)擔(dān)去讀書，必然難以愛上。

3、現(xiàn)在的圖書市場良莠不齊，在為孩子挑選書本時(shí)，父母一定要把好關(guān)，選擇正規(guī)出版社出版的，適合孩子年齡的健康書籍。

最后分享給大家前段時(shí)間看過一段話，寫的非常好：

如果你沒時(shí)間陪孩子，請讓他閱讀，書會陪他，一個(gè)人在寂寞的時(shí)候懂得去看書，就不會太孤單；如果你不會教孩子，請教他閱讀，書會教他，只要拿起書，他就能與各路大師進(jìn)行一次深度的免費(fèi)對話；如果你害怕有一天自己終將離開孩子，不再能為他出謀劃策，遮風(fēng)擋雨，也請教他閱讀。

未來不可知，父母不常伴，但我們?nèi)钥梢耘囵B(yǎng)孩子閱讀，讓孩子永遠(yuǎn)與知識相伴。閱讀習(xí)慣是孩子一生的財(cái)富，而培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，也是有方法可循的，掌握了這些培養(yǎng)孩子閱讀的技巧，你只需靜待花開，家里自然就有了愛閱讀的孩子。