小時候唱的兒歌是什么歌

　　創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作總結

　　我行在市委、是政府創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組領導下，加強創(chuàng)衛(wèi)管理，強化衛(wèi)生意識，大力宣傳教育，創(chuàng)新宣傳方式，取得一定成效。現(xiàn)將我行前期創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作及近期創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作開展情況總結如下：

　　一、前期創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作

　?。ㄒ唬﹦?chuàng)新宣傳方式

　　我行對市委、是政府創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組頒發(fā)的文件、宣傳口號、工作要求、部署、交通宣傳、衛(wèi)生常識、衛(wèi)生達標要求、綠化管理要求、門前三包等相關內容，及時通過工行NOES網傳送給全行，并作宣傳部署，強調各部利用每日晨會，及時傳達至每一位人員，使我行每一位人員都成為我市創(chuàng)衛(wèi)工伏銷槐作的宣傳員和戰(zhàn)斗員。

　?。ǘ庇眩┕ば形拿鞣栈顒优c地方創(chuàng)衛(wèi)緊密結合

　　我行將創(chuàng)省文明單位與我市創(chuàng)衛(wèi)工作緊密結合，并將創(chuàng)衛(wèi)、保潔工作納入我行創(chuàng)省文明單位和工行開展的“服務質量提升年”活動中去，并納入我行績效考核。文明服務（含創(chuàng)衛(wèi)、保潔）是每日晨會必談內容，使文明服務、創(chuàng)衛(wèi)爭先深入人心。

　?。ㄈ┞爮奈沂袆?chuàng)衛(wèi)領導小組統(tǒng)一指揮

　　我行接到市委、是政府創(chuàng)衛(wèi)工作部署后，立即行動起來，指到那戰(zhàn)斗到那，當我行接到利用銀行電子屏滾動宣傳創(chuàng)衛(wèi)口號后，我行立即通知相關部門及時調整，由于部門電子屏由揚州控制，我行及時向上級請求，并得到上級行的大力支持，使創(chuàng)衛(wèi)口號及時在滾動電子屏上顯示。

　　（四）宣傳圖片上墻

　　我行將創(chuàng)衛(wèi)領導小組辦法的“健康知識宣傳教育”圖片及時張貼與支行辦公室的宣傳墻，利用一切可利用的空間進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育。

　?。ㄎ澹├迷嚲硇问? 強化創(chuàng)衛(wèi)宣傳

　　我行利用試卷形式，7月份對全員進行“健康知識測試”，合格率達100%.

　　(六)加強對保潔員創(chuàng)衛(wèi)形勢傳宣

　　我行對創(chuàng)衛(wèi)工作部署和衛(wèi)生保潔要求、整改要求及時傳達到具體保潔員，使他們完全明白創(chuàng)衛(wèi)工作的重要行和時間的緊迫性，從而激發(fā)他們的創(chuàng)衛(wèi)熱情。使我行的幾個衛(wèi)生承包區(qū)都達到創(chuàng)衛(wèi)標準。

　?。ㄆ撸┲攸c戶、困難戶上門宣傳

　　我行非常重視創(chuàng)衛(wèi)通報整改的項目，針對整改項目涉及到的重點戶、困難戶以及老大難問題，組織相關人員多次上門宣傳，將“創(chuàng)衛(wèi)受益你、我、他”的理念傳導給他們，使個個關心創(chuàng)衛(wèi)，人人支持創(chuàng)衛(wèi)，大家一起行動，爭取創(chuàng)衛(wèi)成功！

　?。ò耍┘訌姟伴T前三包”宣傳、管理

　　我行積極與“門前三包”責任單位聯(lián)系，及時宣傳我市創(chuàng)衛(wèi)工作要求和保潔質量，使他們動之以情，曉之以理，積極做好我行的“門前三包”工作。

　　(九)長效管理措施

　　對我行包干宿舍區(qū)經常長雜草2個小區(qū)，在對住戶進行創(chuàng)衛(wèi)、保潔宣傳的同時，還聘請保潔公司進行藥物除草，效果很好。

　　二、近期創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作開展情況

　?。ㄒ唬﹦?chuàng)衛(wèi)宣傳教育常態(tài)化

　?。ǘ﹦?chuàng)衛(wèi)宣傳教育制度化

　?。ㄈ﹦?chuàng)衛(wèi)宣傳教育規(guī)范化

　　（四）創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育及時性

　?。ㄎ澹﹦?chuàng)衛(wèi)宣傳教育針對性

　?。﹦?chuàng)衛(wèi)宣傳教育通俗性

　　總之，我行斗畢在今后的創(chuàng)衛(wèi)工作中，積極做好創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育工作，仍一如既往地服從我市創(chuàng)衛(wèi)領導小組的統(tǒng)一指揮，大力配合我市的創(chuàng)衛(wèi)行動，為我市創(chuàng)衛(wèi)成功作出應有的貢獻！

　　中國工商銀行儀征支行

　　二O一O年九月三日

我不知道，但我知道你是王俊凱粉絲四葉草，嘻嘻，

《神界2龍騎士傳奇》大概講的是主角從游戲一開始費了很大力氣去成為屠龍者的成員之一，目標是殺掉最后一只龍騎士（被龍選擇并訓練后可以變?yōu)辇埖娜祟悾瑓s因為一時疏忽反被龍騎入侵思想而變?yōu)樽约核窔⒌凝堯T士，當然這樣主角也可以變龍了，成為龍騎士之后可以自己統(tǒng)治一個島嶼奪取龍堡，后面的不劇透啦，呵呵，游戲自由度還挺高的，打斗感也很不錯。

目前只有在官方的Q群里進行交易 但是就目前來看 還是比較廉價的 以后應該會漲 至于會不會長久就不知道了

實這個問題 不是很好回答了 應該說每位忍者都有其特長的地方 有的地方他強一點 有的 他要強一點 鳴人的毅力很強 佐助在把大蛇的忍術全學會之后 也是很強的 小櫻就是 鋼手的翻版醫(yī)療也不差 在三忍當中呢 大蛇會的 忍術確實 是最多的了 自來也嗎他的真實身份也是 曉的一員 實力也是很強的 就連鋼手的手下 靜音 也是 曉的一員 可想實力了 太多的人了 也有太多的意外了 我很喜歡鹿丸的聰明頭腦 至于誰最強嗎?-=你喜歡誰誰就最強 不是嗎?!

在受精過程中卵核與精子結合，產生種子，由種子再長成植株。所以一般的植物從細胞遺傳學上來說都是二倍體植物，即在細胞中包含著來自父母雙方的兩套遺傳物質——染色體。但也有沒有母親的植物，例如，由一粒花粉培育而成的植株就沒有母親，如同“公雞下蛋”一樣，后代全是雄株的遺傳物質。在自然條件下，單倍體植物，即細胞中只有一套染色體的植物，很少有花粉與卵細胞結合而產生后代，因為由花粉長出的小苗都是單倍體的，它們的染色體不能配對，所以不能產生種子。因此，多數(shù)單倍體植物是由人工培育而成的。早在1964年，古哈和馬赫斯瓦把曼陀羅的花粉取下來，在特殊條件下培養(yǎng)成苗。花粉離開曼陀羅植株以后就改變了原來的發(fā)育途徑，它不再變成精子了，而是變成愈傷組織，最后長成了完整的植株，它就是人工培養(yǎng)的單倍體植株。這一發(fā)現(xiàn)，證明了被子植物的生殖細胞和體細胞一樣具有發(fā)育成完整植物體的潛能。

一?；ǚ圩兂梢豢弥仓瓴幌穹N子長出幼苗那么容易，必須有適宜的營養(yǎng)條件，即培養(yǎng)基。常用的培養(yǎng)基一般要含有植物生長所需要的無機鹽和維生素、蔗糖等。不同植物對培養(yǎng)基的要求不一樣，比如煙草花藥培養(yǎng)基中，可以不加激素，可是其他植物往往需要加生長素、細胞分裂素等。目前廣泛采用的方法是培養(yǎng)花藥，讓花粉發(fā)育成植株。直接培養(yǎng)花粉粒也能發(fā)育成植株?；ǚ勰懿荒荛L成植株，關鍵在于花粉的年齡，一般要選用“單核中晚期”的花粉。用花粉培育出的植株，不需要經過雜交育種或幾代的選育就可能獲得一個穩(wěn)定的品系，從而縮短育種周期。我國目前已對主要農作物、果樹、蔬菜、林木、花卉等的花藥進行了研究，并培育出了小麥、小辣椒、茄子和油菜等的花粉植株，其中優(yōu)良的品種已應用于生產。

屬于三核花粉的植物如禾本科、燈心草科、菊科、茜草科、石竹目和蓼目等植物的花粉很少能夠在人工培養(yǎng)基上發(fā)芽。屬于二核花粉的植物如玉蘭、毛茛、刺槐、含羞草、核桃、白樺、板栗、蕁麻的花粉比較容易在瓊脂上或一定濃度的蔗糖溶液上發(fā)芽。

在自然界中僅僅有少數(shù)單倍體植物能自然加倍，大多數(shù)需要人工方法進行染色體加倍處理。常用的方法是用稀的植物刺激素和秋水仙素處理小苗的根或芽。

剛拿到駕照，選擇普通的就好，購買二手車，前期主要是練手反應能力，練好了再去買好點的車，其實練成手后選擇什么樣的車根據(jù)自己的能力選擇就好，沒必要如攀比別人

令我感動的一件事
　　在我的腦海里,有許多令我感到的事情,它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事令我最受感動,提起那件事,我至今記憶猶新.
　　有一天,我和媽媽乘坐2路公交車回家,等了老半天,公交車才慢悠悠地開過來.我對等不及的媽媽說：“來了!公交車來了!”于是,車子停了下來,我們兩個緊忙跑了上去.我們的運氣很好,一上車就看到了兩個空座位,趕緊走過去坐了下去.我環(huán)顧四周,有年輕人,中年人,還有一位小朋友和他的爸爸,這時車上的座位已經坐滿了.“老年卡”隨著司機的提示,一位老大爺弓著背拿著拐杖,上了車.只見他白發(fā)蒼蒼,臉上布滿了皺紋,手一邊拿著拐杖一邊扶著車桿一步步向后面走.“老爺爺,到這邊來坐吧!”突然,從后面?zhèn)鱽硪幻∨笥训穆曇?他走到老爺爺跟前說.老爺爺摸著小朋友的頭笑著說：“小朋友你不累嗎?”“我沒事.”小朋友毫不猶豫地說.老爺爺笑呵呵地說“這小孩真懂事.”于是小朋友就把老爺爺攙扶到自己的位子上坐下來,然后回到他父親身邊.這時車廂里的乘客都向這個小朋友投去贊賞的目光.
　　我和媽媽目睹了這一幕,這一幕,也許在常人看來是普通的一幕,可特別對我特別的時刻,因為我比這名小朋友年齡大得多,而我見到了這個老人卻沒有讓座位,這讓我很不好意思.這位小朋友看見了,想到了,也去做了,相比之下,感到自己竟然是如此的渺小,他深深地震撼了我的心.
　　“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好人間……”是啊!舉手之勞便可以讓別人感受到這世界的溫暖,發(fā)生在公交車里的那一幕,多么的感人啊!它將永遠珍藏在我記憶的寶盒里.