讀書(shū)分享會(huì)的稿《西游記》

讀書(shū)分享稿怎么寫(xiě)
1個(gè)回答2024-01-23 15:58

讀書(shū)分享稿寫(xiě)法如下:

地球給了我們生存的家園,母親給了我們生命,老師給了我們知識(shí),而各種各樣的書(shū)籍給了我們?cè)谡n本上學(xué)不到的知識(shí)。

我喜愛(ài)看書(shū),尤其是關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)。今年暑假,我看完了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這本書(shū)內(nèi)容豐富,有遙遠(yuǎn)的外太空、奇特的植物、有趣的動(dòng)物和發(fā)達(dá)的科技。

在看宇宙篇時(shí),我明白了地球、金星、木星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)的1九大行星,這九大行星都有著一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是它們都是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。

在宇宙中有無(wú)數(shù)的小行星,彗星和流星當(dāng)然還有我們?nèi)祟惏l(fā)射上太空的衛(wèi)星和載人太空飛船。如果有一天我也能登上宇宙飛船在天空遨游,那該多好呀!

在看有趣的動(dòng)物篇時(shí),我知道了獅子是群體生活的動(dòng)物,一個(gè)群體里只有一只成年雄獅。我還知道斑馬身上的顏色是為了不被天敵發(fā)現(xiàn)。還有變色龍喜歡曬太陽(yáng)是為了調(diào)整體溫,并吸收維生素D。

在看科技篇時(shí),我明白了一個(gè)道理,我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易,許多科學(xué)家的發(fā)明讓我們的生活如此美好。愛(ài)迪生發(fā)明的電燈照亮了我們的生活,瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)方便了我們的交通……我希望我們中國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。它是我的導(dǎo)航燈,指引我方向,它是我的鑰匙,打開(kāi)我智慧的大門。

寫(xiě)閱讀分享的方法:

一、簡(jiǎn)略寫(xiě)出自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內(nèi)容,然後寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想,換句話說(shuō),就是應(yīng)用自己的話語(yǔ),把讀過(guò)的東西,濃縮成簡(jiǎn)略的文字,然后加以評(píng)價(jià),最重要的是提出自己的看法或意見(jiàn)。

二、讀書(shū)是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程,集體讀書(shū)方式如下:

1、摘抄:摘抄是最常見(jiàn)的一種讀書(shū)筆記方法。摘抄的意思就是在讀書(shū)過(guò)程中遇到喜歡的句子,或者是一些好句子,就可以摘抄在小卡片或者筆記本上。

2、評(píng)注:評(píng)注也是一種讀書(shū)筆記方法。評(píng)注不單單只要摘抄語(yǔ)句那么簡(jiǎn)單,還需要在書(shū)中寫(xiě)上自己的心得感悟或者評(píng)價(jià)。這種評(píng)注可以寫(xiě)在文章的空白處,也可以用符號(hào)寫(xiě)在精彩段落旁,再用折頁(yè)方式進(jìn)行記號(hào),方便以后查閱。

3、心得:心得是最好的一種讀書(shū)筆記方法,很多老師會(huì)將心得讀書(shū)筆記方法布置作業(yè)交給學(xué)生完成。心得就是在讀完一整本書(shū)或者文章后,用作文形式表達(dá)自己在這本書(shū)中得到的感悟或者體會(huì)。這種方式不僅僅用于讀書(shū),也會(huì)用于觀看電影、紀(jì)錄片等。

讀書(shū)分享會(huì)發(fā)言稿
1個(gè)回答2024-01-23 11:29

寫(xiě)作思路:可以介紹一下自己都讀哪些有意義的書(shū),分別介紹一下,或者介紹一下令你印象深刻的一本,說(shuō)一下此書(shū)要表達(dá)的主要內(nèi)容,你讀了之后,明白了什么樣的道理或者是學(xué)會(huì)了什么。

正文:

許多人喜歡讀書(shū),我也特別迷戀讀書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,也讓我增添了不少知識(shí)。冰心說(shuō)過(guò),“書(shū)讀好,好讀書(shū),讀好書(shū)?!睍?shū)是無(wú)邊無(wú)際的大海,而我就是小魚(yú),在大海中遨游;書(shū)是湛藍(lán)的天空,而我就是那小鳥(niǎo),在天空中飛翔。

我從特別小的時(shí)候就喜歡上了讀書(shū),那時(shí)的我識(shí)字少,卻又被那些動(dòng)聽(tīng)的故事迷上了,每天都纏著媽媽給我講故事。上小學(xué)后,每一分,每一秒,都可以看到我手里抱著各樣的書(shū),有《三國(guó)演義》、《水滸傳》……,久而久之,我就迷上了各種各樣的圖書(shū)。

在我的房間里,最引人注目的就是書(shū)了。比如《童年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……,大家都說(shuō)我家是個(gè)不開(kāi)張的“小書(shū)店”,他們還經(jīng)常到我家借書(shū)看呢!

這里的每一本書(shū)里都塞滿了我的回憶,就比如說(shuō)這本《昆蟲(chóng)記》吧!那是我五歲時(shí),我偶然發(fā)現(xiàn)了一些有趣的昆蟲(chóng),我立馬把它們裝進(jìn)兜里,一不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了,“難不成你也想寫(xiě)一本《昆蟲(chóng)記》嗎?”這句話使我興致大起,嚷著讓媽媽給我買《昆蟲(chóng)記》,這不!《昆蟲(chóng)記》就這樣出現(xiàn)在了我家。

在書(shū)的海洋里,有時(shí)我和白雪公主一起吃她種的蘋(píng)果;有時(shí)我和灰姑娘一起跳優(yōu)雅的舞蹈,有時(shí)我裝上翅膀一起和小飛俠飛翔,有時(shí)我在森林里幫小飛象找媽媽。我沉浸在這書(shū)的海洋中久久不能自拔。

書(shū)是我快樂(lè)的源泉,書(shū)是我勇氣的源泉,書(shū)是我智慧的源泉,我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)分享稿怎么寫(xiě)?
1個(gè)回答2024-02-02 02:44
先寫(xiě)你所讀的這篇文章的主要意思,也就是內(nèi)容梗概,再寫(xiě)你讀這篇文章時(shí)感受,最后寫(xiě)對(duì)你的啟發(fā)影響。
讀書(shū)分享稿怎么寫(xiě)?
1個(gè)回答2024-05-15 04:48

先寫(xiě)你所讀的這篇文章的主要意思,也就是內(nèi)容梗概,再寫(xiě)你讀這篇文章時(shí)感受,最后寫(xiě)對(duì)你的啟發(fā)影響。

保險(xiǎn)大單分享稿,怎樣寫(xiě)保險(xiǎn)大單分享稿?
1個(gè)回答2024-01-22 18:24

就寫(xiě)那個(gè)客戶我持續(xù)拜訪了5年客戶被感動(dòng)了......我這5年如何堅(jiān)持

在家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)發(fā)言稿分享怎樣讓孩子愛(ài)上閱讀
1個(gè)回答2024-02-18 10:12
人都在渴望幸福,人人都在感受幸福.幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)很具體.幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)近在咫尺.奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福```````一句祝福的話語(yǔ)是幸福,一個(gè)理解的眼神是幸福``````幸福是心靈的感覺(jué),幸福是生命的體驗(yàn)``````
  朋友,你感受到幸福了嗎?
  當(dāng)你正在桌上埋頭苦學(xué)時(shí),母親送來(lái)一杯香濃的牛奶,將母愛(ài)都融在這熱氣騰騰的牛奶中.我感受到了,母愛(ài)的幸福.當(dāng)爸爸媽媽開(kāi)心的看著自己的兒女圍在他們的身邊嬉戲.你感受到了嗎?他們多么幸福,享受著孩子們的天倫之樂(lè).當(dāng)老人欣慰的看著自己的兒女成家立業(yè),他們欣慰的笑了,安享晚年.
  朋友,你幸福嗎?
在家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)發(fā)言稿分享怎樣讓孩子愛(ài)上閱讀
1個(gè)回答2024-02-07 13:35
  人都在渴望幸福,人人都在感受幸福.幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)很具體.幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)近在咫尺.奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福```````一句祝福的話語(yǔ)是幸福,一個(gè)理解的眼神是幸福``````幸福是心靈的感覺(jué),幸福是生命的體驗(yàn)``````
  朋友,你感受到幸福了嗎?
  當(dāng)你正在桌上埋頭苦學(xué)時(shí),母親送來(lái)一杯香濃的牛奶,將母愛(ài)都融在這熱氣騰騰的牛奶中.我感受到了,母愛(ài)的幸福.當(dāng)爸爸媽媽開(kāi)心的看著自己的兒女圍在他們的身邊嬉戲.你感受到了嗎?他們多么幸福,享受著孩子們的天倫之樂(lè).當(dāng)老人欣慰的看著自己的兒女成家立業(yè),他們欣慰的笑了,安享晚年.
  朋友,你幸福嗎?
新聞稿分享會(huì)心得體會(huì)
1個(gè)回答2024-02-05 05:54
  在世界范圍內(nèi),其實(shí)不只是政府,包括一些大企業(yè)和有影響力的社團(tuán),都會(huì)建立新聞發(fā)言人制度,其意義在于妥善回應(yīng)公眾質(zhì)疑,及時(shí)澄清不實(shí)傳言,權(quán)威發(fā)布相關(guān)政策及重大突發(fā)事件信息,釋疑解惑,提升政府、企業(yè)或社團(tuán)的公信力。
  新聞發(fā)言人該怎么自我定位?又該如何與媒體打交道呢?15日傍晚,臺(tái)當(dāng)局“行政院”前發(fā)言人鄭麗文女士,在電話采訪中分享了她的一些心得體會(huì)。
  “發(fā)言人是政府與人民溝通的重要管道”
  導(dǎo)報(bào)記者:作為一位資深新聞發(fā)言人,您怎么定位和理解“新聞發(fā)言人”這個(gè)職務(wù)?
  鄭麗文:在臺(tái)灣,不只是“政府”,很多大企業(yè)以及一些社團(tuán)都設(shè)有新聞發(fā)言人制度。作為“行政院”的新聞發(fā)言人,不僅要忠實(shí)地傳遞相關(guān)政策和真實(shí)信息,而且要用最清楚、最明了的語(yǔ)言讓老百姓聽(tīng)懂,讓老百姓知道這政策到底是什么,會(huì)給他們帶來(lái)什么樣的影響。而老百姓了解政策訊息的渠道主要是靠新聞報(bào)道,因此,新聞發(fā)言人必須與媒體記者保持一個(gè)良好、暢通的關(guān)系,必須要在第一時(shí)間讓記者拿到第一手的正確資訊,然后通過(guò)媒體發(fā)布出去。
  新聞發(fā)言人其實(shí)也是政府與人民互動(dòng)、溝通的管道。當(dāng)局制定一個(gè)政策時(shí),當(dāng)然希望這個(gè)政策能最大程度上符合人民的需求,而人民往往會(huì)把自己的疑慮、不解和所關(guān)心的東西告訴媒體記者,媒體記者遇到新聞發(fā)言人時(shí)就會(huì)把這些問(wèn)題拋出,新聞發(fā)言人也會(huì)把這些訊息反饋給有關(guān)當(dāng)局,作為政策制定時(shí)的參考,從而讓新出臺(tái)的政策達(dá)到更加周全的效果。所以說(shuō),新聞發(fā)言人這個(gè)職務(wù)是非常重要的。
  “做好新聞發(fā)言人工作需四方面條件”
  導(dǎo)報(bào)記者:那您覺(jué)得,具備什么樣條件的人才能當(dāng)新聞發(fā)言人?
  鄭麗文:首先,新聞發(fā)言人通常要了解媒體生態(tài),懂得媒體喜歡什么、需要什么,懂得如何與媒體打交道。第二,新聞發(fā)言人要有相當(dāng)?shù)谋磉_(dá)能力,講話要讓人聽(tīng)得懂,也要知道老百姓想聽(tīng)什么,能抓住重點(diǎn)又不能出錯(cuò)。第三,新聞發(fā)言人要懂得政府的立場(chǎng),熟悉掌握相關(guān)政策,懂得分寸的拿捏把握,不能把好事說(shuō)成壞事。第四,新聞發(fā)言人當(dāng)然要得到長(zhǎng)官的信任,如果得不到信任是非常難做的。
  導(dǎo)報(bào)記者:在擔(dān)任發(fā)言人這個(gè)職務(wù)前,需要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)嗎?
  鄭麗文:在臺(tái)灣當(dāng)然是沒(méi)有。不過(guò),我個(gè)人倒覺(jué)得,培訓(xùn)其實(shí)還蠻需要的。
直銷分享稿
1個(gè)回答2024-02-29 10:18
這個(gè)就是鍛煉自己的口才,非常的簡(jiǎn)單。
多說(shuō),多練,就會(huì)了。
2015分享 班會(huì)發(fā)言稿怎么寫(xiě)
1個(gè)回答2024-02-15 21:29
 如果非要說(shuō)些什么的話,那么我現(xiàn)在最想說(shuō)的是感謝。我要代表孩子們感謝今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng),因?yàn)槟銈兊膮⑴c,他們今天的成長(zhǎng)有了最莊重的見(jiàn)證。也許今天以后,他們還會(huì)冒出一些幼稚與荒唐的想法,甚至犯一些錯(cuò)誤,但我相信,當(dāng)他們回想起今天您欣慰的笑容,他們會(huì)知道該如何去做的。我還要代表孩子們感謝那些由于種種原因未能到會(huì)卻精心為孩子們準(zhǔn)備了禮物的家長(zhǎng),因?yàn)槟銈?,他們今天的成長(zhǎng)有了最誠(chéng)摯的祝福。也許以后的路上他們會(huì)遇到艱難困苦,但我相信想起你們的祝福,他們會(huì)有更多的堅(jiān)持與勇氣。我同樣要代表孩子們感謝那些時(shí)刻關(guān)心著他們卻未能參加這次慶典也未能準(zhǔn)備禮物的家長(zhǎng)們,因?yàn)槟銈兊男氖撬麄冏钭钫湟暤亩Y物。最后我要代表我自己感謝你們--我最可愛(ài)的學(xué)生。感謝你們給了我一個(gè)參與你們成長(zhǎng)見(jiàn)證你們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。今天當(dāng)我站在這里,看著你們?yōu)樽约旱那啻憾艉岸杠S的時(shí)候,我陪你們走過(guò)的那一幕幕又重新回到了我的眼前。我想起了劉鴻凱甩開(kāi)我的手憤怒的沖下樓時(shí)的情景,我想起了郭春領(lǐng)沖進(jìn)教室翻倒課桌的那一刻,我還想起了張學(xué)文逃課被抓后不在乎的神情......所有的這一切在今天之前我也許還有過(guò)牢騷、委屈甚至是怨恨,但是今天當(dāng)我看著你們?yōu)樽约旱某砷L(zhǎng)而歡欣鼓舞之時(shí),我更愿意將你們過(guò)往的一切看作年少的無(wú)知與魯莽,更愿意將所有的這一切看作一種成長(zhǎng)的必然經(jīng)歷。不知道你們是否愿意讓我看到你們的成長(zhǎng),不僅僅是年齡的增長(zhǎng),真正的成長(zhǎng)!