讀書分享會發(fā)言稿

讀書分享稿怎么寫
1個回答2024-01-23 15:58

讀書分享稿寫法如下:

地球給了我們生存的家園,母親給了我們生命,老師給了我們知識,而各種各樣的書籍給了我們在課本上學不到的知識。

我喜愛看書,尤其是關于科學方面的書。今年暑假,我看完了一本《十萬個為什么》,這本書內容豐富,有遙遠的外太空、奇特的植物、有趣的動物和發(fā)達的科技。

在看宇宙篇時,我明白了地球、金星、木星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星是太陽的1九大行星,這九大行星都有著一個共同的特點,那就是它們都是圍著太陽轉的。

在宇宙中有無數(shù)的小行星,彗星和流星當然還有我們人類發(fā)射上太空的衛(wèi)星和載人太空飛船。如果有一天我也能登上宇宙飛船在天空遨游,那該多好呀!

在看有趣的動物篇時,我知道了獅子是群體生活的動物,一個群體里只有一只成年雄獅。我還知道斑馬身上的顏色是為了不被天敵發(fā)現(xiàn)。還有變色龍喜歡曬太陽是為了調整體溫,并吸收維生素D。

在看科技篇時,我明白了一個道理,我們現(xiàn)在的生活來之不易,許多科學家的發(fā)明讓我們的生活如此美好。愛迪生發(fā)明的電燈照亮了我們的生活,瓦特發(fā)明的蒸汽機方便了我們的交通……我希望我們中國的科技越來越發(fā)達。書是人類進步的階梯。它是我的導航燈,指引我方向,它是我的鑰匙,打開我智慧的大門。

寫閱讀分享的方法:

一、簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容,然後寫出自己的意見或感想,換句話說,就是應用自己的話語,把讀過的東西,濃縮成簡略的文字,然后加以評價,最重要的是提出自己的看法或意見。

二、讀書是指獲取他人已預備好的符號、文字并加以辨認、理解、分析的過程,集體讀書方式如下:

1、摘抄:摘抄是最常見的一種讀書筆記方法。摘抄的意思就是在讀書過程中遇到喜歡的句子,或者是一些好句子,就可以摘抄在小卡片或者筆記本上。

2、評注:評注也是一種讀書筆記方法。評注不單單只要摘抄語句那么簡單,還需要在書中寫上自己的心得感悟或者評價。這種評注可以寫在文章的空白處,也可以用符號寫在精彩段落旁,再用折頁方式進行記號,方便以后查閱。

3、心得:心得是最好的一種讀書筆記方法,很多老師會將心得讀書筆記方法布置作業(yè)交給學生完成。心得就是在讀完一整本書或者文章后,用作文形式表達自己在這本書中得到的感悟或者體會。這種方式不僅僅用于讀書,也會用于觀看電影、紀錄片等。

讀書分享會發(fā)言稿
1個回答2024-01-23 11:29

寫作思路:可以介紹一下自己都讀哪些有意義的書,分別介紹一下,或者介紹一下令你印象深刻的一本,說一下此書要表達的主要內容,你讀了之后,明白了什么樣的道理或者是學會了什么。

正文:

許多人喜歡讀書,我也特別迷戀讀書。書給我?guī)砹嗽S多樂趣,也讓我增添了不少知識。冰心說過,“書讀好,好讀書,讀好書?!睍菬o邊無際的大海,而我就是小魚,在大海中遨游;書是湛藍的天空,而我就是那小鳥,在天空中飛翔。

我從特別小的時候就喜歡上了讀書,那時的我識字少,卻又被那些動聽的故事迷上了,每天都纏著媽媽給我講故事。上小學后,每一分,每一秒,都可以看到我手里抱著各樣的書,有《三國演義》、《水滸傳》……,久而久之,我就迷上了各種各樣的圖書。

在我的房間里,最引人注目的就是書了。比如《童年》、《十萬個為什么》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……,大家都說我家是個不開張的“小書店”,他們還經(jīng)常到我家借書看呢!

這里的每一本書里都塞滿了我的回憶,就比如說這本《昆蟲記》吧!那是我五歲時,我偶然發(fā)現(xiàn)了一些有趣的昆蟲,我立馬把它們裝進兜里,一不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了,“難不成你也想寫一本《昆蟲記》嗎?”這句話使我興致大起,嚷著讓媽媽給我買《昆蟲記》,這不!《昆蟲記》就這樣出現(xiàn)在了我家。

在書的海洋里,有時我和白雪公主一起吃她種的蘋果;有時我和灰姑娘一起跳優(yōu)雅的舞蹈,有時我裝上翅膀一起和小飛俠飛翔,有時我在森林里幫小飛象找媽媽。我沉浸在這書的海洋中久久不能自拔。

書是我快樂的源泉,書是我勇氣的源泉,書是我智慧的源泉,我愛讀書!

讀書分享稿怎么寫?
1個回答2024-02-02 02:44
先寫你所讀的這篇文章的主要意思,也就是內容梗概,再寫你讀這篇文章時感受,最后寫對你的啟發(fā)影響。
讀書分享稿怎么寫?
1個回答2024-05-15 04:48

先寫你所讀的這篇文章的主要意思,也就是內容梗概,再寫你讀這篇文章時感受,最后寫對你的啟發(fā)影響。

保險大單分享稿,怎樣寫保險大單分享稿?
1個回答2024-01-22 18:24

就寫那個客戶我持續(xù)拜訪了5年客戶被感動了......我這5年如何堅持

在家長會上家長發(fā)言稿分享怎樣讓孩子愛上閱讀
1個回答2024-02-18 10:12
人都在渴望幸福,人人都在感受幸福.幸福有時很抽象,有時很具體.幸福有時很遙遠,有時近在咫尺.奉獻是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福```````一句祝福的話語是幸福,一個理解的眼神是幸福``````幸福是心靈的感覺,幸福是生命的體驗``````
  朋友,你感受到幸福了嗎?
  當你正在桌上埋頭苦學時,母親送來一杯香濃的牛奶,將母愛都融在這熱氣騰騰的牛奶中.我感受到了,母愛的幸福.當爸爸媽媽開心的看著自己的兒女圍在他們的身邊嬉戲.你感受到了嗎?他們多么幸福,享受著孩子們的天倫之樂.當老人欣慰的看著自己的兒女成家立業(yè),他們欣慰的笑了,安享晚年.
  朋友,你幸福嗎?
在家長會上家長發(fā)言稿分享怎樣讓孩子愛上閱讀
1個回答2024-02-07 13:35
  人都在渴望幸福,人人都在感受幸福.幸福有時很抽象,有時很具體.幸福有時很遙遠,有時近在咫尺.奉獻是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福```````一句祝福的話語是幸福,一個理解的眼神是幸福``````幸福是心靈的感覺,幸福是生命的體驗``````
  朋友,你感受到幸福了嗎?
  當你正在桌上埋頭苦學時,母親送來一杯香濃的牛奶,將母愛都融在這熱氣騰騰的牛奶中.我感受到了,母愛的幸福.當爸爸媽媽開心的看著自己的兒女圍在他們的身邊嬉戲.你感受到了嗎?他們多么幸福,享受著孩子們的天倫之樂.當老人欣慰的看著自己的兒女成家立業(yè),他們欣慰的笑了,安享晚年.
  朋友,你幸福嗎?
新聞稿分享會心得體會
1個回答2024-02-05 05:54
  在世界范圍內,其實不只是政府,包括一些大企業(yè)和有影響力的社團,都會建立新聞發(fā)言人制度,其意義在于妥善回應公眾質疑,及時澄清不實傳言,權威發(fā)布相關政策及重大突發(fā)事件信息,釋疑解惑,提升政府、企業(yè)或社團的公信力。
  新聞發(fā)言人該怎么自我定位?又該如何與媒體打交道呢?15日傍晚,臺當局“行政院”前發(fā)言人鄭麗文女士,在電話采訪中分享了她的一些心得體會。
  “發(fā)言人是政府與人民溝通的重要管道”
  導報記者:作為一位資深新聞發(fā)言人,您怎么定位和理解“新聞發(fā)言人”這個職務?
  鄭麗文:在臺灣,不只是“政府”,很多大企業(yè)以及一些社團都設有新聞發(fā)言人制度。作為“行政院”的新聞發(fā)言人,不僅要忠實地傳遞相關政策和真實信息,而且要用最清楚、最明了的語言讓老百姓聽懂,讓老百姓知道這政策到底是什么,會給他們帶來什么樣的影響。而老百姓了解政策訊息的渠道主要是靠新聞報道,因此,新聞發(fā)言人必須與媒體記者保持一個良好、暢通的關系,必須要在第一時間讓記者拿到第一手的正確資訊,然后通過媒體發(fā)布出去。
  新聞發(fā)言人其實也是政府與人民互動、溝通的管道。當局制定一個政策時,當然希望這個政策能最大程度上符合人民的需求,而人民往往會把自己的疑慮、不解和所關心的東西告訴媒體記者,媒體記者遇到新聞發(fā)言人時就會把這些問題拋出,新聞發(fā)言人也會把這些訊息反饋給有關當局,作為政策制定時的參考,從而讓新出臺的政策達到更加周全的效果。所以說,新聞發(fā)言人這個職務是非常重要的。
  “做好新聞發(fā)言人工作需四方面條件”
  導報記者:那您覺得,具備什么樣條件的人才能當新聞發(fā)言人?
  鄭麗文:首先,新聞發(fā)言人通常要了解媒體生態(tài),懂得媒體喜歡什么、需要什么,懂得如何與媒體打交道。第二,新聞發(fā)言人要有相當?shù)谋磉_能力,講話要讓人聽得懂,也要知道老百姓想聽什么,能抓住重點又不能出錯。第三,新聞發(fā)言人要懂得政府的立場,熟悉掌握相關政策,懂得分寸的拿捏把握,不能把好事說成壞事。第四,新聞發(fā)言人當然要得到長官的信任,如果得不到信任是非常難做的。
  導報記者:在擔任發(fā)言人這個職務前,需要經(jīng)過培訓嗎?
  鄭麗文:在臺灣當然是沒有。不過,我個人倒覺得,培訓其實還蠻需要的。
直銷分享稿
1個回答2024-02-29 10:18
這個就是鍛煉自己的口才,非常的簡單。
多說,多練,就會了。
2015分享 班會發(fā)言稿怎么寫
1個回答2024-02-15 21:29
 如果非要說些什么的話,那么我現(xiàn)在最想說的是感謝。我要代表孩子們感謝今天到場的各位領導與家長,因為你們的參與,他們今天的成長有了最莊重的見證。也許今天以后,他們還會冒出一些幼稚與荒唐的想法,甚至犯一些錯誤,但我相信,當他們回想起今天您欣慰的笑容,他們會知道該如何去做的。我還要代表孩子們感謝那些由于種種原因未能到會卻精心為孩子們準備了禮物的家長,因為你們,他們今天的成長有了最誠摯的祝福。也許以后的路上他們會遇到艱難困苦,但我相信想起你們的祝福,他們會有更多的堅持與勇氣。我同樣要代表孩子們感謝那些時刻關心著他們卻未能參加這次慶典也未能準備禮物的家長們,因為你們的心是他們最最珍視的禮物。最后我要代表我自己感謝你們--我最可愛的學生。感謝你們給了我一個參與你們成長見證你們成長的機會。今天當我站在這里,看著你們?yōu)樽约旱那啻憾艉岸杠S的時候,我陪你們走過的那一幕幕又重新回到了我的眼前。我想起了劉鴻凱甩開我的手憤怒的沖下樓時的情景,我想起了郭春領沖進教室翻倒課桌的那一刻,我還想起了張學文逃課被抓后不在乎的神情......所有的這一切在今天之前我也許還有過牢騷、委屈甚至是怨恨,但是今天當我看著你們?yōu)樽约旱某砷L而歡欣鼓舞之時,我更愿意將你們過往的一切看作年少的無知與魯莽,更愿意將所有的這一切看作一種成長的必然經(jīng)歷。不知道你們是否愿意讓我看到你們的成長,不僅僅是年齡的增長,真正的成長!