一年級100進位退位加減法的口算題

筆算兩位數(shù)退位減法（包括多位數(shù)派裂嫌退位減法），最常用的方法是列豎式計算。具體方法是：將被減數(shù)和減數(shù)上下排列，相同數(shù)位對齊，再按照下面三句話的方塵手法步驟計算源讓：
①“十位退1當(dāng)作10”，就是通常說的“向被減數(shù)十位‘借1'當(dāng)作個位的10”;為了記住借走了1，在被減數(shù)十位數(shù)字的頭頂上打一個小點（這樣不會出錯）。
②“10減個位加個位”，就是用“借來”的10減去減數(shù)個位上的數(shù)，再用減得的“差”加上被減數(shù)個位上的數(shù)。
③“十位少1減十位”，被減數(shù)十位上的數(shù)已被“借走1”，十位相減之前，被減數(shù)十位上的數(shù)先減少1，然后再減去減數(shù)十位上的數(shù)。
例題：
個位：3減去8不夠減，向7借1當(dāng)10，10減去8得2，2加上3得5。十位：7借走1剩6，6減去4得2。
個位：5減去6不夠減，向9借1當(dāng)10，10減去6得4，4加上5得9。十位：9借走1剩8，8減去7得1。
個位：5減去7不夠減，向6借1當(dāng)10，10減去7得3，3加上5得8。十位：6借走1剩5，5減去3得2。
個位：0減去3不夠減，向8借1當(dāng)
10，10減去3得7，7加上0得7。十位：8借走1剩7，7減去4得3。

方法是：
一、
進行找朋友訓(xùn)練,讓學(xué)生知道哪兩個數(shù)加起來是10,即讓學(xué)生知道,9的朋友是1,8的朋友是2,7的朋友是3,6的朋友是4,5的朋友是5.
二、
加數(shù)小于5和等于5的計算訓(xùn)練.
例：9+5或5+9,將較小的數(shù)用手指表示,將較大的數(shù)用心記憶,并將它記成10即將5用手指表示,伸出5個手指,因為9的朋友是1,將伸出的5個手指減去一個,還剩下4個,將心里的10和4相加,所以9+5=14；9+4或4+9,9+3或3+9；9+2或2+9都可以使用這種方法.這種方法可以歸納為：
9加的從伸出的手指中減去1,8加的從伸出的手指中減去2,7加的從伸出的手指中減去3……剩下幾個手指即為十幾.
三、
兩個加數(shù)都超過5的計算訓(xùn)練.
1、
如果兩個加數(shù)都超過5,就選較小的那個減去5,例,較小的數(shù)是6減去5就剩1,7減去5就剩2,8減去5就剩3,如果都是9就用9減去5剩下4.用手指表示剩下的數(shù),心里記憶15.
2、
例,9+6或6+9,較小的數(shù)是6,先將6減去5剩1,用手指表示剩下的數(shù)1,再減去1得0,心中記憶的是15,15加0得15,即9+6或6+9得15.9+7或7+9中較小的數(shù)是7,將7減去5得2,用手指表示2,心里記憶15,因為9的朋友是1,從手指的2里減去1,還剩1,1加15得16,即9+7=16
9+8或8+9先將8減去5得3,用手指表示3,再減去1得2,將心中的15和2相加得17即9+8=17.以此類推,可以完成8+7或7+8,6+8或8+6,7+6或6+7的計算.

10以內(nèi)口算練習(xí)（一）

班級：_________ 姓名：_________

1+1= 2-1= 8+2= ( )+2=7

3+2= 1+4= 7-2= 3+( )=6

5-3= 10-3= 3+7= 8+( )=10

4+4= 1+4= 5+5= ( )+4=6

3+5= 6-1= 0+3= ( )+3=8

10-3= 8+1= 5-1= 9+( )=10

6+3= 10-4= 2+4= 5+( )=9

7+2= 5+0= 4+3= 2+2+4=

9-3= 10+0= 1+8= 3+3+1=

2+3= 5+4= 3+6= 7+2+1=

0+4= 2+2= 8-2= 5+0+3=

10-8= 5+1= 0-0= 4+3+2=

4-4= 7-6= 8-1= 1+6+3=

2+5= 6-5= 10-9= 6-4-0=

3+3= 5+3= 9-7= 10-3-6=

6+4= 7-5= 10-5= 8-1-3=

8-6= 3+1= 2+1= 10-4-4=

6-0= 10-1= 9+1= 9-5-4=

4-2= 7+0= 5+2= 8-5-3=

1+7= 9-5= 3+1= 7-6+1=

7-5= 4-1= 9-2= 2+6-4=

4+4= 0+1= 2+6= 10-5+2=

3-2= 1+8= 9-8= 4+3-2=

10-2= 5-4= 8+0= 7-3+4=

4+6= 9-1= 1+5= 4+5-3=

10以內(nèi)口算練習(xí)（二）

班級：_________ 姓名：_________

2+1= 2-2= 8-2= ( )+3=7

3-2= 6+4= 7+2= 2+( )=6

4-3= 10-7= 3+7= 7+( )=10

2+4= 1+8= 5+3= ( )+4=8

1+5= 6+1= 3+3= ( )+1=8

10-4= 8-1= 5-1= 8+( )=10

6+2= 10-6= 6-4= 2+( )=9

7-2= 5-0= 9-3= 3+2+4=

8-3= 10-1= 1+7= 3+5+1=

2+3= 4+2= 9-6= 6+2+1=

0+3= 3+2= 8+2= 7+0+3=

9-8= 5+5= 0+0= 4+3+1=

5-4= 6-6= 8-4= 1+5+3=

2+5= 1+3= 10+0= 7-4-0=

3+4= 5-5= 9-7= 10-2-6=

6+3= 6-3= 10-8= 9-1-3=

10-6= 1+1= 2-1= 10-4-3=

0-0= 10-9= 9+1= 9-5-3=

9-2= 7+0= 5-2= 8-2-3=

1+9= 9-5= 3+5= 7-5+1=

7-5= 7+3= 8-2= 3+6-4=

4+4= 1+1= 2+6= 10-5+3=

3+2= 2+8= 9-7= 5+3-2=

10-3= 8-4= 6+0= 7-3+3=

10-5= 9-9= 4+5= 3+5-3=

10以內(nèi)口算練習(xí)（三）

班級：_________ 姓名：_________

4+1= 2-0= 9-2= ( )+3=8

5-2= 6+3= 7-2= 2+( )=7

4+3= 10-3= 1+7= 6+( )=10

2+1= 2+8= 4+5= ( )+2=8

2+5= 6+2= 6+3= ( )+1=6

10-6= 8+1= 1-0= 2+( )=10

6-2= 9-4= 2+4= 2+( )=5

7+2= 6-0= 3-3= 1+2+4=

8-4= 10-1= 3+7= 3+6+1=

3+3= 2+4= 9-5= 5+2+1=

0+5= 5+2= 8-2= 6+0+3=

9-6= 9-1= 7+0= 3+3+1=

5+4= 7-6= 5-4= 2+5+3=

3+5= 2+3= 10-5= 7-4-1=

6+4= 8-8= 9-2= 10-2-5=

7+3= 8-3= 9-8= 9-3-3=

10-4= 9+1= 2-2= 10-4-2=

10-0= 10-1= 8+2= 8-5-3=

7-2= 3+0= 4-2= 9-2-3=

1+8= 8-4= 5+5= 7-2+1=

7-5= 6+3= 8-6= 4+6-4=

1+4= 5+5= 2+6= 10-5+2=

3-2= 2+7= 9-2= 6+3-2=

10-7= 9-4= 6+1= 7-3+5=

4+4= 9+0= 4+6= 4+5-3=

10以內(nèi)口算練習(xí)（四）

班級：_________ 姓名：_________

3+1= 10-2= 5+1= ( )+3=10

5-2= 6-4= 7+2= 2+( )=6

4-4= 7-7= 3+6= 7+( )=9

1+4= 2+8= 5+5= ( )+2=8

2+5= 6+1= 3+0= ( )+1=7

9-4= 8+1= 5-5= 6+( )=10

6+3= 5-4= 4+6= 4+( )=9

10-6= 5+0= 4-1= 2+2+4=

9-3= 10-7= 1+9= 3+4+1=

3+3= 4+4= 8-7= 5+2+1=

0+9= 3-2= 8+2= 6+0+3=

9-1= 5+1= 0+0= 6+3+1=

7-4= 6-3= 8-4= 1+4+3=

3+5= 2+6= 10-5= 7-4-1=

6+4= 5-1= 9-7= 10-3-4=

7+3= 6-6= 10-8= 9-2-3=

10-5= 1-1= 2+1= 10-4-5=

3-0= 9-9= 9-8= 9-5-3=

6-5= 0+6= 7-2= 7-2-3=

1+7= 9-2= 2+3= 8-5+1=

8-5= 7-3= 8-2= 3+5-4=

5+4= 2+8= 2+7= 10-5+2=

3-2= 3+7= 10-3= 6+3-2=

5-3= 8-3= 6-0= 7-2+3=

4+3= 10-9= 5+5= 4+5-3=

10的100的次方減去5的100的次方
=(2×5）……100-5^100
=5^100（2^100-1）
只能如此
祝你好運

退位減法，數(shù)學(xué)專有名詞，也可以稱作借位減法。就是當(dāng)兩個數(shù) 相減 ，被減數(shù) 的 個位 不夠減時，往前一位 借位，相當(dāng)于給這位數(shù)加上10，再進行計算 。

方法一：減數(shù)湊整數(shù)10法，就是把減數(shù)寫成10減的形式。如：8用10減的形式寫出來就是10-2，那整個式子就是51-10+2，到這里為什么變成加2了呢？因為51-10已經(jīng)多減去了2，所以后邊就要把2加回來。剩下的式子就容易算出來了。

方法二：被減數(shù)拆10法，就是把被減數(shù)拆成多少加10的形式。比如：51就可以拆成40+10，再減去8就是整個式子了，先上小朋友們計算10-8，然后再計算41+2，結(jié)果43就出來了。

方法三：借位法或借10法，其實這才是最為正確的方法。就是把被減數(shù)拆分與幾十加多少再減的形式。如，把51拆成40+11，再減8，讓小朋友們先計算11-8，再計算40+3，結(jié)果43就出來了。這也是為了下一方法做準(zhǔn)備。

方法四：豎式法。這是在數(shù)學(xué)計算中運用最多的方法。這種方法才清楚的告訴孩子們個位、十位的概念，要用十位減十位，個位減個位，再結(jié)合上一方法就不難理解了。

是退位減法吧
就是當(dāng)兩個數(shù)相減，被減數(shù)的個位不夠減時，往前一位借位，相當(dāng)于給這位數(shù)加上10，再進行計算。