清華幼兒早教英語0aunit4

兩彈元勛“鄧稼先”

2、兩彈一星元勛“周光召”

3、中國理論化學(xué)的奠基人——唐敖慶

4、力學(xué)家“郭永懷”

5、諾貝爾獎獲得者“李政道”

6、中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家“華羅庚”

7、中國人造衛(wèi)星事業(yè)的倡導(dǎo)者和奠基人“趙九章”

8、中國導(dǎo)彈之父“錢學(xué)森”

清華北大的學(xué)生也會早戀嗎：上大學(xué)就不算早戀了。

青春期戀愛，俗稱“早戀”，指18歲以下的青少年建立戀愛關(guān)系或?qū)λ水a(chǎn)生愛意的行為。

早戀應(yīng)該說是有明確的對象，兩個人有親密的接觸，如果說兩個青少年，只是內(nèi)心有些喜歡，偶爾一塊看看書、說說話，甚至偶爾遞個紙條，這種不算早戀。

青少年除了跟同性別同齡人交流以外，有時候還需要跟異性的同齡人交流，比如說喜歡異性其實在小學(xué)階段就可以發(fā)生，到初中、高中更可以發(fā)生，允許有一些喜歡的情愫在里面。

比起小學(xué)和初中學(xué)生，高中生進入青春期戀愛的比例較高。大部分人選擇戀愛對象時會出于好奇、真心喜歡和享受追求與被追求的過程。

早戀的成因:

1、家庭因素:家庭對青春期的戀愛選擇起到了一定的影響。有學(xué)者表示，中小學(xué)生的戀愛行為可能與家庭提供的情感支持息息相關(guān)。國內(nèi)的一些經(jīng)驗觀察表明，當家庭沒有滿足孩子的情感需求時,孩子可能會從家庭外尋求情感滿足。

2、社會文化因素:孩子在青春期可能受到書籍、歌曲、網(wǎng)絡(luò)、影視劇作品、朋友社群等多方面因素影響，形成對戀愛的向往、對他人的憧憬，或單純是跟風(fēng)模仿的好奇。青春期戀愛的形成受個體發(fā)育和群體文化的共同影響。

清華大學(xué)潔華幼兒園作為清華大學(xué)附屬幼兒園，坐落在舉世聞名的清華大學(xué)校園內(nèi)，自1948年建園，至今已有60余年歷史。清華大學(xué)十分重視幼兒園的工作，把幼兒教育作為小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)一條龍教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育從娃娃抓起的重要內(nèi)容。

——新版《清華幼兒英語》教研紀
2007年5月25日正午。
剛從幼兒園出來，心里充滿了感動。
走在北京東城的大街上，只覺得路很寬，初夏的北京美極了！
2010年5月25日這天上午，清華幼兒英語教研中心的十余位老師同時在三家幼兒園里進行新版教材的實踐教學(xué)活動。筆者去了其是一家幼兒園，看了在此園實踐的三位老師實施的三堂英語活動。心里的感動便是這三堂活動中的教師和幼兒帶來的。
這三堂英語活動的內(nèi)容分別來看新版教材中班上學(xué)期2a中的unit9 unit11 unit12。內(nèi)容是很多人都的，但是新的教學(xué)過程中幼兒的全心投入和杰出的創(chuàng)造性表現(xiàn)卻是令人感動的的新體驗。茲從兩個側(cè)面來說明。
感動一，在大量的情景表演活動中幼兒是真正的主角。幼兒在每一個細節(jié)都能做出恰當?shù)姆磻?yīng)，他們在一起構(gòu)建游戲、享受游戲的過程。如：unit9 eentsy weentsy spider里幼兒爬過蜘蛛網(wǎng)去偷吃蜘蛛的糧這一個環(huán)節(jié)（本單元的第五天活動）。配班老師扮演大蜘蛛，一根10米長的線代表蜘蛛網(wǎng)，線上系有一個鈴鐺，線的一邊是幼兒，線的另一邊放著一碗糖。游戲規(guī)則是這樣的，大蜘蛛守在蜘蛛網(wǎng)旁邊看著糖。幼兒必須唱wwntsy weentsy spider作為催眠曲讓他入睡。幼兒從線下爬的時候不能碰響了鈴鐺，否則蜘蛛就醒過來抓住幼兒作為食物。
我們一直相信，愛幼兒就應(yīng)該尊重他們，而在教學(xué)活動中善于激勵和引導(dǎo)他們，帶領(lǐng)他們?nèi)ミM行有意義的活動。就是對他們的最大的尊重。幼兒具有無窮的發(fā)展?jié)摿?，只要我們們能夠這樣處處尊重他們，他們就會在活動中表現(xiàn)出令人感動的理解力、創(chuàng)造力和團隊精神。這種信念支撐著清華幼兒英語教研人員傾盡熱情、經(jīng)驗和智慧去做研究。去設(shè)計教材、動畫、編寫教案、拍攝示范課等。新版教材凝聚了全體教研人員對幼兒的愛。我們相信一線的幼兒英語老師一定會把這份愛帶給每位學(xué)習(xí)新版《清華幼兒英語》的幼兒。