《遇見》作文600字優(yōu)秀范文

高級優(yōu)秀兒童畫的范畫是怎樣的?為什么可以作為范畫?
1個回答2024-01-20 16:37
不一樣的素材,標準也是不同的,要看孩子說的是哪種繪畫的。
如何做一個優(yōu)秀的師范生
1個回答2024-02-22 03:39
擁證書四六級計算機家二級績錯關鍵練習自講課能力溝通能力
優(yōu)秀老師兒童畫范畫是什么?在網(wǎng)上可以搜到嗎?
1個回答2024-01-21 00:30
網(wǎng)上有的,也有這種相關的書籍可以參考一下的。
模范路小學曾經(jīng)有多少優(yōu)秀教師
1個回答2024-02-12 13:36

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閩南師范大學的優(yōu)秀校友
1個回答2024-02-17 02:53

(該校優(yōu)秀校友將依畢業(yè)時間而不依成就高低排列,名單仍待補充。學校優(yōu)秀校友所載人物,將不只包括擁有著輝煌成就之人,也包括那些常年投身基層如基礎教育事業(yè)而無怨無悔之教師或基層貢獻可謂卓越者;也包括那些與逆境中苦苦掙扎,追求夢想而不言放棄者。)
沈遙通:1965級中文系學生,國家一級美術師。曾任中國新聞社福建分社黨組成員,漳州支社社長,福建《閩商》雜志總編,漳州新聞協(xié)會副會長。截至2012年,為中國國畫家協(xié)會理事、福建省美術家協(xié)會會員、香港福建美術書法研究會會員、沈耀初美術館顧問、《海峽西岸》漳州新聞宣傳中心主任 。
葉娟娟:1978級校友,加拿大維多利亞大學數(shù)學及統(tǒng)計系教授、廈門大學講座教授、國際著名最優(yōu)化理論學家 。
林福坤:1979級數(shù)學系學生,東山二中校長,特級教師,省中小學中青年學科帶頭人,中國數(shù)學學會成員,入選省“百千萬人才工程”第三層次人選,多次獲得省、市、縣優(yōu)秀教師及先進工作者稱號,福建省第三屆數(shù)學教育獎及全國優(yōu)秀教師獲得者,并享受國務院政府特殊津貼 。
嚴前海:1980級中文系學生,為廣東省第一位電影學(影視藝術)教授,就任于東莞理工學院 。共發(fā)表長篇小說6部,中篇小說3部,戲劇影視作品11部,其中小戲《渴望虛構》獲得中國曹禺戲劇獎,話劇《更多的人死于心碎》獲得第二屆老舍青年戲劇文學大獎 。
洪藝敏:1983屆外國語學院學生,教育部教學研究會理事、教育部本科評估專家、中華女子學院教務處處長兼研究生處處長 。
黃金鵬:1984年中文系畢業(yè)生,深圳大學文學院中文系主任,骨干教授、學術帶頭人和知名學者 。
黃坤生:1986級政教系學生,中國書法家協(xié)會會員、福建省書法家協(xié)會常務理事、漳州市書法家協(xié)會主席 。
安琪:本名黃江嬪,1988年中文系畢業(yè)。1995年,榮獲第四屆柔剛詩歌獎;1998年,應邀參加《詩歌報》第三屆“金秋詩會”;1999年,應邀參加“中國當代作家、詩人跨世紀成商筆會”;2000年,應邀參加詩刊社第十六屆“青春詩會”;2003年,榮獲首屆“獨立”民間詩歌編輯獎;2014年,榮獲首屆中國阮章競詩歌獎。2001年提出“中間代”詩歌概念,被寫進《中國當代新詩史》 。
葉振標:1990屆英語系畢業(yè)生。畢業(yè)后投身于英語教育最薄弱的的農(nóng)村學校,數(shù)十年致力于農(nóng)村基礎教育。先后被選為“平和縣優(yōu)秀教師”、“漳州市師德標兵”、“福建省師德教育專家”、“漳州市最美人物候選人” 。
連月美:1992屆政教系歷史專業(yè)校友,早期執(zhí)教于龍海榜山中學,臺海雜志社社長、主編,首位被臺灣“新聞局”批準入臺采訪的福建平媒記者,曾獲大陸全國報紙副刊專欄年賽一等獎,作品曾入選聯(lián)合國基金項目 。
吳子林:1993年畢業(yè)于漳州師范學院中文系。中國社會科學院文學所副研究員,《文學評論》雜志社副編審?,F(xiàn)任中外文藝理論學會巴赫金研究會秘書長,中國文藝理論學會理事 。
林致遠:1993屆數(shù)學系畢業(yè)生,經(jīng)濟學博士,現(xiàn)任廈門大學宏觀經(jīng)濟研究中心副主任,中國財政學會理事,廈門大學財政系財政教研室主任。
林開利:1994級化學系學生,中國科學院盧嘉錫青年人才獎獲得者、中國科學院青年創(chuàng)新促進會會員,上海市生物醫(yī)學工程學會生物材料專業(yè)委員會委員、上海市硅酸鹽學會生物和環(huán)保材料專業(yè)委員會委員、中國生物材料學會會員、中國生物醫(yī)學工程學會會員 。
黃文川:1998屆文學院畢業(yè)生,經(jīng)濟學博士,現(xiàn)任中共中央機關刊物《求是》雜志副處長、國務院研究室信息司處長。
陳雪云:2008屆歷史與社會發(fā)展學院社會工作專業(yè)校友,福建省第一批優(yōu)秀人才“百人計劃”人選 。
陳小燕:原外語系教師,為澳大利亞太平紳士、安琪移民公司安琪翻譯公司持牌人、澳大利亞中國大學校友會聯(lián)盟副主席、澳華專業(yè)人士俱樂部秘書長、澳大利亞閩南同鄉(xiāng)會副會長,曾競選新南威爾士州議員 。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師范文
1個回答2024-02-20 05:17
、富有愛心,用愛呵護每一名幼兒。

要想當好一名幼兒園老師,心中就得有愛,要帶著一顆愛心充滿感情的去工作,因為“教育之不能沒有愛,猶如池塘之不能沒有水。”教育就是愛的教育。作為一名幼兒教師,要有一顆愛心,真心愛護每一個孩子?,F(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女,在家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶寵著、慣著。上了幼兒園,來到一個陌生的環(huán)境,面對不認識的老師,心里產(chǎn)生恐懼、害怕,于是就哭鬧不止,不適應幼兒園的生活。面對這種情況,作為教師,就需要我們付出愛心、真心對待每一個孩子。幼兒來園,老師要面帶微笑去接待每一個孩子,用親切溫柔的話語與孩子對話,用心聽孩子訴說,通過抱抱、摟摟、拉拉小手等動作來親近孩子,給予孩子以溫暖、安全的感覺。使他們感覺到老師像媽媽一樣愛他們。當孩子病了,老師像媽媽一樣給他喂藥、量體溫;遇到挫折時,像媽媽一樣給他打氣、鼓勁,使他重新振作起來。愛孩子是我們幼兒教師的職責,只有付出真愛,才會有愛的回報。
小學優(yōu)秀讀后感范文300
1個回答2024-02-05 06:54

范文:




? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《海的女兒》讀后感







? ? ? ?前幾天,我看了一個童話故事——《海的女兒》它講述一個人魚和人之間的動人故事。

? ? ?《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月,然后化為泡沫,結束她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他,而那個王子和鄰國的公主結婚了,她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個王子后,就可以回到她的家人中去,回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做,卻自已投入海中化為泡沫。

? ? ? ? 我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力,勇敢地去面對它。在這本書里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中,我碰到困難時,要像小人魚一樣堅強的面對。在學習上,我也要像小人魚一樣堅持不懈。






? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《小木碗》讀后感







? ? ? ? 《小木碗》這篇文章講述的是,從前,有一位老爺爺,他的兒子和兒媳都虐待他,從不許老爺爺上桌吃飯,而且只允許老爺爺用一個小小的木碗吃飯,老爺爺總是吃不飽。一天,老爺爺?shù)膶O子把做小木碗剩下的材料拿出來,作成了兩個更小的木碗,這時他的爸爸媽媽看到了,就問:“兒子,你這是要干什么?”“等你們老了給你們用?!睂O子回答到。老爺爺?shù)膬鹤觾合睂σ暳艘粫?,趕快就把老爺爺接到桌上去吃飯。

?

? ? ? ?孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,故事中老人孫子的行為讓我想到了自己。我也有爺爺,我也知道要孝敬老人這個道理,可總覺得那是長大以后的事情,現(xiàn)在我明白了,小孩子一樣能做到孝敬老人。以后,我要多關心照顧爺爺。

? ? ?節(jié)假日,回到爺爺家,我會給爺爺?shù)贡?,捶捶背,或者唱首爺爺愛聽的歌,讓爺爺開開心心、快快樂樂的。我還會學會照顧我身邊的每一位老人,用自已的實際行動去感染身邊的每一個人,讓孝敬老人這種美德一直傳承下去。






? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《在山的那邊》讀后感







? ? ? “?!?,鬧鐘把我們從睡夢中叫醒。啊!新的一天又開始了。讓我來給你們講講發(fā)生在今天的事吧!今天學了《在山的那一邊》這一課,我受益匪淺。課文講了作者在童年時代的一個夢想。這首詩敘述了作者渴望見到大海,但是愿望總是被否定。作者雖然很失望,但卻又一次去努力實現(xiàn)自己的愿望,向著目標前進,最終見到了海。讀了這首詩,我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學一年級的時候學拼音的情景。記得那是在我剛剛上小學不久的事情了。當時,老師正在教我們學拼音。而我卻不知是怎么回事,總是記不住拼音是怎么寫的,甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事,認為我年紀還小,才學拼音不久過一段時間就會學好。

? ? ? ?可是,事情卻并非他們預料的那樣,我的拼音水平還是如此,老師見我學不好拼音,就認為我很笨,經(jīng)常批評我。我傷心極了,下定決心要學好拼音,證明給老師看,我并不笨。于是,我每天都豎起耳朵聽老師講課,回家后,認真做好老師布置的家庭作業(yè),并且照著書上的格式,一筆一畫地寫,不會讀的拼音,就放磁帶聽……終于,“皇天不負苦心人”,我的拼音水平漸漸提高了,還趕上了其他人。

? ? ?那時的我別提有多高興了。從那件事后,我懂得了“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”這句話的意思。故事里的我就像詩里的作者一樣,克服困難,達到了自己想要達到的目的,這難道不是令人高興的事嗎?以后,不管什么挫折,我一定會戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。





關于“寬容”的優(yōu)秀范文
1個回答2024-01-20 13:08
人們之所以會為細小的缺憾而傷感,是因為我們都在生活中不斷追求著完美。我們往往有太多太多的理想和欲望,用“必須”或“應該”來要求自己,也要求這個不完滿的世界。于是,我們在不斷的強迫中失掉了自己原有的優(yōu)勢,失掉了自我,成了“走不回來的人”。殊不知我們在追求得到的同時已經(jīng)失去了很多,“金無足赤,人無完人”,缺陷是生命最自然的狀態(tài),是最另類的美。
  人非圣賢,孰能無過?如果能在大大小小的過錯編織而成的生活中學會自我寬容,那就善莫大焉了!
  生活中我們總是時不時地寬容別人,而忽視了寬容自己。人總會犯錯的,查找原因這也是正常的,然而,反反復復揭開自己的傷疤并加以責備,咀嚼自我錯誤甚至厭惡自己,極端的人自責就是那種不寬容自己的。
  這種人的最終下場是自我虐待或碌碌一生卻終不成一事。聽起來似乎很嚴重,但原因卻很簡單,就是他們?nèi)鄙賹ψ晕业膶捜荩卟怀鲎载煹陌凳?,被自己?nèi)心的寒水剌得毛骨悚然,缺少了干下去的勇氣,將你情愿或不情愿地推向道德法庭的被告席,接受來自良心的審判。人們常說心是海,那是說心能容納很多東西,但痛苦、憂傷裝得過多,不是好事,我們何不輕裝上陣,活個灑脫。
  然而,寬容不是無原則的姑息遷就,放縱自己。
  孔子說:“以直報怨”即用自己的耿直磊落或高尚去面對別人的怨氣。為什么如此仁愛的孔子不說“以德報怨呢?”因為寬容有原則,有限度,不要把不值得寬容的東西用你的仁厚去面對,這是一種人生的浪費或用于丹的話講,這是一種“資源浪費”。雖然這些都是說要寬容別人,但寬容自己道理亦是一樣,對于自己的錯誤、缺點不能完全寬容、放縱,因為這樣適得其反,使自己的德行、品質(zhì)走下坡路,形成以自我為中心的壞毛病。
  把握尺度,把握原則的寬容自己,快樂進步便是最大的回報。
  寬容自己,放下過去的包袱,開始新的征程,你會發(fā)現(xiàn)生活的道路越走越寬,于是你內(nèi)心活動的范圍擴大了,快樂也就油然而生了。寬容自己,揚長避短,正確對待自己的缺點,恰如其分地寬容了自己,你發(fā)現(xiàn)前面的道路真的很寬闊、美好。
  寬容自己,在夾縫中找到一線生存的希望;
  寬容自己,在放蕩不羈中學會把握限度;
  讓我們記?。簩捜輨e人,也學會寬容自己,善待自己,努力活著,快樂的活著。因為,生命原本痛并快樂著。
急求范文“大學生優(yōu)秀團干優(yōu)秀事跡”!
1個回答2024-02-07 05:03
瓢蟲,一顆裝飾樹葉的活的珠寶,
分開緋紅的背脊飛去,
把自己的命運
交給等等含著花蕊清香的空氣。
尺蠖爬到葉子邊緣,像一個疑
我都這么優(yōu)秀了為什么還是遇不到對的人?
1個回答2023-07-09 04:31

我都這么優(yōu)秀了為什么還是遇不到對的人?

缺乏正確的情感認知大部分人的原生家庭很少有“模范父母”可以作為美滿愛情的參考對象。我們建立愛情認知的基礎幾乎都是從偶像劇開始的,但所有偶像劇幾乎都指向一個關鍵詞,就是"脊鏈理想化"。因此衍生出一個很大的問題,就是你會覺得世界上一定有一個完美無缺的另一半在等著我。就像真命天子一樣。

過于理想化

羅翔老師說過一句話,要愛具體的人,不要總想著愛抽象的人。如果你還沉浸在理想主義的幻想當中,那你一毀睜定會不自覺的把對方一言一行對和對方的缺點都放大。當幻想開始了,你和他的愛情也就結束了。

那怎么才能從理想主義的幻想中逃脫出來呢?

首先,想清楚你在感情里最大的期待是什么?

即最希望得到什么?是無纖野歲限的包容?還是金錢物質(zhì)?還是陪伴?等等有人說我不知道我最期待什么?你最缺乏什么即最期待什么

其次,學會取舍

將你的需求排序:“最期待、比較期待、不重要...篩選伴侶時考慮你的最期待他是否能滿足,如果滿足了,那你認為不重要的缺點可以忽略不計。(假設:我最期待的是物質(zhì),比較期待是包容,不重要的是陪伴。那么在選擇伴侶的時候,我會著重考慮對方的資源,即使他沒有給予我陪伴,我也可以認為他是我的真命天子。)

最后,學會接納內(nèi)自己

如果你談戀愛的目的是為了讓別人給你自信,相當于你在這段關系中就失去了自我控制權,即內(nèi)核不穩(wěn)。不要把自己的人生控制權托付給別人的時候,同樣你也會對別人的控制欲越來越強了。學會接納自己后,不需要任何人來滿足自己,才會遇見你的真命天子。