生活勵(lì)志感悟經(jīng)典句子

下對(duì)注贏一次，跟對(duì)人贏一世

　　有貴人相助，成功會(huì)來(lái)得更快些。

　　有人說(shuō)，只要看看你周圍的朋友，或者你的上司，就能知道你今后的空間有多大。意思就是：跟對(duì)人是非常重要的。跟什么樣的人在一起，就會(huì)有什么樣的人生。

　　人是一種善于接受暗示的動(dòng)物，積極暗示會(huì)對(duì)人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的推動(dòng)作用，會(huì)激發(fā)人的內(nèi)在潛能。而消極的暗示則會(huì)在不知不覺(jué)中偷走你的夢(mèng)想，使你沒(méi)了斗志，變得平庸。一次下對(duì)了賭注只能贏一次，而如果要是跟對(duì)了人，那就完全是自身的提高，能助人贏一世。

　　高群耀畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，曾經(jīng)是微軟公司的中國(guó)區(qū)總裁，后來(lái)又擔(dān)任AutoDesk公司副總裁并同時(shí)兼任大中華區(qū)總裁。

　　有如此令人羨慕成就的高群耀為人非常低調(diào)和內(nèi)斂。有一次，有人問(wèn)他取得現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)的關(guān)鍵是什么。他回答說(shuō)：“一定要跟對(duì)人。”他說(shuō)：“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)更像是一個(gè)老師。一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)能夠讓你得到源源不斷的力量，能夠讓你增長(zhǎng)智慧。如果你遇到個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，那么你就得了最大的實(shí)惠，享受了最好的免費(fèi)教育。

　　對(duì)于高群耀來(lái)說(shuō)，有三個(gè)經(jīng)歷是最讓他難忘的，分別是AutoDesk、微軟和現(xiàn)在的新聞集團(tuán)，這三個(gè)公司不論是在公司的發(fā)展，還是人員管理方面都讓高群耀受益匪淺。

　　一直以來(lái)，高群耀都非常珍惜在這三個(gè)公司工作的時(shí)光，每當(dāng)回憶起這些時(shí)光時(shí)，他都會(huì)很滿足。不論是現(xiàn)在雅虎的CEO，還是原來(lái)AutoDesk的首席執(zhí)行官卡羅爾?巴茨，還是比爾?蓋茨，抑或現(xiàn)在世界最有影響力的人默多克，都是他的良師，他從這些人身上學(xué)到了很多，與他們的交往是高群耀最珍貴的財(cái)富。也正是從這些厲害人物身上，高群耀一步一步地提升，一步一步地走向了成功。

　　人生勵(lì)志故事感悟：很多人的成功都離不開(kāi)幸運(yùn)因素，能夠跟對(duì)人也是一種幸運(yùn)。跟勤奮的人在一起，你也會(huì)變得勤奮；跟樂(lè)觀的人在一起，你也會(huì)遠(yuǎn)離悲觀。正所謂“物以類聚，人以群分”，加入到優(yōu)秀者的隊(duì)伍里，你也會(huì)被潛移默化地感染成為優(yōu)秀者。如果你想變得有學(xué)識(shí)，那你就要和更加有學(xué)識(shí)的人在一起，這樣你才能每天都走上坡路；如果你想成功，那你就要和更加成功的人在一起，這樣你也會(huì)離成功越未越近。

　　選對(duì)人，跟對(duì)人，學(xué)對(duì)人，再加上自己的努力，最后贏得成功。簡(jiǎn)而言之就是，學(xué)最好的別人，做最好的自己。借他人的力量，成就自己，這就是成功的捷徑。轉(zhuǎn)自www_***_com人生勵(lì)志故事

1、林肯

生下來(lái)就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對(duì)挫敗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。 好多次，他本可以放棄，但他并沒(méi)有如此，也正因?yàn)?他沒(méi)有放棄，才成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，"這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)。" ——林肯在競(jìng)選參議員落敗后如是說(shuō)。

【感悟】堅(jiān)持到底的最佳實(shí)例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰(shuí)從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了！

2、海明威

海明威每天早晨6點(diǎn)半，便聚精會(huì)神地站著寫作，一直寫到中午12點(diǎn)半，通常一次寫作不超過(guò)6小時(shí)，偶爾延長(zhǎng)兩小時(shí)。他喜歡用鉛筆寫作，便于修改。有人說(shuō)他寫作時(shí)一天用了20支鉛筆。他說(shuō)沒(méi)這么多，寫得最順手時(shí)一天就用了7支鉛筆。

海明威在埋頭創(chuàng)作的同時(shí)，每年都要讀點(diǎn)莎士比亞的劇作，以及其他著名作家的巨著；此外還精心研究奧地利作曲家莫扎特、西班牙油畫家戈雅、法國(guó)現(xiàn)代派畫家謝贊勒的作品。

他說(shuō)，他向畫家學(xué)到的東西跟向文學(xué)家學(xué)到的東西一樣多。他特別注意學(xué)習(xí)音樂(lè)作品基調(diào)的和諧和旋律的配合。難怪他的小說(shuō)情景交融濃淡適宜，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔清新、獨(dú)創(chuàng)一格。

【感悟】哪兒有勤奮，哪兒就有成功。

3、陸羽

唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。

在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！

【感悟】只有苦心學(xué)習(xí)，才能將屬于自己的東西發(fā)揚(yáng)光大。

4、牛頓

牛頓研究學(xué)問(wèn)非常專心。有一次，朋友請(qǐng)客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見(jiàn)牛頓回來(lái)，只好去看個(gè)究竟。原來(lái)牛頓在回家的路上，想起一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的做法，到家后，就一頭栽進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，做起實(shí)驗(yàn)，把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。

【感悟】人的思想是了不起的，只要專注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)。

5、貝多芬

一天，貝多芬來(lái)到一家飯館用餐。點(diǎn)過(guò)菜后，他突然來(lái)了靈感，便順手抄起餐桌上的菜譜，在菜譜的背面作起曲來(lái)。不一會(huì)兒，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到貝多芬那十分投入的樣子，便不敢去打擾他，而打算等一會(huì)兒再給他上菜。

大約一個(gè)小時(shí)之后，侍者終于來(lái)到貝多芬身邊：“先生，上菜嗎?”貝多芬如同剛從夢(mèng)中驚醒一般，立刻掏錢結(jié)賬。侍者如丈二和尚——摸不著頭腦：“先生，您還沒(méi)吃飯呢! ”“不！我確信我已經(jīng)吃過(guò)了?！必惗喾腋韭?tīng)不進(jìn)侍者的一再解釋，他照菜單上的定價(jià)付款之后，抓起寫滿音符的菜譜，沖出了飯館。

【感悟】從這件小事上，我們看到了貝多芬創(chuàng)作時(shí)有多專注。最弱小的人，只要集中力量于一點(diǎn)，也能得到好的結(jié)果，相反，最強(qiáng)大的人，如果把力量分散在許多方面，那么也會(huì)一事無(wú)成。

堅(jiān)持到底的最佳實(shí)例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰(shuí)從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了！?

生下來(lái)就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對(duì)挫敗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒(méi)有如此，也正因?yàn)樗麤](méi)有放棄，才成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。?林肯在競(jìng)選參議員落敗后如是說(shuō)：此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn)；但我緩口氣，告訴自己，“這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)?！?br>
我知道了林肯的堅(jiān)持以及他的恒心，也要向林肯那樣有一顆樂(lè)觀向上的心。

1、無(wú)論什么時(shí)候，不要失去對(duì)生活的信心，不要讓別人摧毀你的信心，那些失去了生活信心的人，比得了乙肝的人更悲慘。

2、如果你沒(méi)有辦法改變，就不要抱怨你所處的環(huán)境。記?。涸俸玫墓纠镆灿胁豢鞓?lè)的員工，再爛的公司也有快樂(lè)的時(shí)光。

3.下意識(shí)地想要去尋找答案，卻在途中迷失了方向，開(kāi)始感到無(wú)奈，卻無(wú)法停留，也找不回原來(lái)的路，只能任時(shí)間的流放隨波逐流，這條路不會(huì)有終點(diǎn)，生命的旅程始終在繼續(xù)，為了旅途中那短暫的美好，為了旅途中那些始終對(duì)我們抱著希望的角色，就算遍體鱗傷，也要勇敢

4.能讓自己登高的，不是借用他人的肩膀，而是自身的學(xué)識(shí)；能讓自己站立的，不是終日卑微的茍活，而是不屈的抗?fàn)?；能讓自己重生的，不是等待住事的結(jié)束，而是勇敢的告別；能讓自己追逐的，不是心中遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而是不死的信念；能讓自己瞑目的，不是一生輝煌的成就，而是終身的努力。

有一個(gè)人經(jīng)過(guò)熱鬧的火車站前，看到一個(gè)雙腿殘障的人擺設(shè)鉛筆小攤，他漫不經(jīng)心的丟下了一百元，當(dāng)做施舍。但是走了不久，這人又回來(lái)了，他抱歉的對(duì)這殘障者說(shuō)：「不好意思，你是一個(gè)生意人，我竟然把你當(dāng)成一個(gè)乞丐。」過(guò)了一段時(shí)間，他再次經(jīng)過(guò)火車站，一個(gè)店家的老板在門口微笑喊住他，「我一直期待你的出現(xiàn)，」那個(gè)殘障的人說(shuō)，「你是第一個(gè)把我當(dāng)成生意人看待的人，你看，我現(xiàn)在是一個(gè)真正的生意人了。」
〔感悟〕
你怎么看一個(gè)人，那人可能就會(huì)因你而有所變，你看他是寶貴的，他就是寶貴的。一份的尊重和愛(ài)心，常會(huì)產(chǎn)生意想不到的善果，所以朋友們，不妨用心的看待這個(gè)世界用心的去尊重每一個(gè)人及自已，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己及周遭的人都有著無(wú)窮的潛力。

一、買橘子的故事
寓意：世上無(wú)小事，要做好細(xì)節(jié)。


胡安進(jìn)公司兩年了，對(duì)待工作一向認(rèn)真、投入、盡職盡責(zé)。他每天準(zhǔn)時(shí)上班，而且為自己從未受到過(guò)批評(píng)感到自豪。
某天，胡安去找經(jīng)理理論，他說(shuō)：“先生，我在公司工作了兩年，認(rèn)真敬業(yè)，但是我感覺(jué)自己受到了忽視。羅赫略6個(gè)月前來(lái)到公司，和我的職位一樣，現(xiàn)在卻已經(jīng)升職了?！?br/>經(jīng)理顯得有點(diǎn)傷感，對(duì)他說(shuō):“一會(huì)兒我們?cè)俳忉屵@個(gè)問(wèn)題，你現(xiàn)在可不可以幫我一個(gè)忙？我想給全體員工準(zhǔn)備一些工作午餐用的水果。街道拐角有一家水果店，請(qǐng)幫我看一下有沒(méi)有桔子?！?br/>胡安跑去后5分鐘就回來(lái)了。
經(jīng)理問(wèn)他：“胡安，有桔子賣嗎？”
“先生，那里有桔子賣?！?br/>“價(jià)錢是多少？”
“啊，我沒(méi)有問(wèn)這個(gè)?！?br/>“那賣的桔子夠不夠所有員工吃的？”
“我也沒(méi)有問(wèn)這個(gè)，先生?！?br/>“那有其他水果賣嗎？”
“我不知道，但是我想......”
“哦，你先請(qǐng)坐下稍等一會(huì)兒。”
經(jīng)理打電話叫來(lái)了羅赫略。羅赫略來(lái)了之后，經(jīng)理給了他與胡安相同的指示。10分鐘后，他回來(lái)了。
經(jīng)理問(wèn)他：“羅赫略，你給我?guī)?lái)了什么消息？”
“先生，那里有桔子賣，數(shù)量足夠全體員工吃。除此之外，他們還有香蕉、木瓜、甜瓜和芒果。桔子的售價(jià)是每公斤1.5比索。店主告訴我，如果買的多，他還能給我8%的折扣。我先預(yù)定了桔子，不過(guò)如果您選擇其他水果的話，我就再回去下一次訂單。”
經(jīng)理轉(zhuǎn)向一臉驚訝地等在旁邊的胡安，問(wèn)道：“胡安，剛才你要和我商量什么問(wèn)題？”
“沒(méi)什么，先生，我感到十分抱歉?！?br/>每當(dāng)我們做好每一件小事的時(shí)候，都有機(jī)會(huì)印上自己的個(gè)性標(biāo)簽。

二、正確認(rèn)識(shí)愛(ài)心

自從汶川大地震之后，獻(xiàn)愛(ài)心的人特別多，可是，我們需要正確的對(duì)待獻(xiàn)愛(ài)心。獻(xiàn)愛(ài)心，不是給予，也不是施舍，而是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；獻(xiàn)愛(ài)心，不是同情，也不是憐憫，而是關(guān)心和關(guān)懷。在災(zāi)難與不幸面前，麻木不仁的人很多，伸出援助之手的人也很多，但這份愛(ài)心必須是自己的、神圣的、真誠(chéng)的和發(fā)自內(nèi)心的。


“明天學(xué)校舉行支持四川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，老師說(shuō)了我們每個(gè)學(xué)生都必須捐款，我想捐100元?！焙⒆映酝晖盹埦驼f(shuō)。

“今天爸爸媽媽都捐了500元，明天你向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，爸爸媽媽都支持你，并對(duì)你的行為表示肯定?！卑职终f(shuō)，“但是你考慮過(guò)沒(méi)有，你的錢從何而來(lái)？”

“你報(bào)銷唄?！?br/>
“那不行，愛(ài)心是不能報(bào)銷的，你必須用自己賺來(lái)的錢捐款。如果不是你自己的錢，那說(shuō)明你的愛(ài)心是假的?！卑职终f(shuō)。

“我的存折里還有2000多元錢，那我就用我存的錢。”

“那也不行?！卑职謭?jiān)定地說(shuō)。

“我存的錢應(yīng)該由我自己支配，這是我的自由，你們無(wú)權(quán)干涉……”孩子堅(jiān)持說(shuō)。

“為什么不能動(dòng)存的錢，因?yàn)槟切╁X都是爸爸媽媽爺爺奶奶以及親戚朋友給你的壓歲錢，是給你讀書用的，你現(xiàn)在不能用?！卑职纸忉屨f(shuō)。

那怎么辦呢？孩子一下子急得“哇哇”哭了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸告訴他：“不過(guò)，有一個(gè)折中的辦法，爸爸給你提供兩條思路：一是從今天起你把家里一個(gè)月的家務(wù)活包下來(lái)，爸爸給你100元的工資；二是你把儲(chǔ)錢罐里的零花錢拿出來(lái)，并從今天起把一個(gè)月的零用錢省下來(lái)，爸爸提前給你100元。這兩條辦法你可以任意選擇其中之一。”

“都不行?！焙⒆幽ㄖ蹨I說(shuō)。

“如果不行，那你今晚還考慮一個(gè)晚上?！?br/>
孩子上床睡覺(jué)后，爸爸悄悄地在孩子的書包旁放了100元錢。

第二天早上，孩子起床洗漱完畢后，拿著儲(chǔ)錢罐走到爸爸的床前，說(shuō)：“我考慮清楚了，包家務(wù)活我確實(shí)沒(méi)有時(shí)間，我打算把儲(chǔ)錢罐里的零花錢拿出來(lái)，并從今天起把一個(gè)月的零用錢省下來(lái)?！闭f(shuō)完，孩子把儲(chǔ)錢罐里硬幣和紙幣“嘩嘩”地倒在桌上。

爸爸滿臉堆笑，說(shuō)：“錢就在你的書包旁邊，你自己去拿吧?！?/div>