重慶有聲小說(shuō)閱讀

問(wèn)題：

1 本文的開(kāi)頭與結(jié)尾是怎樣照應(yīng)的？

從最初“聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲”到最終忘不了“那次對(duì)鳥(niǎo)音的聆聽(tīng)”，首尾相輔相成，一氣呵成。

2 第二自然段沒(méi)有直接寫(xiě)鳥(niǎo)鳴，作者是采用想象和聯(lián)想的方式加以表現(xiàn)，試結(jié)合例句體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。

這樣寫(xiě)的好處：先靜后動(dòng)，引人入勝。

3 “唧唧，唧唧”與“喳喳，喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，從情感的角度看，個(gè)傳達(dá)了什么信息？（用文中的原話(huà)回答）

用文中的原話(huà)回答：“它的叫聲常常使我體味到一種親切”，“給人一種喜悅”。

4 有人認(rèn)為文章結(jié)尾三段寫(xiě)的是河灘美，與主題“聽(tīng)鳥(niǎo)”沒(méi)有關(guān)系，應(yīng)刪去，你認(rèn)為呢？

此處不應(yīng)刪去，因?yàn)樽匀皇呛椭C的，和諧即美。對(duì)大自然美的向往永遠(yuǎn)沉浸在每個(gè)人的心底，是每個(gè)人對(duì)美的一種崇拜。

沙坪壩大學(xué)虧埋城有一個(gè)，可以網(wǎng)上辯空李借閱攜遲。