幼兒開(kāi)場(chǎng)大鼓舞蹈歡聚一堂

首先給幼兒上舞蹈課時(shí)應(yīng)該先給他們培訓(xùn)上舞蹈課的規(guī)矩，例如上舞蹈課時(shí)的站姿站位的，這些對(duì)幼兒老說(shuō)很關(guān)鍵，也是培養(yǎng)他們舞蹈氣質(zhì)的關(guān)鍵。

幼兒年齡較小理解能力也較差，根據(jù)幼兒的能力的不同要求的程度也要不同

這個(gè)可以嗎？

幼兒園最火的腰鼓舞蹈如下：

1、安塞腰鼓在長(zhǎng)期流傳過(guò)程中形成了剛勁激昂，剽悍豪放，威猛有力，舞姿飄逸等特點(diǎn)。

2、腰鼓手表演講究“六勁”，即表演起來(lái)有股猛勁，揮槌有股狠勁，踢腿有股蠻勁，轉(zhuǎn)身有股猛勁，跳躍有股虎勁，全身使出一股牛勁，看了叫人帶勁，聽(tīng)了給人鼓勁，實(shí)在足勁。

3、動(dòng)作規(guī)律概括起來(lái)有跑、跳、扭、轉(zhuǎn)、蹬、閃、跺、搖、跨、昂、躍、快等構(gòu)成要素。

4、其中扭是腰鼓最基本動(dòng)作之一，扭有正步扭、十字扭、扭軟腰等。

5、 安塞腰鼓是與舞蹈、武術(shù)、打擊樂(lè)、吹奏樂(lè)、民歌等有機(jī)結(jié)合的多維性藝術(shù)。

6、也是一種獨(dú)特舞蹈，它不受時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合限信激制，可以在行進(jìn)中、廣場(chǎng)上、舞臺(tái)上表演，且有較強(qiáng)的適應(yīng)性和靈活性。

7、嗩吶長(zhǎng)號(hào)伴奏下的安塞腰鼓更是有莊重、渾厚和悠遠(yuǎn)的情感震撼。

8、 安塞腰鼓從打法上分文鼓和武鼓。

9、文鼓以扭為主，以打?yàn)檩o，重在抒情，通野姿過(guò)動(dòng)作和表情將內(nèi)心喜悅心情表現(xiàn)出來(lái)；武鼓以打、踢、跨、跺等為主，動(dòng)作難度大、要求高，運(yùn)動(dòng)量大，具有動(dòng)作的統(tǒng)一性和規(guī)范性。

10、安塞腰鼓的藝術(shù)性主要體現(xiàn)在武鼓中，隊(duì)形務(wù)求整齊一致，快收猛放、變化神速。

11、動(dòng)作務(wù)求剛健有力，自然大方，歡快流暢，有剛有柔，剛?cè)嵯酀?jì)，充分體現(xiàn)安塞腰鼓的內(nèi)在氣質(zhì)和外在美觀。

12、 從黃土高原上打出來(lái)的安塞腰鼓充分展示了安塞人堅(jiān)忍不撥，頑強(qiáng)拼搏，威武不屈的強(qiáng)滑脊襪烈意志和對(duì)生活豁達(dá)樂(lè)觀、質(zhì)樸向上的品格風(fēng)貌。