英語可怕故事幼兒

這個的話就是你所要把握的

一個度的問題，你既要讓學(xué)

生喜歡你，也要在他們的心中

樹立威信。這樣的話就是說你要

有你自己的底線和原則，當(dāng)他們的

某些不當(dāng)?shù)男袨槌霈F(xiàn)時，你要表現(xiàn)

出你的嚴(yán)厲以及威嚴(yán)，而當(dāng)他們做

的較好的時候你也要鼓勵他們。

絕大多數(shù)的孩子，在剛上幼兒園時都會表現(xiàn)出不愿意去，這是一個過程。家長在這時就要表現(xiàn)得堅決一點，一定要送他去，最重要的是堅持，和鼓勵?孩子，讓他多和小朋友接觸，并和老師配合，對他在幼兒圓的表現(xiàn)給予表揚，過一段時間后他就會愿意去的。孩子在幼兒園的早教肯定比家庭早教要系統(tǒng)的多，也規(guī)范的多，家長一定不要因為孩子的不愿意去，就讓寶寶在家里，這樣就得不償失了。

著名教育家陶行知先生，有一首詩歌：

《小孩不小歌》 ? ?

人人都說小孩小， 誰知人小心不小。?

你若小看小孩子， 便比小孩還要小。 ??

這是人民教育家陶行知先生寫的《小孩不小歌》。這首詩歌充分體現(xiàn)了陶行知先生相信兒童、尊重兒童、理解兒童的教育思想，這也是教育工作者必須遵循的原則。這一原則告訴人們，教師以及家長，對孩子值得肯定的東西要善于欣賞和夸獎，但對于不對之處必須及時指出糾正，并幫助孩子認(rèn)識錯誤，改正不良行為習(xí)慣。即："你若小看小孩子， 便比小孩還要小"。

因為寶寶缺少安全感，天黑了盡量不要抱寶寶出去

1 第一步，了解孩子怕上幼兒園主要有哪些 第一、社交能力弱。
? 有些孩子的語言表達(dá)能力差，沒有學(xué)會與人相處的技巧，除了自己在角落里玩玩具外，沒有小朋友和他一起玩，因此在班上不受歡迎，所以也就不喜歡去幼兒園；
第二、自立能力差。
? 孩子入園之后需要自己學(xué)會上廁所、吃飯、穿衣。這些基本生活能力都未具備的孩子在集體生活中肯定會感到不安；
第三、表現(xiàn)不佳。
? 有的幼兒因為智力較低，學(xué)習(xí)表現(xiàn)不好經(jīng)常遭到老師的批評；有的幼兒好勝心強，特別在意老師的贊揚，一旦老師批評或責(zé)備他，他就會受到挫折而害怕上學(xué)；有的幼兒則是沒有處理好與其他小朋友的友好關(guān)系，常常與小朋友吵架打鬧，因而產(chǎn)生排斥幼兒園的心理。父母親可以對癥下藥，針對不同的原因進行不同的開導(dǎo)。

病情分析：孩子的問題應(yīng)有一定的逆反心理，對于寶寶的教育應(yīng)注意合理的調(diào)養(yǎng)心情，適當(dāng)?shù)腻憻捝眢w指導(dǎo)意見：慢慢的孩子有一定的適應(yīng)性，孩子聽老師的話慢慢就可以好的，需要耐心，多講一下挺好好孩子的故事

?????? 孩子到了入園的年齡，有的孩子聽說要上幼兒園很高興，有的孩子卻怕得直搖頭，哭哭啼啼，差異的原因在哪里？

　　1、父母不應(yīng)用消極的語言來管教孩子。例：發(fā)現(xiàn)孩子淘氣，不聽話，總是用“送你上幼兒園”，“讓老師關(guān)起來管教你”，“不接你回家”等。無形中使孩子對幼兒園和老師產(chǎn)生了害怕心理，形成了幼兒園是讓孩子吃苦的地方，也就害怕進幼兒園。

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?????? 2、孩子入園后環(huán)境有陌生感，在還未適應(yīng)的情況下，也不肯和老師小朋友很好地合作，有的孩子就成天吹“大號”要媽媽、要婆婆、要回家。因此老師在孩子進入幼兒園前，抓住時機，進行家訪，耐心、細(xì)致地了解孩子的家庭、環(huán)境和對孩子的接觸。因孩子第一天進園，老師能親切地叫出孩子的學(xué)名或小名，孩子同老師會非常親熱，老師也會取得孩子的信任和愛戴。

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?????? 3、父母把孩子入托（園）要不當(dāng)作一件大事。父母應(yīng)該在日常生活中要有意識地帶孩子參觀幼兒園或托兒所豐富多彩的活動；孩子進園后，要鼓勵孩子參加各種活動，習(xí)慣于集體生活。

　

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最怕是沒有足夠的營養(yǎng)和充分的鍛煉，不要什么事兒都替他做，不 要怕他磕碰。

???你好！寶寶去幼兒園，主要是因為寶寶有一種孤獨、害怕、不合群、過多的對家庭的依戀。寶寶到了幼兒園后，不能與小朋友玩在一起，雖然你的寶寶上了一年幼兒園，對幼兒園也感到非常陌生，在此學(xué)習(xí)也感到焦慮不安的，學(xué)習(xí)主動性也差，也沒有很多的小朋友與其交流玩耍，經(jīng)常表現(xiàn)出抱怨、不滿，使老師也感到為難，使寶寶在幼兒園適應(yīng)期延長。
??寶寶不想上幼兒園?的辦法有以下幾點：
1、寶寶發(fā)育的不同階段，父母要重視其自理訓(xùn)練，半歲時學(xué)習(xí)自己拿餅干吃，學(xué)習(xí)拿勺子，2歲時獨立吃飯完全不用人喂，2.5歲起寶寶要學(xué)會用手紙擦屁股，整理衣服等。
2、從寶寶1.5歲時起，要有計劃地帶寶寶到有小朋友玩的地方去，讓寶寶之間有些接觸。如到附近的公園、兒童游樂場所，培養(yǎng)寶寶的交流經(jīng)驗，加深與小朋友的感情。如果父母短暫離開就更好，如可以讓寶寶到奶奶家、姥姥家等，這樣會使寶寶適宜短期分離、有利于寶寶克服分離焦慮。
3、在寶寶入幼兒園前，要讓寶寶觀看幼兒園寶寶的游戲活動，回家讓寶寶當(dāng)老師，帶動其他一些小朋友參與其活動中，來提高寶寶從新入幼兒園的興趣和積極性。
??總之，要不斷培養(yǎng)寶寶獨立的性格，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)性格，確保寶寶健康成長！

你與幼兒園老師多交流一下，另外你可以送點小禮物給她，拜托她多照看一下你孩子，因為你孩子現(xiàn)在兩個多月了還不想上幼兒園，你不送她嘛，擔(dān)心她性格更加孤避。孩子不想上幼兒園，可能是你們平時帶她帶得很嬌氣，孩子一離開你們就缺少安全感，那么你就要在幼兒園里找一個讓她有安全感的人替代你們，那只有是老師了，有時老師抱抱她呀，哄哄她呀，她就會在幼兒園感覺到有父母般的溫暖。

我家的寶寶也是才去幼兒園不到一個月，每天都哭，沒有很好的辦法，孩子太小什么也聽不進去，只順從自己的意思，只有硬著頭皮送了，心里不舒服也要狠下心來