初三寫作文失敗的例子英語

坦然的面對失敗吧,當你回過頭來,他是一種財富!

項羽烏江自刎時說：天亡我,非戰(zhàn)之罪也.意思是,這是
老天要我滅亡,不是我不會打仗.
項羽犯過的策略錯誤多如牛毛、趕走謀士范增、鴻門宴上的優(yōu)柔
寡斷等等都是他失敗的原因.而他死前毫不自覺,怪罪的是天.這就是為自己的失敗找借口

失去好奇心是科學發(fā)現(xiàn)與發(fā)展中最大的忌諱，即使是頗有作為的科學家，也會因此而變得閉目塞聽，止步不前。 法國物理學家約里奧居里，因輕言α粒子轟擊波后產(chǎn)生的射線為γ射線，而與中子失之交臂，被年輕的核物理學家查德威克奪去了此項發(fā)現(xiàn)的諾貝爾獎。 德國有機化學之父李比希，對從海藻中提取碘時沉淀下來的一層深褐色液體，輕率地貼上了一張氯化碘的標簽，而使新元素溴的發(fā)現(xiàn)者署在了法國青年波拉德名下。 兩位大科學家事后都痛心疾首，一個痛罵自己“愚蠢！”，一個視那張標簽為恥辱，貼在床頭，日夜為鑒。

問題是什么叫失敗，失敗是相對于成功而言。若成功與失敗總有區(qū)別，那么任何失敗都是在變化改變后形成的。因此證明，沒有什么一層不變，純碎失敗的例子。

《傷仲永》北宋·王安石

原文：

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之，父利其然也，日扳仲永環(huán)丐于邑人，不使學。

予聞之也久，明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣?！?br/>
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人。今夫不受之天，固眾，又不受之人，得為眾人而已邪！

譯文：

金溪縣人方仲永，世代務農(nóng)。方仲永五歲時，還不認得筆墨紙硯，一天忽然哭鬧著索要這些東西。他父親很奇怪，就向近鄰借來給他。方仲永馬上寫下了四句詩，并且寫上自己的名字。那詩表達了孝養(yǎng)父母，團結(jié)宗族的意思，詩被鄉(xiāng)里一位讀書人拿去閱讀。從此以后，旁人只要指定某一物作詩題，方仲永就能揮筆立就。詩的文字技巧及意境都達到一定水平。鄉(xiāng)里人對他非常器重，并漸漸對他的父親也禮待起來，有的施舍錢財給他。方仲永父親覺得這是件有利可圖的事，就每天攜帶仲永向鄉(xiāng)里人到處乞討，不讓他進校學習。

我很久就聽聞此事了，明道年間，我跟從父親回到家鄉(xiāng)，曾于舅家見到方仲永，他已經(jīng)十二三歲了。我們叫他作詩，已經(jīng)與我過去所聽聞的水準不能相比了。又過了七年，我從揚州回來，再到舅家去，問起方仲永，人們告訴說：“他已天才泯滅，同普通人沒有什么兩樣了?！?br/>
我認為：方仲永的聰明穎悟，是上天賦予的。他有天賦，比起力學而成的人要優(yōu)越得多；然而最終還是和平常人差不多，那是因為沒有受到常人所受的教育的結(jié)果。他的天資是那樣的好，只因為沒有受到教育培養(yǎng)，尚且淪為普通人一樣；現(xiàn)在一般說來天分不高的人自然是很多的，如果再不加以教育培養(yǎng)，恐怕會連一個平常人都不如吧？

這樣的例子也不少，就以最近比較火的事件舉例，也就是復旦大學投毒案，一個考上復旦大學這所名牌大學的研究生，因為和室友一些瑣事鬧不愉快，就投毒殺害了室友，最終自己也沒有逃脫法律的制裁，典型的失敗人生的案例。

等待機會不如創(chuàng)造機會 秦王三十六年，范雎遭陷害，魏齊疑他謀反，將他打的半死。于是范雎離開自己的家鄉(xiāng)游說秦王。受大用。秦王四十六年，范雎殺掉魏齊。
還有韓信受跨下之辱的故事~勾踐臥薪嘗膽的故事~~

比如，我做題時，老是看錯數(shù)字，所以考試時丟了許多分，至使掉了名次

愛迪生試用多種材料失敗，才發(fā)現(xiàn)了鎢絲~~~~~(轉(zhuǎn))愛迪生在1877年開始了改革弧光燈的試驗，提出了要搞分電流，變弧光燈為白光燈。這項試驗要達到滿意的程度。必須找到一種能燃燒到白熱的物質(zhì)做燈絲，這種燈絲要經(jīng)住熱度在二千度一千小時以上的燃燒。同時用法要簡單，能經(jīng)受日常使用的擊碰，價格要低廉，還要使一個燈的明和滅不影響另外任何一個燈的明和滅，保持每個燈的相對獨立性為了選擇這種做燈。這在當時是極大膽的設想，需要下極大的功夫去探索，去試驗。 絲用的物質(zhì)，愛迪生先是用炭化物質(zhì)做試驗，失敗后又以金屬鉑與銥高熔點合金做燈絲試驗，還做過上質(zhì)礦石和礦苗共一千六百種不同的試驗，結(jié)果都失敗了。但這時他和他的助手們已取得了很大進展，已知道白熱燈絲必須密封在一個高度真空玻璃球內(nèi)，而不易熔掉的道理。這樣，他的試驗又回到炭質(zhì)燈絲上來了。他晝夜不息地用到了1880年的上半年，愛迪生的白熱燈試驗仍無結(jié)果。有一天，他把試驗室里的一把芭蕉扇邊上縛著一條竹絲撕成細絲，全副精力在炭化上下功夫，僅植物類的炭化試驗就達六千多種。他的試驗筆記簿多達二百多本，共計四萬余頁，先后經(jīng)過三年的時間。他每天工作十八、九個小時。每天清早三、四點的時候，他才頭枕兩、三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺。有時他一天在凳子上睡三、四次，每次只半小時。

到了1880年的上半年，愛迪生的白熱燈試驗仍無結(jié)果，就連他的助手也灰心了。有一天，他把試驗室里的一把芭蕉扇邊上縛著一條竹絲撕成細絲，經(jīng)炭化后做成一根燈絲，結(jié)果這一次比以前做的種種試驗都優(yōu)異，這便是愛迪生最早發(fā)明的白熱電燈--竹絲電燈。這種竹絲電燈繼續(xù)了好多年。直到1908年發(fā)明用鎢做燈絲后才代替它。愛迪生在這以后開始研制的堿性蓄電池，困難很大，他的鉆研精神，更是十分驚人。這種蓄電池是用來供給原動力的。他和一個精選的助手苦心孤詣地研究了近十年的時間，經(jīng)歷了許許多多的艱辛與失敗，一會兒他以為走到目的地了，但一會兒又知道錯了。但愛迪生從來沒有動搖過，而再重新開始。大約經(jīng)過五萬次的試驗，寫成試驗筆記一百五十多本，方才達到目的。

參考:愛迪生一生勤奮好學，善于思考，努力工作，在75歲的時候，還每天準時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，晚間在書房讀3至5小時書，若用平常人一生的活動時間來計算，他的生命已經(jīng)成倍的延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說，我已經(jīng)是135歲的人了。他活到84歲，一生中的發(fā)明有1100項之多，其中最大貢獻是發(fā)明留聲機和自動電報機，實驗并改進了白熾燈和電話。愛迪生20歲出頭開始研究電燈，歷時10余年，他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質(zhì)作燈絲材料進行試驗，時常通霄達旦，有一次他和助手們竟連續(xù)工作5晝夜。1879年愛迪生用碳絲作為白熾燈絲，并點燃40小時。由于碳絲表面多孔，性脆，強度很低。不久被鎢絲代替。

名人沒有理想而失敗的例子 說實話，這樣的例子真的很少，甚至沒有 最起碼個人 沒有聽到過，沒有聽說過 因為既然是名人，肯定就是有理想有抱負的人，經(jīng)過堅持不懈的努力 才會出名的，這樣的人才是名人 如果連自己的理想和抱負都沒有，或者是有理想，有抱負 而失敗了是不可能出名的 所以名人 和理想抱負失敗 這個中間是不可能聯(lián)系在一起的 因為沒有理想而失敗 是不會成為名人，不可能成為成功的 不成功的人何來名人之說呢