大學(xué)生如何學(xué)好英語？

愛因斯坦以前說過：“興致和喜好是最好的老師?！睗夂竦膶W(xué)習(xí)興致，可以使人集中力氣，深化深刻思考。有的同學(xué)會(huì)說：“我天然生成就對英語沒興致?！贝搜圆钜印ｍ氈?，有點(diǎn)興致并非與生俱來，而是后天培育的。為何不試？

①主動(dòng)聽課

主動(dòng)聽課是學(xué)習(xí)語言的前提，也是學(xué)英語的良好習(xí)慣之首。上課時(shí)主動(dòng)聽課主要包括聽原聲磁帶、碟片，聽老師上課的英語講解及同學(xué)們的發(fā)言等。主動(dòng)聽課過程中不要急于模仿，要求理解意思，同時(shí)注意語音、語調(diào)、重音、停頓等。

②勤于思考

勤于思考是一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、掌握方法的重要標(biāo)志。學(xué)生把每一次課堂提問都當(dāng)成是對自己的提問，積極迅速地加以思考，并把自己的思路、結(jié)論和其他同學(xué)、老師的解答相比較，以開闊思路，取長補(bǔ)短。

③勇于發(fā)言

口頭表達(dá)是英語學(xué)習(xí)最為重要的一個(gè)方面。學(xué)生怕出丑，缺乏信心，在課堂內(nèi)是“老聽眾”，即使開口也含糊不清，英語成績和口語能力都很難提高。因此同學(xué)們要克服思想和心理障礙，克服怕開口說英語的緊張心理，通過發(fā)言來培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力。

④多維記憶

學(xué)習(xí)英語，記憶是關(guān)鍵。同學(xué)們在課堂上應(yīng)隨時(shí)備好紙和筆，把記憶內(nèi)容在心里形象化、趣味化，再在紙上視覺化，語音上韻律化，行為上戲劇化，使聽、說、讀、寫、畫、想、做相結(jié)合，從不同角度和感官多維記憶，實(shí)現(xiàn)快速高效記憶。

⑤課堂筆記

學(xué)英語，一定要做課堂筆記。做課堂筆記的過程中，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）準(zhǔn)備一本較好的筆記本；

（2）記錄時(shí)要條理清楚，又要抓住關(guān)鍵，可以用顏色分辨主次，排列最好有規(guī)律。

（3）對重要語言點(diǎn)要詳細(xì)記錄，不懂的要記，已完全掌握的可不記；

（4）每頁的上下左右都要留有適當(dāng)?shù)目臻g，以便復(fù)習(xí)時(shí)添加其他補(bǔ)充材料。

大學(xué)生想要學(xué)好英語還是挺簡單的個(gè)人認(rèn)為。

首先，剛步入大學(xué)的時(shí)候我們趁著還有高中的基礎(chǔ)，抓緊過四六級，這時(shí)候往往過四級還挺簡單的，只要背一背單詞，刷幾套四級真題，很容易就過來了。

其次，我們到了大學(xué)也會(huì)有英語課的，里面的許多課文之類，語法啊 單詞啊 短語都是四六級易考詞匯，我們要牢牢抓住這類詞匯，多去和老師溝通，大學(xué)的英語老師不像高中。高中的英語詞匯就固定的那些，而大學(xué)是多樣的，同樣我們的英語老師也是專業(yè)的，都是外國語學(xué)院的老師，而且每個(gè)大學(xué)都會(huì)有外教，多和外教聊天也可以幫助我們提升我們的口語發(fā)音。

再者，大學(xué)我們沒課的時(shí)候往往擁有大把的時(shí)間和精力，我們完全可以去圖書館或者自習(xí)室等地方，去專心學(xué)習(xí)。完成一天的任務(wù)以后，我們就可以背背單詞，刷刷題，把時(shí)間全部都利用起來，就會(huì)覺得原來學(xué)好英語也沒有很難，只要付出了努力，就會(huì)有回報(bào)。