如何應(yīng)對自閉癥兒童的問題行為

3歲前媽媽要有足夠的耐心與孩子在一起。對于繁忙的上班族來說，每周至少要抽出半天跟孩子在一起，把自己交給孩子。1歲以內(nèi)，母親每天晚上要陪孩子睡覺，不能交給保姆和爺爺奶奶，也不要頻繁換保姆、換居住的地方。

改變自閉癥行為問題如同治理洪水，一方面采取堵，一方面采取引導(dǎo)。
如旋轉(zhuǎn)，每次見他旋轉(zhuǎn)時立即制止，明確告訴他不可旋轉(zhuǎn)。
但是同時，你也應(yīng)該告訴他可以做什么，如旋轉(zhuǎn)玩具，疊玩具。
你想他徹底沒有旋轉(zhuǎn)這個動作，短時間內(nèi)很難。

所有的行為都是有其原因的，就像大人們要吃飯是因為餓了，因此孩子的錯誤行為也是有原因的。但是由于自閉癥的異質(zhì)性高，具體到個人時，孩子所存在的問題行為也就不一樣，因此家長在處理孩子的問題行為時應(yīng)該懂得靈活運用，具體問題具體分析，不要生搬硬套。
①處理發(fā)脾氣、尖叫問題。出現(xiàn)這種問題是因為孩子沒有足夠的語言表達(dá)能力去表達(dá)自己的需求和感受，導(dǎo)致家長們也一籌莫展不知道孩子是因為什么發(fā)脾氣。處理方法：根據(jù)孩子的行為表現(xiàn)出的特點，做出一些正確的猜測，用合適的方法處理，比如消退法。
②自癥兒童在認(rèn)知發(fā)展方面存在著障礙,不會做建設(shè)性的游戲,往往想通過考察他們身邊一些事物的簡單性質(zhì)來消磨時間 ,而出現(xiàn)的許多破壞性的行為。處理方法：可用轉(zhuǎn)移注意力找一些孩子喜歡的活動的方法，讓孩子從破壞行為中出來，或者是與孩子進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)臏贤ā?br/>③刻板重復(fù)行為,產(chǎn)生這種行為的原因是他們從感情上企圖把事物的秩序引進(jìn)他們的世界中；處理方法：可以拒絕配合他的刻板僵硬的行為, 把生活安排得有秩序、有模式，讓他了解到發(fā)生了什么之后，會使他感到舒服安全；或者是用塑性改變的方法，這個方法主要是有意識地在生活的每天里,從許多方面都有一點小小的變化，朝著建設(shè)性的各項活動前進(jìn)。
最后，家長應(yīng)該不要害怕嘗試，因為有的父母怕壞了孩子的規(guī)矩，在應(yīng)對孩子的問題行為時，總在孩子情緒快要失控的時候剎車，但是在不傷害其他人和保證孩子是安全的情況下，可以嘗試去挑戰(zhàn)孩子的規(guī)矩，也許隨著而來的是大吵大鬧，但是換個角度想這也是最好的介入機(jī)會。