做過人工耳蝸之后，為什么分辨語言的組織能力這么低

當(dāng)然是楠姐啦，她被強(qiáng)行低估了主要是因?yàn)閼蚍萏偈栏骈伲绻褕F(tuán)最后boss是佩恩那她一定是一個(gè)非常強(qiáng)勁的對(duì)手。我就問曉組織除了長門，帶土，鼬誰能碰到小南吧，鼬的話也就月讀有點(diǎn)用，如果碰不到那須佐友野毫...

耳蝸?zhàn)鲞^后也要進(jìn)行專業(yè)系統(tǒng)的語訓(xùn)，并非馬上就能完全替代真正的耳蝸。孩子也要一個(gè)過程來重新學(xué)習(xí)，訓(xùn)練。語言訓(xùn)練其實(shí)不僅僅是光訓(xùn)練發(fā)音，一般的語訓(xùn)分三大步：聽覺訓(xùn)練、發(fā)音訓(xùn)練、語言訓(xùn)練。 一、聽...

我的孩子開始也不愿意戴，要哭，把音量調(diào)低就可以了

做人工耳蝸后，小孩需要語訓(xùn)，不是做了就什么都能聽明白。

我建議去請(qǐng)教你們做耳蝸的這個(gè)醫(yī)院，來幫你們解答這個(gè)問題。

是電影叫《耳蝸》 《耳蝸》是由方軍亮執(zhí)導(dǎo)，崔民編劇，袁志博、李坤霖、蔣凡卓丫等人主演的劇情電影 [1] 。于2015年9月21日在中國內(nèi)地上映。 影片改編自真實(shí)故事，講述了先天性聽力障礙的小女孩意...

做人工耳蝸后需要語訓(xùn)。及時(shí)語訓(xùn)也不會(huì)正常小孩一樣好。

是一種特殊的聲一電能轉(zhuǎn)換電子裝置，通過人工耳蝸植入，能幫助極重度及全聾的病人獲得或恢復(fù)部分聽覺。

去專業(yè)的語訓(xùn)學(xué)校吧，家長自己也要學(xué)學(xué)語訓(xùn)知識(shí)，在家里教孩子。 兩者結(jié)合，付出就會(huì)得到回報(bào)！?

簡介： 電影故事片《耳蝸》以發(fā)生在蘭州、鄭州、烏魯木齊、銀川等多地的“全城獻(xiàn)愛心”的真實(shí)故事為生活原型，從一個(gè)孩子的人工耳蝸失而復(fù)得的小事入手，以新穎巧妙的構(gòu)思，攝人心魄的節(jié)奏，曲折精彩的故事，鞭辟...