讀第五自然段，聯(lián)系上下文想一想小豆豆會(huì)暗自慶幸什么？寫在文中橫線

聯(lián)系上下文想一想小豆豆會(huì)暗自慶太好了，原來不止我一個(gè)人是這樣想的。

校長(zhǎng)組織學(xué)生們夜里到九品佛寺院和墳地進(jìn)行“試膽量”游戲?？墒牵划?dāng)鬼的同學(xué)都嚇得跑回來了，當(dāng)鬼的同學(xué)有的因?yàn)楹ε乱不貋砹?，有的則跑回家了。經(jīng)過這件事，同學(xué)們?cè)僖膊慌鹿砹恕?/p>

作者運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法，突出體現(xiàn)了學(xué)生們的心理變化，由一開始的興奮到后來害怕得跑回來

擴(kuò)展資料：

句子表達(dá)的好處首先看該句子是否用到修辭手法，有的話即點(diǎn)出用什么修辭有什么作用，其次看該句在文中的位置，如開頭要說它有引出下文，介紹主人公性格等好處。

為下文作鋪墊等好處，在中間要說它起著專承上啟下的好處，在結(jié)尾要說它畫龍屬點(diǎn)睛或升華主題的好處。