秋葉的思念表現(xiàn)了作者對秋天落葉的什么和什么之情？

她們從不自耀,不求贊美,無聲的來,無聲的去,走完了自己該走的路,做完了自己該做的一切,或化為灰燼,或為明年更加綠樹蔥蘢而甘于漚為黑土,依然是一片沉默、安詳.

秋天的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，紛紛飄落； 秋天的落葉像一群群嬉戲的小鳥，飛來飛去； 秋天的落葉像一層厚厚的毛毯，包裹著大地。 ...... 希望幫到你

落葉知秋”是從現(xiàn)象推斷本質(zhì)，從具象提煉抽象的意思?！扒铩笔浅橄蟮?，無法看到摸到的，而落葉是具體的，所以看見落葉就知道秋天來了。

比喻從某種細小頃悶?zāi)牡淖兓A(yù)感到事物的發(fā)展變化。 1、動弦別曲，葉落知秋，舉一明三。見宋·釋普濟《五燈會元》卷二十。 2、循道中學(xué)的能煒錕聽艾伯特說：用成語“葉落知秋”造句是特別費神的。 3、成語虎...

葉落（歸）秋

落葉歸根是指飄落的枯葉，掉在樹根旁，變成肥料滋養(yǎng)樹根。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人，終要回到本鄉(xiāng)。出處：宋·釋道原《景德傳燈錄》卷五：“葉落歸根，來時無口”。

1 秋風(fēng)和落葉...

因為秋天意味著冬天的來臨，樹木為了自我保護需要休眠，而越冬休眠樹木本身也需要養(yǎng)分，為了調(diào)節(jié)自己的體內(nèi)平衡，很多樹都需要落葉，減少水分’養(yǎng)分的損耗，儲蓄能量等到條件適宜再從新萌發(fā)；而一些松柏之類的樹木因...

活動重點：支持幼兒運用句式結(jié)構(gòu)進行大膽想象與表達。 活動難點：促進幼兒精心選擇意象素材，富有情感的表達，創(chuàng)造詩歌意象。 活動過程： 1、 小朋友們，以前...

那是因為地球引力造成的。