兒童喜歡聽故事,是因為大多兒童故事具有教育意義是對還是錯？

一：平等對話 在與孩子交流的時候，如果我們總是處于高高在上的位置，孩子從內(nèi)心是很抵觸的，所以，我們要放平心態(tài)，與孩子進行平等的交流，孩子也會容易敞開心扉。 二：鼓勵尊重 對孩子體現(xiàn)尊重的表現(xiàn)，很多時候...

孩子做錯事情，家長和老師要相互配合，態(tài)度一致，賞罰分明。 在孩子犯錯誤時，家長要昌鉛詳細了解事情的來龍去脈，跟老師進行溝通。最好是見面溝通，妥善處理孩數(shù)枝子在學校犯錯的問題，同時家長也要跟孩子進行...

不能生育當然是要去醫(yī)院，夫妻都要做檢查。 然后才能斷定是誰的問題。 而且這種問題，往往男性出問題，大于女性的幾率。 而且百分之八十是可以治療，的。 加油。

《了凡四訓》，種德立命、修身治世類書籍。作者為明代袁了凡，作于六十九歲，原本為教訓自己的兒子，故取名《訓子文》；其后為啟迪世人，遂改今名，作者以自己的親身經(jīng)歷，講述了改變命運的過程。命中本無功名長壽卻...

人生的路上總是荊棘叢叢，作為父母的我們總是會擔心孩子未來不夠堅強，不能從容面對生活的各種障礙，于是我們會有意識的制造些“麻煩”，讓孩子去歷練，可是錯誤的抗挫教育不僅不能幫助孩子強大內(nèi)心，更會讓孩子...

孩子犯錯時，可以先冷靜下來，讓孩子也靜靜的感知下，然后再細心的教導，給孩子講道理，讓孩子知道錯在哪里，應該如何做才是正確的，如果體罰，可能會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，這樣就不好教導了。

偉大教育家洛克說過："父母不宣揚子女的過錯，則子女對自己的名譽就越看重，因而會更小心地維護別人對自己的好評。若父母當眾宣布他們過失，使他們無地自容，他們越覺得自己的名譽已受到打擊，維護自己名譽的心思也...

1、不要以愛為借口來要求孩子，孩子與你一樣是個獨立的個體，也需要得到尊重。不被別人尊重的人也不會知道要尊重別人，所以想讓你的孩子能夠尊重別人，那么就是讓他也得到尊重。 2、弄清原因，合力應對，...

1、“錯過”，漢語詞語，拼音是cuò guò，意陸羨思是為交錯而過，失之交臂；喚帶耽誤，失去；過錯。 2、出處。出自明代施耐庵《水滸傳》第三十五回：“天幸使令小弟早鏈拍得遇哥哥，爭些兒錯過，空去...

在《愛的教育》中，潑來可西和卡隆到安利柯家玩耍，安利柯送給潑來西可的禮物是？玩具火車。 《愛的教育》的每月故事中寫道，襲里亞晚上哪個做功課打瞌睡，成績退步，原因是？幫助父親抄寫簽名冊 。