弘揚哈爾濱精神

《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這...

弘揚大別山精神，就要做有為青年，做政治信仰的堅定捍衛(wèi)者。 弘揚大別山精神，引領青年堅守信念。大別山區(qū)是“28年紅旗不倒，22年革命武裝斗爭不斷”的革命老區(qū)，經(jīng)歷了各個時期的革命斗爭活動，留下了“...

弘揚紅色文化，要以深化研究為基礎，以保護利用為前提，以宣傳普及為途徑，以改革創(chuàng)新為動力，以人才建設為支撐，不斷增強紅色文化的凝聚力和感召力。要以黨史基本著作編寫為重點，帶動紅色文化資源的開發(fā)，注意挖...

自己事情自己做

愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神的核心內(nèi)容，構(gòu)成了中華民族幾千年來生生不息的發(fā)展動力。在堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，堅持和弘揚愛國主義精神具有十分重要的意義。 1. 愛國...

我們接受教育的經(jīng)歷中，能遇到幾位好的老師，的確是人生中一大幸事，這正如藤野之于魯迅，孔子之于顏回，蘇格拉底之于柏拉圖…… 陶行知曾說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值...

百家講壇吧

　　1、怎么弘揚紅色文化精神： 　　紅色文化具有歷史印證價值功能，見證了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的歷史，昭示了“只有社會主義才能救中國”的真諦，弘揚紅色文化有利于鞏固黨的執(zhí)政地位；具有文...

家風，對家庭來說，是家庭中穩(wěn)定的思想、心理和行為模式。家風通過家庭成員接人待物、為人處事、生活方式、道德行為等方面的特點表現(xiàn)出來，其核心是家庭的價值觀，所體現(xiàn)的是一種特定的家庭文化，是家庭的靈魂，具...

公元1278年（宋祥興元年），文天祥在廣東海豐北五坡嶺兵敗被俘，押到船上，次年過零丁洋時作此詩。隨后又被押解至崖山，張弘范逼迫他寫信招降固守崖山的張世杰、陸秀夫等人，文天祥不從，出《過零丁洋》以明志。