“名師未必出高徒”的事例！在線等！高分！

常言道，名師出高徒。古代年輕人訪師求道如過江的鯽魚般。得名師解惑實(shí)是人生之幸事。韓愈也說過，師者所以傳道授業(yè)解惑也。也可以說，能解惑授業(yè)者，可以為人師了。孟母三遷，為了求個(gè)好玩境令孟子好好學(xué)習(xí)讀書。而如今，我們更是汲汲以求，希望進(jìn)和名牌大學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)，得到名師點(diǎn)撥。真可謂古往今來，求名師的熱情人們從未減過。



名師出高徒，我看未盡然。



孔子一生有弟子三千，而其賢者才七十二而已。眾多弟子，跟隨孔夫子周游列國(guó)，得到孔夫子的耳傳面授，但終未成為執(zhí)國(guó)家之牛耳的治國(guó)棟梁?？桌舷壬芍^是圣人，作為教育家，后世有哪一個(gè)人比得上呢？他在教導(dǎo)學(xué)生中因材施教，各自學(xué)生不同的情況，教導(dǎo)的方式也不同?？墒侨绱讼ば慕虒?dǎo)，但許多弟子仍是碌碌無為。據(jù)說他的一名弟子叫宰予，懶惰成性，無論是白天還是黑夜都喜歡睡大覺，整天昏沉沉，孔子也不得不感嘆“朽木不可雕也”。



名師未必出高徒。



當(dāng)然一個(gè)人得到名師指點(diǎn)固然是最好不過的事了。人們也說近朱者赤，近墨者黑。名師相對(duì)社會(huì)其他人而言，是對(duì)學(xué)生可造成很大的影響，因?yàn)槔蠋煏?huì)對(duì)學(xué)生有潛移默化作用。華人成功學(xué)第一人陳安之在談及他成功的經(jīng)歷曾說遇到名師安東尼·羅賓是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是他最后強(qiáng)調(diào)，要成功，先發(fā)瘋。所謂發(fā)瘋，是讓自己全力以赴實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。



提到了發(fā)瘋，我們不禁可以想起瘋狂英語的奠基人李陽的成功經(jīng)歷。他說他的英語在中學(xué)時(shí)代一直是他的惡夢(mèng)，直至上了大學(xué)也是爛得不行。但他在別人抱怨時(shí)練習(xí)，別人疑惑時(shí)他堅(jiān)信，別人玩耍時(shí)他規(guī)，別人蹉跎時(shí)他工作，別人放棄時(shí)他堅(jiān)持，于是當(dāng)別人走向失敗時(shí)他就邁向了成功。英語學(xué)習(xí)成了他最瘋狂的工作，并且他一步一步實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。



曾經(jīng)有人問一個(gè)成功的人的成功秘訣，他想了想說：





讀萬卷書，不如行萬里路



行萬里路，不如閱人無數(shù)



閱人無數(shù)，不如名師指路



名師指路，不如自己領(lǐng)悟





我想名師會(huì)出高徒，但出高徒的奧妙也在于此處：要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖！