中學(xué)生意志發(fā)展的特點(diǎn)

中學(xué)生意志發(fā)展的特點(diǎn)介紹如下：

1.自我評(píng)價(jià)的全面性和深刻性提高,但精確性不高

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)全面性和深刻性的提高表現(xiàn)在對(duì)自己了解得更加全面,判斷更加準(zhǔn)確。大多數(shù)學(xué)生在評(píng)價(jià)自己時(shí)不僅能夠做到外部特征與內(nèi)部特征相結(jié)合,而且能從優(yōu)點(diǎn)與不足兩方面來(lái)評(píng)價(jià)自己,尤其是對(duì)自己性格特征的了解表現(xiàn)出明顯的深入與細(xì)致的特點(diǎn)。

比如對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、處事方式、交往方式、道德水準(zhǔn)、進(jìn)取意識(shí)、興趣愛好、情緒狀態(tài)、智力、外貌等方面都能做出比較客觀的判斷。但是與此同時(shí),還應(yīng)看到,中學(xué)生的自我評(píng)價(jià)水平尚未達(dá)到完善的程度,不少人的自我評(píng)價(jià)的精確性水平并不是很高.主要表現(xiàn)為選擇中間項(xiàng)目（不確定）的人數(shù)比例過(guò)多.

2 .自我設(shè)計(jì)的自覺性與合理性有所提高,但同時(shí)仍有局限

中學(xué)生自我設(shè)計(jì)的自覺性表現(xiàn)在做事的目的性和計(jì)劃性上,調(diào)查表明,中學(xué)生做事總是有明確目標(biāo)的人數(shù)比例為42.51% ,做事總是想好怎么干再開始干的比例是51.66％.但與此同時(shí)也還有19.35％的學(xué)生因缺乏計(jì)劃而使許多想法落空；有16.03％的學(xué)生的計(jì)劃只有長(zhǎng)期目標(biāo)而缺乏具體目標(biāo).這種狀況反映了中學(xué)生自我設(shè)計(jì)水平的局限性。

3.自信心水平普遍較高,但也還有一些人自信不足

調(diào)查表明,有58.96％的學(xué)生認(rèn)為只要堅(jiān)持始終自己的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)；有81.46 ％的學(xué)生相信只要有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)就能學(xué)會(huì)現(xiàn)在還不會(huì)的東西.另一方面也還有19.75％的學(xué)生總覺得自己在某些方面不如別人；有17.14％的學(xué)生經(jīng)常為自己缺乏自信而苦惱。

4 .有自我控制的愿望但自制力水平不是很高

調(diào)查表明,認(rèn)為自己為了實(shí)現(xiàn)重要目標(biāo)可以控制自己某些欲望的人數(shù)比例為46.43 % ,有38.94％的學(xué)生表示在落實(shí)計(jì)劃時(shí)如果遇到困難總能設(shè)法克服,決不輕易放棄；但是同時(shí)還有33.07％的學(xué)生常因各種干擾而被迫放棄計(jì)劃；有28.64％的學(xué)生做事總是從興趣出發(fā),忽冷忽熱；有12.41％的學(xué)生很少能把決定要做的事堅(jiān)持到底。