從自己身上找原因最終獲得成功的名人事例

李開復：自信是一種感覺

　　李開復，生于臺灣。11歲赴美求學，1988年獲得

·梅隆大學計算機系博士學位，并留校任教。他先后在蘋果公司、SGI公司擔任要職。1998年，他加盟微軟公司，親手創(chuàng)辦了微軟中國研究院(后更名為微軟亞洲研究院)。2000年，升任微軟公司的全球副總裁，隨后成為比爾·蓋茨的七個高層

之一。



　　2005年7月被Google公司任命為全球副總裁兼中國區(qū)總裁。



　　自信，潛能的放大鏡



　　自信是快樂的源泉

　　一個人自身所具有的潛能和他在學習、工作、生活中表現(xiàn)出來的能力并不總是1：1的關(guān)系。



　　許多人屢屢在學業(yè)和事業(yè)上遭遇挫折，他們總是習慣性地把挫折歸結(jié)為自身潛質(zhì)的不足。其實，即便在這些經(jīng)?；倚膯蕷獾娜松砩?，也往往蘊藏著巨大的、遠遠超出常人想像的潛能——只不過，潛能的主人并沒有意識到，或者意識到了，卻不知該如何釋放這些能量罷了。



　　相反，那些特別樂觀、特別自信的人總能不斷地從自己身上找到前進的動力，總能設(shè)法讓自己身體里的潛能超水平地發(fā)揮和釋放出來——也就是說，從他們自身的潛能，到他們在學習、工作和生活中表現(xiàn)出來的能力，這個映射中似乎隱藏了一種神奇的“放大”效應。



　　上中學時，物理老師幫我揭開了這個問題的謎底。物理老師告訴我，如果我們不能意識到自身巨大的潛能，或者不善于將潛能釋放出來，我們就好像故意在自己的潛能面前放置了一個凹透鏡，潛能在凹透鏡里的成“像”(也就是我們表現(xiàn)出來的能力)被物理學中最基本的光線折射原理“縮小”了；反之，如果善于發(fā)現(xiàn)并

的潛能，我們就有可能突破自己的能力極限，獲得巨大的、甚至連自己都無法想像的成功——這種效應就像在自己的潛能面前放置了一個凸透鏡一樣。



　　在比爾面前發(fā)言



　　我剛加入微軟公司時，在工作中與同事進行一般的溝通沒有問題，但到了比爾·蓋茨面前就總是不敢講話，因為我非常擔心自己說錯話。



　　有一天，公司要進行改組，比爾·蓋茨召集十多個人開會，要求每個人輪流發(fā)言。我當時想，既然一定要講，那不如把心里話都講出來。于是，我鼓足勇氣說：“在我們這個公司里，員工的智商比誰都高，但是我們的效率比誰都差，因為我們整天改組，而不顧及員工的感受和想法。在別的公司，員工的智商是相加的關(guān)系。但當我們整天陷在改組‘斗爭’里的時候，我們員工的智商其實是相減的關(guān)系……”



　　我說完后，整個會議室

。會后，很多同事給我發(fā)電子郵件說：“你說得真好，真希望我也有你的膽量這么說?！苯Y(jié)果，比爾·蓋茨不但接受了我的建議，改變了公司這次的改組方案，并在與公司副總裁開會時引用我的話，勸大家開始改變公司的文化，不要總是陷在改組“斗爭”里，造成公司的智商相減。



　　從此，我再也不懼怕在任何人面前發(fā)言了。這件事充分印證了“你沒有試過，怎么知道你不能”這句話。



　　贊美自己，從潛意識做起



　　自信是一種感覺，你不可能用背書的方法“學習”自信，只能靠“學習”來提升自信。具體的做法是：



　　用具體的事例反復“訓練”你的大腦，經(jīng)過潛意識的每一次思維，告訴自己你是值得信任的，你應當為自己自豪，你必須成為自己最好的啦啦隊。



　　每天告訴自己一次：“

！”每一次表現(xiàn)出色時，別忘了告訴自己：“

！”每晚入睡前，不妨想一想今天發(fā)生了什么值得自豪的事情：得到了好成績嗎？幫助了別人嗎？有什么事情超出了自己的期望值嗎？有誰夸獎了自己嗎？每個人每天都可以找到一件或幾件成功的事情，像這樣堅持下去，慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，這些“小成功”會變得越來越有意義。



　　除了在心里夸獎自己以外，也要嘗試讓自己的言語充滿自信，因為你講的每一個字都會在不知不覺中影響著你的潛意識。如果一個人的每句話都帶著消極、失望的情緒，那么他肯定會越來越自卑。改變說話的習慣可以幫助你獲取足夠的自信。因此，在面對困難時，不要說“我做不到某件事”，而要說：



　　*到現(xiàn)在為止，我尚未做到這件事；



　　*我只要……，就能做到這件事；



　　*為了做到這件事，我要努力做好……



　　有一位同學問我：“我是一個很容易受別人影響的人，我想做一個更有自信、更有想法的人，但是，我周圍的人讓我越來越自卑?！?br>


　　我是這么回答的：“美國總統(tǒng)羅斯福的夫人艾莉諾·羅斯福說過：‘沒有你的同意，誰都無法使你自卑?！孕攀且粋€循環(huán)。如果你表現(xiàn)出足夠的自信，別人就會認同你的自信，你就會因此而越來越自信?！?br>


　　用言行增強自信



　　容易受別人影響的年輕人要勇于表達自己，并善于用自己的言行增強自信心。大家不妨試一試下面這四種訓練方法：



　　首先，正確對待別人的看法，不能因為在乎別人的意見而失去了自己的想法和主見，不要未經(jīng)判斷就盲目接受他人的立場。



　　第二，有自己的想法和主見。在與人交換意見的過程中，絕對不可以在原則問題上讓步。



　　第三，自信心是要通過自我表現(xiàn)才能不斷加強的。只有將自己的能力、自己的見解充分展示出來，才能真正看到自己對他人的影響力，才能從這種影響力中獲取足夠的自信。



　　第四，在表現(xiàn)自我的時候要注意表達的方式、方法。一個有自信的人和一個沒有自信的人說起話來是大不一樣的，明眼人只要兩秒鐘就可以看出他們之間的差異。一般說來，一個有自信的人總會在表達和溝通時注意以下幾點：



　　*多用有魄力的語詞，如“我”、“我認為“、“我希望”、“我要求”、“我決定”等等；



　　*講話清晰，聲音中氣十足，善于用語調(diào)、音量、停頓來強調(diào)話語里的重點信息；



　　*主動和對方目光接觸，向?qū)Ψ絺鬟_“我對自己充滿自信”的訊息；



　　*堅持真理，不隨意接受別人的意見；



　　*表述時不讓他人隨意打斷，也不默許他人不理會自己的意見；



　　*對聽眾足夠尊重，不擔心聽眾不尊重自己；



　　*拒絕沉默，主動表達自己的想法；



　　*在表達和溝通之前做好充分的準備，如必要的演練等等；



　　制定目標，由自覺達到自信



　　在我收到的學生來信中，有相當多的學生提出以下類似的問題：



　　“我找不到工作，你可以借我100萬元，用來創(chuàng)業(yè)嗎？”



　　“我雖然高考失利，沒考上大學，但我的目標鎖定了清華大學，明年重考一定要考上?！?br>


　　我覺得，這些學生的心態(tài)比較浮躁，他們的自信也不太切合實際。也許，這種浮躁的心態(tài)與中國普遍存在的一元化成功的思維有關(guān)。



　　許多時候，失望的最大原因就是期望太高。因此，無論制定的是哪一類的目標，都必須從實際出發(fā)，從正確的自我認識和自我評價出發(fā)。



　　自覺的人不但能公正地評價自己，還主動要求周圍的人給自己提供批評和反饋意見。他們明白，雖然自己具備了自覺的能力，但別人眼中的自己也很重要。一方面，別人眼中的自己更為客觀，另一方面，別人眼中的自己才是真正存在的自己，所以，會虛心地理解和接受別人的想法。在很多方面，都可以斟酌使用別人的反饋作為自己的最終目標。



　　一般說來，獲得坦誠的反饋(特別是負面的回饋)不容易。所以，最好能有一些坦誠的知心朋友，他們愿意在私下里對你說真心話。當然，不能對負面的反饋有任何不滿，否則以后就聽不到真心話了。除了私下的反饋外，在美國的公司里，還流行一種“360度”的意見調(diào)查，即對員工的上司、下屬同時做多方面的調(diào)查。因為這種調(diào)查是匿名的，所以往往能獲得真實的意見。如果很多人都說你在某一方面仍需改進，你就需要認真對待了，顯然這種說法要比你自己或老板的看法更客觀。



　　2004年殺害同學的馬加爵說：“同學都看不起我。”其實，如果他有勇氣向他信任的同學求證，他也許就會發(fā)現(xiàn)自己錯怪同學，也許就會發(fā)現(xiàn)交錯了朋友，也許就會證實同學確實看不起他；并了解其中的原因，然后自我改進。坦誠的交流，結(jié)交真



　　心的朋友或許都可以幫助馬加爵，避免悲劇的發(fā)生。



　　揚長比補短更重要



　　當你認識到自身的價值并做了最終決定之后，即便有人反對，你也不必在意——你就是你自己，你的自信可以幫助你發(fā)揮優(yōu)勢，釋放潛能。



　　培養(yǎng)自信的關(guān)鍵在于認識并發(fā)掘自身的優(yōu)勢，從某種意義上說，這比彌補自身的劣勢更重要。許多年輕人缺乏自信的原因是，以往的教育總強調(diào)人的成長是不斷克服缺點的過程，中國的家長和老師更喜歡批評而不是鼓勵學生。在這樣的教育環(huán)境中，許多學生逐漸相信了家長和老師在批評自己時使用的說法，并慢慢認為自己腦筋遲鈍、

，自信因此而從成千上萬名資質(zhì)甚佳的學生身邊悄悄溜走了。所以，中國的青年一代更需要在自信的指引下，仔細而全面地尋找自身的優(yōu)勢。只有這樣，才能找到真正的自我。



　　美國蓋洛普公司最近出版了一本暢銷書：《

》。蓋洛普的研究人員發(fā)現(xiàn)：大部分人在成長過程中都試著“改變自己的缺點，希望把缺點變?yōu)閮?yōu)點”，但卻碰到了更多的困難和痛苦；而少數(shù)最快樂、最成功的人的秘訣是“加強自己的優(yōu)點并管理自己的缺點”。



　　所謂“管理自己的缺點”，就是在不足的地方做到足夠好而不是放棄努力；“加強自己的優(yōu)點”，就是把大部分精力花在自己有興趣的事情上，讓自己有最大的機會取得最優(yōu)秀的結(jié)果，從而培養(yǎng)自信、走向成功。



　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！笔且环N自信，豪邁且

。

　　“青山遮不住，畢竟東流去?！笔且环N自信，果敢而執(zhí)著。

　　“行到水窮處，坐看云起時。”是一種自信，淡泊而從容。

　　有同學說，偉人當然自信，我差距太大，已無可逆轉(zhuǎn)，無可挽回，不如

，何必自信。其實，自信并不是偉人的專利，倒是快樂的源泉，成功的支柱！

　　曾經(jīng)有一個悲觀的青年欲了結(jié)一生，在海邊徘徊，

。有一老者注意到了，便上前詢問?！澳銥槭裁床婚_心呢，年輕人？”“我現(xiàn)在一無所有，一無所長，不斷失敗，我再也沒有什么指望了，不如一死了之。”“你其實很富有，年輕人。”“是嗎？”年輕人一臉狐疑。“給你十萬元，買你一只眼睛好嗎？”“那可不行？”年輕人想都沒想?！鞍巳f元，買一只胳膊？”“不行?！薄澳蔷唾I一只手，或三個手指頭？”“也不行?！崩险吖笮Γ骸澳贻p人，你現(xiàn)在知道你多么富有吧?！薄澳贻p人不好意思地笑了，自信重新回到了他的臉上。

　　還有一位青年因為沒有鞋穿而沮喪，直到他看到有一位失去了雙腳卻仍然十分快樂的人之后。那人告訴他，如果你失去了前進的風帆，你還有奮斗的雙漿；腳雖然失去了，但自信的翅膀卻更加強勁有力。

　　是的，這樣的事例比比皆是。海倫.凱特又聾又盲，但她通過觸覺感知的世界同樣豐富多彩。是自信給了她光明，使他的內(nèi)心陽光燦爛。同時，她的自信又驅(qū)散了多少人心頭自卑沮喪的

。

　　自信很難嗎？不難，魯迅說，只要做起來（魯迅《

》）。人生路上，難免坎坷險阻急流險灘。如果困難是一座山，你躺在山下哀號，那么山高不可攀，因為你仰視它。無須顧盼，只要踏踏實實地登山。一路上，有流泉飛瀑、蟲鳴鳥唱為你伴奏；有翠樹紅花、紫嵐白云與你同行。人生如斯，不亦快哉！“會當凌絕頂，一覽眾山小?！痹撌呛蔚鹊淖孕藕肋~！面對山路蜿蜒，崎嶇跌宕，又有何懼？路是人走出來的，踏平坎坷成大道，人生會有幾條越不過的溝坎幾道爬不上的坡？

　　李開復：自信是一種感覺

　　李開復，生于臺灣。11歲赴美求學，1988年獲得

·梅隆大學計算機系博士學位，并留校任教。他先后在蘋果公司、SGI公司擔任要職。1998年，他加盟微軟公司，親手創(chuàng)辦了微軟中國研究院(后更名為微軟亞洲研究院)。2000年，升任微軟公司的全球副總裁，隨后成為比爾·蓋茨的七個高層

之一。



　　2005年7月被Google公司任命為全球副總裁兼中國區(qū)總裁。



　　自信，潛能的放大鏡



　　自信是快樂的源泉

　　一個人自身所具有的潛能和他在學習、工作、生活中表現(xiàn)出來的能力并不總是1：1的關(guān)系。



　　許多人屢屢在學業(yè)和事業(yè)上遭遇挫折，他們總是習慣性地把挫折歸結(jié)為自身潛質(zhì)的不足。其實，即便在這些經(jīng)常灰心喪氣的人身上，也往往蘊藏著巨大的、遠遠超出常人想像的潛能——只不過，潛能的主人并沒有意識到，或者意識到了，卻不知該如何釋放這些能量罷了。



　　相反，那些特別樂觀、特別自信的人總能不斷地從自己身上找到前進的動力，總能設(shè)法讓自己身體里的潛能超水平地發(fā)揮和釋放出來——也就是說，從他們自身的潛能，到他們在學習、工作和生活中表現(xiàn)出來的能力，這個映射中似乎隱藏了一種神奇的“放大”效應。



　　上中學時，物理老師幫我揭開了這個問題的謎底。物理老師告訴我，如果我們不能意識到自身巨大的潛能，或者不善于將潛能釋放出來，我們就好像故意在自己的潛能面前放置了一個凹透鏡，潛能在凹透鏡里的成“像”(也就是我們表現(xiàn)出來的能力)被物理學中最基本的光線折射原理“縮小”了；反之，如果善于發(fā)現(xiàn)并

的潛能，我們就有可能突破自己的能力極限，獲得巨大的、甚至連自己都無法想像的成功——這種效應就像在自己的潛能面前放置了一個凸透鏡一樣。



　　在比爾面前發(fā)言



　　我剛加入微軟公司時，在工作中與同事進行一般的溝通沒有問題，但到了比爾·蓋茨面前就總是不敢講話，因為我非常擔心自己說錯話。



　　有一天，公司要進行改組，比爾·蓋茨召集十多個人開會，要求每個人輪流發(fā)言。我當時想，既然一定要講，那不如把心里話都講出來。于是，我鼓足勇氣說：“在我們這個公司里，員工的智商比誰都高，但是我們的效率比誰都差，因為我們整天改組，而不顧及員工的感受和想法。在別的公司，員工的智商是相加的關(guān)系。但當我們整天陷在改組‘斗爭’里的時候，我們員工的智商其實是相減的關(guān)系……”



　　我說完后，整個會議室

。會后，很多同事給我發(fā)電子郵件說：“你說得真好，真希望我也有你的膽量這么說?！苯Y(jié)果，比爾·蓋茨不但接受了我的建議，改變了公司這次的改組方案，并在與公司副總裁開會時引用我的話，勸大家開始改變公司的文化，不要總是陷在改組“斗爭”里，造成公司的智商相減。



　　從此，我再也不懼怕在任何人面前發(fā)言了。這件事充分印證了“你沒有試過，怎么知道你不能”這句話。



　　贊美自己，從潛意識做起



　　自信是一種感覺，你不可能用背書的方法“學習”自信，只能靠“學習”來提升自信。具體的做法是：



　　用具體的事例反復“訓練”你的大腦，經(jīng)過潛意識的每一次思維，告訴自己你是值得信任的，你應當為自己自豪，你必須成為自己最好的啦啦隊。



　　每天告訴自己一次：“

！”每一次表現(xiàn)出色時，別忘了告訴自己：“我真的很不錯！”每晚入睡前，不妨想一想今天發(fā)生了什么值得自豪的事情：得到了好成績嗎？幫助了別人嗎？有什么事情超出了自己的期望值嗎？有誰夸獎了自己嗎？每個人每天都可以找到一件或幾件成功的事情，像這樣堅持下去，慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，這些“小成功”會變得越來越有意義。



　　除了在心里夸獎自己以外，也要嘗試讓自己的言語充滿自信，因為你講的每一個字都會在不知不覺中影響著你的潛意識。如果一個人的每句話都帶著消極、失望的情緒，那么他肯定會越來越自卑。改變說話的習慣可以幫助你獲取足夠的自信。因此，在面對困難時，不要說“我做不到某件事”，而要說：



　　*到現(xiàn)在為止，我尚未做到這件事；



　　*我只要……，就能做到這件事；



　　*為了做到這件事，我要努力做好……



　　有一位同學問我：“我是一個很容易受別人影響的人，我想做一個更有自信、更有想法的人，但是，我周圍的人讓我越來越自卑?！?br>


　　我是這么回答的：“美國總統(tǒng)羅斯福的夫人艾莉諾·羅斯福說過：‘沒有你的同意，誰都無法使你自卑。’自信是一個循環(huán)。如果你表現(xiàn)出足夠的自信，別人就會認同你的自信，你就會因此而越來越自信?！?br>


　　用言行增強自信



　　容易受別人影響的年輕人要勇于表達自己，并善于用自己的言行增強自信心。大家不妨試一試下面這四種訓練方法：



　　首先，正確對待別人的看法，不能因為在乎別人的意見而失去了自己的想法和主見，不要未經(jīng)判斷就盲目接受他人的立場。



　　第二，有自己的想法和主見。在與人交換意見的過程中，絕對不可以在原則問題上讓步。



　　第三，自信心是要通過自我表現(xiàn)才能不斷加強的。只有將自己的能力、自己的見解充分展示出來，才能真正看到自己對他人的影響力，才能從這種影響力中獲取足夠的自信。



　　第四，在表現(xiàn)自我的時候要注意表達的方式、方法。一個有自信的人和一個沒有自信的人說起話來是大不一樣的，明眼人只要兩秒鐘就可以看出他們之間的差異。一般說來，一個有自信的人總會在表達和溝通時注意以下幾點：



　　*多用有魄力的語詞，如“我”、“我認為“、“我希望”、“我要求”、“我決定”等等；



　　*講話清晰，聲音中氣十足，善于用語調(diào)、音量、停頓來強調(diào)話語里的重點信息；



　　*主動和對方目光接觸，向?qū)Ψ絺鬟_“我對自己充滿自信”的訊息；



　　*堅持真理，不隨意接受別人的意見；



　　*表述時不讓他人隨意打斷，也不默許他人不理會自己的意見；



　　*對聽眾足夠尊重，不擔心聽眾不尊重自己；



　　*拒絕沉默，主動表達自己的想法；



　　*在表達和溝通之前做好充分的準備，如必要的演練等等；



　　制定目標，由自覺達到自信



　　在我收到的學生來信中，有相當多的學生提出以下類似的問題：



　　“我找不到工作，你可以借我100萬元，用來創(chuàng)業(yè)嗎？”



　　“我雖然高考失利，沒考上大學，但我的目標鎖定了清華大學，明年重考一定要考上。”



　　我覺得，這些學生的心態(tài)比較浮躁，他們的自信也不太切合實際。也許，這種浮躁的心態(tài)與中國普遍存在的一元化成功的思維有關(guān)。



　　許多時候，失望的最大原因就是期望太高。因此，無論制定的是哪一類的目標，都必須從實際出發(fā)，從正確的自我認識和自我評價出發(fā)。



　　自覺的人不但能公正地評價自己，還主動要求周圍的人給自己提供批評和反饋意見。他們明白，雖然自己具備了自覺的能力，但別人眼中的自己也很重要。一方面，別人眼中的自己更為客觀，另一方面，別人眼中的自己才是真正存在的自己，所以，會虛心地理解和接受別人的想法。在很多方面，都可以斟酌使用別人的反饋作為自己的最終目標。



　　一般說來，獲得坦誠的反饋(特別是負面的回饋)不容易。所以，最好能有一些坦誠的知心朋友，他們愿意在私下里對你說真心話。當然，不能對負面的反饋有任何不滿，否則以后就聽不到真心話了。除了私下的反饋外，在美國的公司里，還流行一種“360度”的意見調(diào)查，即對員工的上司、下屬同時做多方面的調(diào)查。因為這種調(diào)查是匿名的，所以往往能獲得真實的意見。如果很多人都說你在某一方面仍需改進，你就需要認真對待了，顯然這種說法要比你自己或老板的看法更客觀。



　　2004年殺害同學的馬加爵說：“同學都看不起我?！逼鋵崳绻杏職庀蛩湃蔚耐瑢W求證，他也許就會發(fā)現(xiàn)自己錯怪同學，也許就會發(fā)現(xiàn)交錯了朋友，也許就會證實同學確實看不起他；并了解其中的原因，然后自我改進。坦誠的交流，結(jié)交真



　　心的朋友或許都可以幫助馬加爵，避免悲劇的發(fā)生。



　　揚長比補短更重要



　　當你認識到自身的價值并做了最終決定之后，即便有人反對，你也不必在意——你就是你自己，你的自信可以幫助你發(fā)揮優(yōu)勢，釋放潛能。



　　培養(yǎng)自信的關(guān)鍵在于認識并發(fā)掘自身的優(yōu)勢，從某種意義上說，這比彌補自身的劣勢更重要。許多年輕人缺乏自信的原因是，以往的教育總強調(diào)人的成長是不斷克服缺點的過程，中國的家長和老師更喜歡批評而不是鼓勵學生。在這樣的教育環(huán)境中，許多學生逐漸相信了家長和老師在批評自己時使用的說法，并慢慢認為自己腦筋遲鈍、

，自信因此而從成千上萬名資質(zhì)甚佳的學生身邊悄悄溜走了。所以，中國的青年一代更需要在自信的指引下，仔細而全面地尋找自身的優(yōu)勢。只有這樣，才能找到真正的自我。



　　美國蓋洛普公司最近出版了一本暢銷書：《

》。蓋洛普的研究人員發(fā)現(xiàn)：大部分人在成長過程中都試著“改變自己的缺點，希望把缺點變?yōu)閮?yōu)點”，但卻碰到了更多的困難和痛苦；而少數(shù)最快樂、最成功的人的秘訣是“加強自己的優(yōu)點并管理自己的缺點”。



　　所謂“管理自己的缺點”，就是在不足的地方做到足夠好而不是放棄努力；“加強自己的優(yōu)點”，就是把大部分精力花在自己有興趣的事情上，讓自己有最大的機會取得最優(yōu)秀的結(jié)果，從而培養(yǎng)自信、走向成功。



　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！笔且环N自信，豪邁且

。

　　“青山遮不住，畢竟東流去?！笔且环N自信，果敢而執(zhí)著。

　　“行到水窮處，坐看云起時?！笔且环N自信，淡泊而從容。

　　有同學說，偉人當然自信，我差距太大，已無可逆轉(zhuǎn)，無可挽回，不如

，何必自信。其實，自信并不是偉人的專利，倒是快樂的源泉，成功的支柱！

　　曾經(jīng)有一個悲觀的青年欲了結(jié)一生，在海邊徘徊，

。有一老者注意到了，便上前詢問?！澳銥槭裁床婚_心呢，年輕人？”“我現(xiàn)在一無所有，一無所長，不斷失敗，我再也沒有什么指望了，不如一死了之。”“你其實很富有，年輕人?！薄笆菃?？”年輕人一臉狐疑?！敖o你十萬元，買你一只眼睛好嗎？”“那可不行？”年輕人想都沒想?！鞍巳f元，買一只胳膊？”“不行?！薄澳蔷唾I一只手，或三個手指頭？”“也不行。”老者哈哈大笑：“年輕人，你現(xiàn)在知道你多么富有吧?！薄澳贻p人不好意思地笑了，自信重新回到了他的臉上。

　　還有一位青年因為沒有鞋穿而沮喪，直到他看到有一位失去了雙腳卻仍然十分快樂的人之后。那人告訴他，如果你失去了前進的風帆，你還有奮斗的雙漿；腳雖然失去了，但自信的翅膀卻更加強勁有力。

　　是的，這樣的事例比比皆是。海倫.凱特又聾又盲，但她通過觸覺感知的世界同樣豐富多彩。是自信給了她光明，使他的內(nèi)心陽光燦爛。同時，她的自信又驅(qū)散了多少人心頭自卑沮喪的

。

　　自信很難嗎？不難，魯迅說，只要做起來（魯迅《

》）。人生路上，難免坎坷險阻急流險灘。如果困難是一座山，你躺在山下哀號，那么山高不可攀，因為你仰視它。無須顧盼，只要踏踏實實地登山。一路上，有流泉飛瀑、蟲鳴鳥唱為你伴奏；有翠樹紅花、紫嵐白云與你同行。人生如斯，不亦快哉！“會當凌絕頂，一覽眾山小?！痹撌呛蔚鹊淖孕藕肋~！面對山路蜿蜒，崎嶇跌宕，又有何懼？路是人走出來的，踏平坎坷成大道，人生會有幾條越不過的溝坎幾道爬不上的坡？