初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄內(nèi)容怎么寫(xiě)?

學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，以和協(xié)教育、成功教育為重點(diǎn)，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，詳細(xì)記錄小學(xué)生成長(zhǎng)歷程使學(xué)生從小樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng) 新世紀(jì)人才，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、實(shí)施范圍 一、二年級(jí) 三、記錄內(nèi)容 三個(gè)表冊(cè):身體素質(zhì)記錄卡、行為記錄卡、綜合考核記錄卡.。七項(xiàng)內(nèi)容:1、思想品德;2、課堂行為;3、作業(yè)及作品; 4、個(gè)人特長(zhǎng);5、榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì);6、學(xué)科成績(jī);7、身體素質(zhì); 四、評(píng)價(jià)方法與措施 〈一〉、方法:1、小組評(píng)議;2、教師評(píng)價(jià);3、學(xué)生自評(píng);4、家長(zhǎng)評(píng)議;5、教學(xué)評(píng)估。 〈二〉、措施:記錄袋中的內(nèi)容有班主任組織填寫(xiě)，記錄袋由班主任負(fù)責(zé)管理。學(xué)年結(jié)束時(shí)交下一任班主任，小學(xué)畢業(yè)時(shí)記錄袋歸還學(xué)生本人保管。 1、思想品德考核 對(duì)學(xué)生思想品德考核主要以三個(gè)方面進(jìn)行，一是學(xué)生的養(yǎng)成教育情況，即學(xué)生日常遵守《 小學(xué)生守則 》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。二是學(xué)生在加中表現(xiàn)，三是學(xué)生的品德測(cè)試成績(jī)。 這三個(gè)方面每期評(píng)一次，養(yǎng)成教育的考核主要通過(guò)學(xué)生自評(píng)和小組評(píng)議兩種形式進(jìn)行，每月班主任考核一次。家庭表現(xiàn)的考核主要通過(guò)學(xué)生自評(píng)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)兩種形式進(jìn)行，每?jī)蓚€(gè)月考核一次。品德課成績(jī)指期末測(cè)試成績(jī)。每一項(xiàng)考核的結(jié)果都分優(yōu)、良、一般、差四個(gè)等級(jí)級(jí)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)以上三項(xiàng)內(nèi)容綜合考核一次，最終確定學(xué)生品德考核成績(jī)。班主任綜合個(gè)方面情況對(duì)學(xué)生思想品德進(jìn)行總評(píng)價(jià) 。 2、課堂行為 學(xué)生的課堂行為考核以三個(gè)方面進(jìn)行。一是可前準(zhǔn)備，二是課堂紀(jì)律。三是聽(tīng)講和發(fā)言，四是思維與動(dòng)手，這 四個(gè)方面由各任課教師進(jìn)行評(píng)議，班主任根據(jù)等級(jí)與學(xué)生日常表現(xiàn)進(jìn)行總評(píng)價(jià) 3、作業(yè)及作品 采取教師評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)的方法。一是各任課教師每次對(duì)學(xué)生的作業(yè)給予評(píng)價(jià)，期底進(jìn)行總評(píng)價(jià)，班主任組織填寫(xiě);二是學(xué)生認(rèn)為自己某一次作業(yè)或一件作品比較好的或?qū)W生自己創(chuàng)作的作品及時(shí)裝入記錄袋。 4、個(gè)人特長(zhǎng) 學(xué)生在家長(zhǎng)和教師的指導(dǎo)下，結(jié)合自己的愛(ài)好，一方面家長(zhǎng)和教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)中可以側(cè)重于學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng);另一方面在學(xué)校開(kāi)辦的各中特長(zhǎng)班，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，特色班 教師根據(jù)特長(zhǎng)發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，班主任填寫(xiě)表冊(cè)并提出發(fā)展要求和建議。 5、榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì) 期末班主任對(duì)每一位學(xué)生一學(xué)期所受到的各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行登記，表中只填寫(xiě)?yīng)剟?lì)次數(shù)，班主任要對(duì)學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行分析，給學(xué)生樹(shù)立更高的目標(biāo)。 6、學(xué)科成績(jī) 學(xué)科成績(jī)分平時(shí)考核和期末考核兩種形式，各任課教師結(jié)合學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)和期末學(xué)科成績(jī)測(cè)試對(duì)每一位 學(xué)生進(jìn)行總評(píng)，給出等級(jí)，班主任填冊(cè)。 7、身體素質(zhì) 身體素質(zhì)由體育教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的身高、體重、坐位體前驅(qū)，50米跑等項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試填入表冊(cè)