小班家園互動簡短內(nèi)容

小班家園互動簡短內(nèi)容如下：

第一.少獎為佳

差不多的時候、差不多次數(shù)的獎勵耐笑畢,這就好比給發(fā)動機加油,正確的方法能夠得到很好的效果,但是發(fā)動機也不能有太多的油。獎勵的頻率太高,獎勵的實質(zhì)就會減少很多,要想發(fā)揮其作用,那就最好是獎勵一點一點往上，這樣才能滿足孩子迅速擴張的胃口。同時也要注意不要讓孩子覺得是為了得到獎勵而學(xué)習(xí),這樣就失去了真正的動力。所以,在滿足孩子必需的學(xué)習(xí)用品和生活需要的前提下,最好一點點開始少獎勵一 點,最好的就是寶寶沒有獎勵也能夠很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

第二、獎品當(dāng),價值適中

獎勵的價值不能夠太貴重,獎勵的價格最好是和孩子的年齡、取得的成績之類的比較相符。一些爸爸媽媽因為形成了獎勵并不斷加碼的習(xí)慣,總是會給孩子太貴重但不符合孩子身份的獎勵,這樣就失去了效果了,反而還會有惡劣的影響。舉昌芹例來說一些爸爸媽媽因為孩子某次考試滿分 ,就給孩子買電腦買游戲機,結(jié)果孩子有了游戲機以后入迷了,荒廢了學(xué)業(yè)。

第三、精神鼓勵為主,物質(zhì)享受為輔

大部分的爸爸媽媽給孩子的獎勵一般都是物質(zhì)享受比如說是吃、 穿、玩為主,實如此-來是有弊端的， 會讓孩子的目標(biāo)引導(dǎo)到享受方面。爸爸媽媽最好的獎品有兩種,一是學(xué)習(xí)用品 ,尤其是書籍。

四、一諾千金

如果和孩子有了約定,例如一-些爸爸媽媽規(guī)定考多少分,有的爸爸媽媽是升攔定考到第幾名, -定要注意要說話算話。要使孩子達(dá)到了約定的要求,就-定要給寶寶答應(yīng)過的獎勵, 要是爸爸媽媽不兌現(xiàn)自己的承諾,就會嚴(yán)重挫傷孩子的學(xué)習(xí)熱情,同時更惡劣的影響就是給孩子樹立了言無信的榜樣。這樣孩子以后就失去了熱情,有時候答應(yīng)別人的事情也不會完成。要是孩子沒有達(dá)到設(shè)立的目標(biāo),也不能夠答應(yīng)孩子約定的內(nèi)容,不能形成討價還價的習(xí)慣。如果因為怕影響孩子的情緒然后在孩子沒有達(dá)到要求就答應(yīng)孩子的約定,形成的惡劣影響還不如沒有這樣的約定。