老師該怎樣對待班級里的留守兒童？

情感上多關(guān)注，任何人也代替不了父母對孩子的影響，他們是多么渴望依偎在媽媽的懷抱里聽故事，可是這樣的愿望對留守兒童卻是個奢望。教師應(yīng)好好研究一下孩子的心里學(xué)，多引導(dǎo)，將孩子因母愛父愛的缺失造成的影響降到最低。有條件的可多做幾次家訪除了了解情況外還能給孩子以溫暖。