本科生提干考不考英語六級

我的家人在家里睡覺做好吃的，陪孩子，消費

海洋中這么多的水是從哪兒來的?你會說是從大氣中降落下來的，從江河中流進去的。那么，這些大氣和江河中的水，又是從哪里來的呢?歸根到底還是從海洋里來的。據(jù)測算，每年從海洋上蒸發(fā)到空中去的水量達到4479****立方公里，這些水的極大部分(約4116****立方公里)在海洋上空凝結(jié)成雨，重新落回海里；另一部分降落在陸地上，以后，它又從地面或經(jīng)過地下流回海洋。如此循環(huán)不已，所以海里總是有許多水，永遠不會干枯。

那么，這些海水最初是從哪里來的呢？

地球上的水，絕大部分儲存在海洋里。因此，要回答海水最初是從哪里來的這個問題，實際上，也是為“地球上的永是哪里來的?”

有一種看法，認為地球上的水是在地球形成時，從那些宇宙物質(zhì)中分離出來的{而在地球形成以后，從地球內(nèi)部不斷析出水分聚集在地表。這由今天的火山活動可以得到證實。從地下分離出水的規(guī)模現(xiàn)在還很大，一次火山爆發(fā)，它噴出的水蒸氣就可達礬幾百萬公斤。

可以想見，在漫長的地球歷史鴛展過程中，這樣產(chǎn)生的水是很多的。一般都認為這是地球上水的主要來源。

海洋里能有許多水，還與地球的重力比較大有關(guān)系，它能夠把水吸引住，不讓水逃逸到太空中去。

其實海洋里有許多水，與地面上的溫度比較適宜也有關(guān)系。在金星表面，由于溫度太高，水都化成了蒸汽；在火星上，由于溫度太低，水被凍結(jié)起來，那里的凹地里都沒有水。在地球上，由于氣候的冷暖變化，也多次影響到海洋水量的增減。氣候變冷的時候，地球上的水大多凝結(jié)成冰，流回海洋中去的水減少了，就引起海面降低，海水變淺；在氣候變暖的時候，大陸上的冰雪融化，大萋的水流進海洋，海面上升，海水又會變深了。

?一個例子：
教育科學研究室（簡稱教科室）是在校長領(lǐng)導(dǎo)下，負責學校教育科學研究管理工作的中層機構(gòu)，其主要職能是：
根據(jù)學校教育、教學工作及其改革實踐的需要，制定并實施學校教育科學研究課題規(guī)劃、計劃。

做好學校教育科學研究課題的申報、論證、審批及其成果的鑒定、評獎、推廣和應(yīng)用等工作。
做好學校教育科學研究課題經(jīng)費的核實、報批和發(fā)放等工作。
抓好學校教育科學研究的試驗工作，完成學校所承擔的國家、省、市、縣的教育科學研究課題任務(wù)。
抓好學校教育科學研究的普及和指導(dǎo)工作，定期組織教育科學研究的理論學習、學術(shù)報告、信息交流等活動，培訓學校教育科學研究骨干。
為校長科學決策提供咨詢服務(wù)。