怎么教育小孩不偷錢

　　孩子喜歡偷錢是許多家長(zhǎng)碰到的問題。對(duì)于孩子偷錢，家長(zhǎng)需要謹(jǐn)慎對(duì)待，給予正確的引導(dǎo)。那么怎么教育小孩不偷錢？接下來我為你介紹。

　　怎么教育小孩不偷錢

　　1、怎么教育小孩不偷錢之引起正確金錢觀

　　為孩子提供賺零花錢的機(jī)會(huì)，讓孩子明白賺取錢財(cái)?shù)钠D辛。家長(zhǎng)可以讓孩子幫一些忙，并支付給他一定報(bào)酬，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用勞動(dòng)獲取報(bào)酬，并增加孩子對(duì)于自己能力的信心。

　　2、怎么教育小孩不偷錢之限度預(yù)支零花錢

　　在特殊情況下，可以讓孩子先有限度地預(yù)支自己的零花錢。比如要給小朋友買禮物，要花10塊，但只有5塊了，可以允許他先預(yù)支一周的零花錢。

　　另外，假如有些東西孩子十分需要，您應(yīng)該盡可能的滿足他。假如，您堅(jiān)決認(rèn)為不應(yīng)該滿足孩子，那么一定要給孩子講清為什么，盡量取得孩子理解。而不應(yīng)該是強(qiáng)硬的簡(jiǎn)單的禁止。

　　3、怎么教育小孩不偷錢之正確對(duì)待孩子偷錢

　　3。1、 孩子偷錢，家長(zhǎng)教育時(shí)要冷靜鄭重但是不可嚴(yán)厲，更不可打罵，讓孩子感到偷錢的事情應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，但不要讓孩子感到強(qiáng)大的壓迫，以便孩子能夠接受我們的建議。

　　3。2、假如有些東西孩子十分需要，您應(yīng)該盡可能的滿足他。假如，您堅(jiān)決認(rèn)為不應(yīng)該滿足孩子，那么一定要給孩子講清為什么不能偷錢，盡量取得孩子理解。而不應(yīng)該是強(qiáng)硬的，簡(jiǎn)單的禁止孩子偷錢。

　　3。3、當(dāng)您的孩子主動(dòng)的承認(rèn)自己偷錢的錯(cuò)誤而不是掩飾錯(cuò)誤時(shí)，不要批評(píng)孩子，應(yīng)該告訴他，你雖然犯了錯(cuò)誤，但是你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，讓媽媽（爸爸）很高興，媽媽欣賞你得的勇氣，我為你自豪。

　　如何培養(yǎng)孩子正確金錢觀

　　1、讓孩子越早認(rèn)識(shí)金錢越好：當(dāng)您的孩子還小的時(shí)候，可以開始教他們分辨不同的硬幣價(jià)值，然后可以給孩子準(zhǔn)備存錢罐，教他們?nèi)绾螌⑵綍r(shí)收集到的硬幣放到存錢罐里。有個(gè)實(shí)質(zhì)的存錢罐，可以讓孩子清楚感覺到金錢存放的地方，并且實(shí)際看到、感覺到金錢的累積。

　　2、幫助孩子養(yǎng)成存錢的習(xí)慣：當(dāng)孩子大一點(diǎn)的時(shí)候，就可以將孩子存錢罐里的錢拿出來，帶孩子到住家附近的銀行開一個(gè)孩子的專屬賬戶。開設(shè)銀行賬戶的好處，除了可以讓孩子真正了解金錢存放的地方，更可以讓孩子實(shí)際感覺到錢存放到銀行可以賺取更多的錢，了解利息是什么。

　　3、協(xié)助孩子設(shè)定自己的目標(biāo)：孩子存錢多半會(huì)想要花掉。一旦孩子有了自己的存錢罐或是賬戶之后，就可以開始跟孩子討論如何運(yùn)用金錢，首先教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)需要的東西跟想要的東西有何不同，然后讓孩子寫下想要的東西，以及何時(shí)想要得到。比如說，暑假結(jié)束前想要一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，或是明年結(jié)束前想要一輛腳踏車等。這樣的練習(xí)，能夠讓孩子有個(gè)明確存錢的目標(biāo)。

　　孩子教育的禁忌有哪些

　　1、忌嬌慣溺愛：開口不離“好”，吃飯任其要，穿衣任其挑，會(huì)養(yǎng)成兒童任性的性格。父親“愛子——溺子——誤子”，這往往是現(xiàn)實(shí)生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

　　2、忌袒護(hù)縱容：在日常生活中，孩子當(dāng)眾做錯(cuò)了事，家長(zhǎng)[微博]明知不對(duì)，卻以種種理由加以庇護(hù)和掩蓋，其結(jié)果必然使孩子不能正確對(duì)待缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

　　3、忌哄騙：有些家長(zhǎng)為圖一時(shí)安寧，不惜編造假話欺騙孩子，這樣使其耳濡目染，容易使孩子效仿父親，變得不誠(chéng)實(shí)。

　　4、忌諷刺：對(duì)孩子諷刺挖苦，以為可以“激發(fā)”其上進(jìn)，結(jié)果適得其反。

　　5、忌苛求：父母對(duì)孩子“恨鐵不成鋼”，凡事要求盡善盡美，稍有不順便大加訓(xùn)斥，使子女無所適從，思想感到壓抑，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子有可能走向反面，我行我素。

　　6、忌打罵體罰：現(xiàn)實(shí)生活中，有些家長(zhǎng)借奉“不打不成器”的信條，不能以理服人，而是打罵、體罰，結(jié)果這樣不但起不到教育的`目的，反而損傷了孩子的自尊心，往往使其與家長(zhǎng)感情對(duì)立。

　　拓展

　　怎么教育孩子不偷東西

　　1、讓孩子有所有權(quán)的概念

　　很多孩子愛拿別人的東西，并不是他們本質(zhì)上壞，而是因?yàn)楹⒆硬]有所有權(quán)的概念，這需要父母?jìng)儙椭⒆咏⑺袡?quán)的概念，并且讓孩子尊重他人的所有權(quán)。家長(zhǎng)們可以以身作則來教育孩子，例如在收拾自己的東西時(shí)，把自己的東西收拾好，其他家庭成員的東西，也還給別人，當(dāng)寶寶拿了別人的東西時(shí)，家長(zhǎng)們要告訴孩子還回去，不是自己的不能拿。久而久之，這樣的教育會(huì)令孩子了解歸屬權(quán)和所有權(quán)。

　　2、適當(dāng)滿足孩子的需求

　　有些父母，對(duì)孩子的要求太過于嚴(yán)苛了，孩子無論想要什么東西始終都得不到，久而久之，一些孩子就會(huì)想通過偷取他人的東西來滿足自己的需求，他們知道這樣做不對(duì)，但仍然沒有抵抗住對(duì)這個(gè)物品的需求。所以，家長(zhǎng)們應(yīng)該適當(dāng)滿足孩子的需求，而對(duì)于一些過于苛責(zé)的要求，應(yīng)及時(shí)教育孩子，平時(shí)及時(shí)跟孩子溝通和對(duì)孩子教導(dǎo)都非常重要。

　　3、讓孩子了解偷竊的危害

　　家長(zhǎng)一定要向孩子講清楚為什么不能偷東西的道理。對(duì)于年幼還沒有形成道德觀念的孩子，家長(zhǎng)可以通過一些活動(dòng)讓孩子理解，把孩子心愛的東西沒收掉，讓他體會(huì)一下別人丟掉東西的感覺。對(duì)年齡較大點(diǎn)的孩子，可以直接向他解釋偷竊是一種可恥的行為，并說明“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”和積小成大的道理。當(dāng)孩子明白偷盜的行為是可恥的，就會(huì)改潮p種不良的習(xí)慣。

　　4、教育時(shí)要維護(hù)孩子的自尊

　　孩子順手牽羊會(huì)被人說成是小偷，從而給孩子的自尊心造成嚴(yán)重的傷害。家長(zhǎng)們?cè)诮逃龝r(shí)，不要給他安上一個(gè)偷東西的罪名，事過之后，一般不要在別人面前提及，爭(zhēng)取把事件的影響范圍縮減到最小。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子周圍存在著譏諷孩子的人，他們的嘲笑今孩子拾不起頭來，家長(zhǎng)要想辦法幫助解決解決，以便使孩子重新技回自尊。

　　孩子偷東西的心理分析

　　由于不同年齡段的孩子偷東西的原因各有不同，所以教導(dǎo)方法也要因人而異。

　　幼兒園的孩子拿東西很可能是因?yàn)樗恢?，也沒有意識(shí)到這些東西要花錢來買，不懂得不付錢，不打招呼就隨便拿東西是錯(cuò)誤的。他們還沒有分清楚“自己的”與“非自己的”的概念，道德的概念還沒有完全形成，只是原始意義的“戀物”而已，所以當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他偷拿東西的時(shí)候，不要給予過多的責(zé)怪。但是大人應(yīng)該通過這件事設(shè)法讓他意識(shí)到偷竊是錯(cuò)誤的。告訴他：“如果你沒有經(jīng)過同意或沒有付錢就把東西拿走，就會(huì)給別人造成損害，別人會(huì)很傷心?！?/p>

　　如果孩子從超市悄悄帶出了糖果，父母要帶著孩子把糖果還回去。如果他已經(jīng)把糖果吃了，一定要把孩子帶到超市，讓他向店主道歉，并替他還錢。再次帶他去超市時(shí)，就要多注意他的行為，看看他是否又將喜愛的東西放進(jìn)了自己的口袋。在付款時(shí)，對(duì)他說：“每一件東西都有價(jià)錢，媽媽只有把錢給收款的阿姨，才能拿走，這些東西才能屬于我們?！?/p>

　　如何給孩子良好家庭教育

　　1、家長(zhǎng)在教育孩子的同時(shí)，一定要注意自己和孩子是平等的，孩子的心理沒有任何復(fù)雜多變的社會(huì)因素，他們是天真的，當(dāng)你告訴他們吃飯之前要洗手的時(shí)候，首先就應(yīng)該自己做到。如果你沒有做到，他們心理就會(huì)想為什么你指要求他們做，自己不做，長(zhǎng)期下來就容易形成逆反心理，在任何事情上，都要把孩子當(dāng)中和自己同等地位的人對(duì)待，即使是犯了錯(cuò)誤，也要接受孩子的批評(píng)。

　　2、家長(zhǎng)在生活中，要注意一些感情的培養(yǎng)，對(duì)孩子的要求，或者是孩子的想法都是通過交流而獲得的，大家進(jìn)行感性的沖擊，才能有一個(gè)良好氛圍，不能認(rèn)為每天給給孩子好吃好喝的，孩子就不能有要求。孩子也是人，都是有思想有感情的，必須要進(jìn)行與人類的溝通和交流，成年人如果感覺事情不順心會(huì)找朋友聚會(huì)，孩子也是這樣，但因?yàn)樗麄兲?，只能和家長(zhǎng)傾訴。