虎皮鸚鵡怎么讓它說話？

早期的虎皮模仿能力比現(xiàn)在強，比較能說話。但是現(xiàn)在的大悔逗磨多數(shù)虎皮都是不會說話的，據(jù)說是因為逐代繁殖＋上生存條碧斗件改變而導致了這方面能力的退化。但是還是有一部分虎皮是可以說話的（數(shù)量比例不大），關鍵是要用正確的方法和耐心去教。如果你的虎皮模仿說話的能力比較強，并且你教導得法的話，虎皮最終大概可以學會十幾句話的.
1、教學前準備
（1）馴化：準備教學的鳥要選取當年羽毛已長齊的幼鳥，老鳥因反應遲鈍一般不作教學對象。在教學前要使鳥在籠內或架上能安定的生活，不易受驚并很馴服，愿意接近人。鸚鵡要能馴服到人的手能撫摸它的頭或背，放開腳鏈它也不飛走，達到這樣程度的鸚鵡教學效果最好.
（2）捻舌：能學人語的鳥中，八哥需捻舌后才能教以人語。有的采用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圓形，但沒有捻舌效果好而安全。鸚鵡不必捻舌，馴服后即可教學人語。
2、教學方法
（1）時間：以清晨最好，因鳥的鳴叫在清晨最為活躍，這時鳥尚未飽食，教學效果效好。
（2）環(huán)境：要安靜，不能有嘈雜聲和談話聲，否則易分散鳥的注意力，也會學到不應該學的聲音。因此最好選擇在安指悉靜的室內進行教學。
（3）內容：開始時要選擇簡單的短句，如“你好”、“歡迎——歡迎”等，教時發(fā)音口齒要清晰，不能含糊，且發(fā)音要緩慢些，不能太急。每日要反復對鳥教同一語句，不應該有變換，如用錄音機播放效果會更好些，也比較省力。一般一句話教一周左右即能學說，能學說后再鞏固幾天，再教第二句，如秋后開始教學至翌年3—4月間已能學成一組語句，如果反應比較靈敏的鳥，還可教以簡單的歌謠。
在教學期間的鳥，不能讓它聽到無聊或不適當?shù)恼Z句。鳥的學語有一短暫時間特別敏感，這時對外界的各種聲音極易仿效。一旦發(fā)現(xiàn)這一敏感期，應及時抓住，好好利用！
鸚鵡都是上架飼養(yǎng)，教學時一面對它說話，一面將鳥架作左右搖晃，使鳥養(yǎng)成搖晃時說話的條件反射，待學成后，只要輕推鳥架，鳥架左右搖晃，鳥即能咿呀學語，十分有趣。已經(jīng)教會說人語的鳥，平時要經(jīng)常逗引它學說，當它在學說時，不要去驚動它，避免打斷它的學說，影響成績的鞏固。

讓虎皮鸚鵡自己說話幾乎是攜喚譽不可能的，只有反復教它或著反復放錄音才行；不過希望小，鏈啟也就只有極少數(shù)的虎皮鸚鵡會辯段講話。額。。。。我引用一下吧