英語(yǔ)新聞|神舟十四號(hào)乘組首次太空授課

2022-10-17 11:00:00中國(guó)日?qǐng)?bào)02:57 3.5萬(wàn)
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英語(yǔ)新聞|神舟十四號(hào)乘組首次太空授課


Chinese astronauts conducted an open science lectureon Wednesday afternoon from the orbiting Tiangong space station for studentsaround the globe.


10月12日下午,中國(guó)航天員在中國(guó)空間站為全球?qū)W生帶來(lái)了一場(chǎng)科普公開課。



At the beginning of the educational activity, livestreamed worldwide byChina Media Group, the astronauts of the Shenzhou XIV mission — Senior ColonelChen Dong, Senior Colonel Liu Yang and Senior Colonel Cai Xuzhe — showed theaudience the sleeping and living quarters and scientific apparatus inside theWentian lab module, which became part of the Tiangong station in July.


中央廣播電視總臺(tái)面向全球?qū)Α疤鞂m課堂”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。課堂開始時(shí),神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲向觀眾們展示了問天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)的睡眠區(qū)、生活區(qū)和科學(xué)儀器。問天實(shí)驗(yàn)艙于今年七月對(duì)接成為中國(guó)站“天宮”的組成部分。




The astronauts then carried out some experiments to show unique physicalphenomena in microgravity inside the space station and explained thesephenomena. They also demonstrated sampling procedures on stalks of rice andthale cress, a small flowering plant of the mustard family, that grow inside ascientific cabinet.


航天員們隨后進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn),展示并解釋了空間站內(nèi)部微重力下獨(dú)特的物理現(xiàn)象。航天員還介紹了在中國(guó)空間站開展的水稻和擬南芥種植研究情況,展示了手套箱剪株操作。




During the 50-minute lecture, the crew members also answered questionsfrom students that ranged from how to become an astronaut to what kinds ofplants will be brought to space in future spaceflights.


在約50分鐘的授課中,宇航員們還回答了學(xué)生們提出的問題。例如,如何成為一名宇航員?未來(lái)哪種植物將被帶上航天之旅?




As many as dozens of millions of primary and middle school students acrossChina watched the televised event hosted by the China Manned Space Agency, theMinistry of Education and other government departments.


全國(guó)各地?cái)?shù)以千萬(wàn)計(jì)的中小學(xué)生觀看了由中國(guó)載人航天局、教育部和其他政府部門主辦的電視直播授課活動(dòng)。




Nearly 400 invited students in Beijing, Heze, Shandong province,Zhengzhou, Henan province, and Dali, Yunnan province, were present at"ground class venues", according to the space agency.


據(jù)國(guó)家航天局介紹,來(lái)自北京、山東菏澤、河南鄭州和云南大理的近400名受邀學(xué)生參加了“地面分課堂”。




The activity marked the third lecture of the Tiangong Class series,China's first extraterrestrial lecture series that aims to popularize spacescience. It was also the first time that the Shenzhou XIV mission crew gave alecture.


“天宮課堂”是中國(guó)的首個(gè)太空講座系列,旨在普及空間科學(xué)。本次授課是“天宮課堂”的第三課,也是神舟十四號(hào)乘組首次太空授課。




Chen Zheng, an associate professor at Beijing Jiaotong University's Schoolof Science who helped plan the Tiangong Class lectures, said physical experimentsare most suitable for space-based science lectures because they are safer andeasier to be done inside the spacecraft and the differences between thoseconducted in space and on Earth can be clearly and conveniently observed bystudents.


北京交通大學(xué)物理科學(xué)與工程學(xué)院副教授陳征幫助策劃了“天宮課堂”,他表示,物理實(shí)驗(yàn)最適合在太空科普課堂中進(jìn)行,因?yàn)槲锢韺?shí)驗(yàn)更安全,更容易在宇宙飛船內(nèi)進(jìn)行,而且學(xué)生可以清楚、方便地觀察到在太空和地球上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的區(qū)別。




"By contrast, chemical or biological experiments are more prone tosafety concerns and usually need more time. Besides, they are usually more sophisticated,"he said.


“相比之下,化學(xué)或生物實(shí)驗(yàn)更容易有安全隱患,通常需要更多時(shí)間也更為復(fù)雜?!彼f(shuō)。




Gou Lijun, a researcher at the Chinese Academy of Sciences' NationalAstronomical Observatories and one of the Tiangong Class planners, explainedthat the major objective of the lectures was to show the audience the physicallaws in space and their differences from those on Earth.


中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)研究員、“天宮課堂”的策劃者之一茍利軍解釋道,授課的主要目的是向觀眾展示太空中的物理定律,及其與地球物理定律的區(qū)別。




神舟14號(hào)航天員乘組由什么組成

神舟14號(hào)航天員乘組由陳冬、劉洋和蔡旭哲組成。 陳冬,男,漢族,籍貫河南鄭州,河南洛陽(yáng)出生,碩士學(xué)位。1978年12月出生,1997年8月入伍,現(xiàn)為航天員大隊(duì)一級(jí)航天員。被評(píng)為空軍一級(jí)飛行員。2010年5月入選為我國(guó)第二批航天員。經(jīng)全面考評(píng),入選神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)乘組并擔(dān)任指令長(zhǎng)。 劉洋,女,漢族,籍貫河南林州,河南鄭州出生,博士學(xué)位。1978年10月出生,1997年8月入伍,現(xiàn)為航天員大隊(duì)特級(jí)航天員。被評(píng)為空軍二級(jí)飛行員。2010年5月入選為我國(guó)第二批航天員。2012年6月,執(zhí)行神舟九號(hào)載人飛行任務(wù)。 蔡旭哲,男,漢族,籍貫河北深州,碩士學(xué)位。1976年5月出生,1995年9月入伍,現(xiàn)為航天員大隊(duì)二級(jí)航天員,被評(píng)為空軍一級(jí)飛行員。2010年5月入選為我國(guó)第二批航天員。經(jīng)全面考評(píng),入選神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)乘組。 神舟十四號(hào)發(fā)射中心: 神舟十四號(hào)是從中國(guó)的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空的。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心位于中國(guó)甘肅省酒泉市肅州區(qū),是中國(guó)的主要航天發(fā)射基地之一。它是中國(guó)最早的衛(wèi)星發(fā)射中心之一,也是中國(guó)最重要的衛(wèi)星發(fā)射中心之一。 酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的歷史可以追溯到上世紀(jì)50年代初期。在那個(gè)時(shí)候,中國(guó)開始在航天領(lǐng)域進(jìn)行研究和探索。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心是中國(guó)第一個(gè)衛(wèi)星發(fā)射中心,建成于1960年代初。自那時(shí)以來(lái),酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心在中國(guó)航天事業(yè)中一直扮演著重要的角色。 酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心位于內(nèi)陸地區(qū),這使得它的位置相對(duì)較為安全和穩(wěn)定。此外,它的地理環(huán)境也非常適合航天發(fā)射。該地區(qū)擁有穩(wěn)定的氣候和天氣條件,同時(shí)也有廣闊的開闊地帶,這使得發(fā)射火箭時(shí)不會(huì)對(duì)人員和財(cái)產(chǎn)造成太大的威脅。

神舟十三號(hào)航天員誰(shuí)做了太空課堂授課

神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富做了太空課堂授課。 一、太空授課 1、神十航天員王亞平北京時(shí)間2013年6月20日上午10點(diǎn)在太空給地面的學(xué)生講課,此次太空授課主要面向中小學(xué)生,使其了解微重力條件下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、液體表面張力的作用,加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。航天員將進(jìn)行在軌講解和實(shí)驗(yàn)演示,并與地面師生進(jìn)行雙向互動(dòng)交流。 2、2021年12月9日15時(shí)40分,“天宮課堂”第一課開始,神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流。 二、講課意義 1、本次航天任務(wù)中的“太空授課”環(huán)節(jié)旨在激發(fā)廣大中小學(xué)生對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情,使中小學(xué)生走近航天、了解航天、熱愛航天。 2、作為繼美國(guó)之后第二個(gè)完成太空授課的國(guó)家,此次太空授課不僅將提升全民對(duì)航天的興趣,還會(huì)從應(yīng)用上推動(dòng)天地大容量信息處理產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,而大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨將成為天地大容量信息處理產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契機(jī)。 3、同時(shí)這也意味著中國(guó)已經(jīng)可以對(duì)地外航天器進(jìn)行至少40分鐘的實(shí)時(shí)監(jiān)控,這意味中國(guó)已經(jīng)擁有對(duì)洲際導(dǎo)彈進(jìn)行全程的調(diào)整和監(jiān)控能力。

神舟十號(hào)航天員太空授課觀后感

實(shí)驗(yàn)很少了。

課外書“敵后小英雄.營(yíng)救聞教授”全文內(nèi)容是什么

課外書“敵后小英雄.營(yíng)救聞教授”全文內(nèi)容主要是描寫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期敵后青少年宋鐵牛、寶旦、小棠子等艱苦斗爭(zhēng)的生活,而且文中著重刻畫了宋鐵牛的英雄形象。

二子乘舟的故事

衛(wèi)宣公的庶子朔(人名)覬覦公子及(人名)的儲(chǔ)君之位,與母親齊姜(人名)進(jìn)讒言給衛(wèi)宣公,后三人設(shè)計(jì)要在公子及出門路上將其殺死。朔有一個(gè)親兄弟叫公子壽,他與公子及的關(guān)系極好,得知此事后告知公子及,公子及卻不聽其勸告準(zhǔn)備毅然赴死,公子壽不忍,將公子及灌醉后代其上路,公子及醒來(lái)駕船追趕,但追上公子壽的小船時(shí)公子壽已被殺死,公子及悲痛萬(wàn)分,告知?dú)⑹治也攀枪蛹?,你們殺錯(cuò)了人,既然如此將我也殺死回去復(fù)命吧。殺手將二人首級(jí)送與衛(wèi)宣公,宣公得見后悲傷過度而死。 二子乘舟是指及和壽兩位公子手足感情,也是這個(gè)故事的記錄。

詩(shī)經(jīng)二子乘舟作者

碎裂fGiP8 :你好。 《邶風(fēng) 二子乘舟》: 衛(wèi)宣公的兩個(gè)異母子思伋、壽也內(nèi),爭(zhēng)相為死,【國(guó)人傷而容思之,作是詩(shī)也?!?原詩(shī): 二子乘舟,泛泛其景。愿言思子,中心養(yǎng)((yánɡ羊)養(yǎng)。 二子乘舟,泛泛其逝。愿言思子,不瑕(xiá)有害(何hé)? 注:景:通憬,遠(yuǎn)行貌。泛泛:飄蕩貌。景:聞一多《詩(shī)經(jīng)通義》"景讀為‘迥’,言漂流漸遠(yuǎn)也"。 泛同泛。 瑕:訓(xùn)"胡",通"無(wú)"。"不瑕",猶言"不無(wú)",疑惑、揣測(cè)之詞。 害:何不。 【 】?jī)?nèi)就是作者。

授課的授四字成語(yǔ)

授四字成語(yǔ) : 授手援溺、量能授官、色授魂與、目成心授、沿才授職、敬授民時(shí)、 口授心傳、禮不親授、口傳心授、授業(yè)解惑、因任授官、賜茅授土、 應(yīng)天授命、私相授受、形輸色授、授職惟賢、量能授器、授柄于人、 授受不親、私相傳授、面授方略、授人以柄、適館授粲、面授機(jī)宜

倚欄聽風(fēng)敘,乘舟聞鶴語(yǔ)是什么意思?

意思是“倚著欄桿聽著微風(fēng)像耳語(yǔ)般吹過,乘舟游玩,聽到仙鶴的叫聲就像它在與我們打招呼?!?

乘的乘怎么組詞

  奉上:   乘客、   乘法、   乘車、   乘坐、   搭乘、   下乘、   乘積、   乘便、   乘冪、   上乘、   乘時(shí)、   乘勢(shì)、   乘涼、   大乘、   出乘、   自乘、   乘除、   乘警、   乘興、   乘虛、   小乘、   乘隙、   乘機(jī)、   史乘、   乘方、   腳乘、   介乘、   乘籃、   乘鄣、   筆乘、   時(shí)乘、   乘丘、   發(fā)乘、   乘馭、   三乘、   萬(wàn)乘、   傳乘、   佐乘、   稗乘、   車乘

詩(shī)經(jīng)の二子乘舟

詩(shī)經(jīng)--《二子乘舟》 二子乘舟,泛泛其景。 愿言思子,中心養(yǎng)養(yǎng)。 二子乘舟,泛泛其逝。 愿言思子,不瑕有害。 賞析: 本詩(shī)描寫對(duì)二位同舟遠(yuǎn)行的人的憂慮,表達(dá)了對(duì)二子的安危的關(guān)懷。 古時(shí)解釋二子的本事是衛(wèi)公子伋和公子壽的故事,作為詩(shī)歌本身并無(wú)明 證,不過是根據(jù)傳統(tǒng)的一些解說(shuō)和史書的記載。 譯文 二子乘舟去出游, 隨波飄蕩影悠悠。 每一想起弟兄倆, 心頭涌出無(wú)限愁。 二子乘舟去遠(yuǎn)方, 隨波飄蕩影全光。 每一想起弟兄倆, 愿無(wú)差馳和禍殃。 典故: 衛(wèi)宣公的庶子朔(人名)覬覦公子及(人名)的儲(chǔ)君之位,與母親齊姜(人名)進(jìn)讒言給衛(wèi)宣公,后三人設(shè)計(jì)要在公子及出門路上將其殺死。朔有一個(gè)親兄弟叫公子壽,他與公子及的關(guān)系極好,得知此事后告知公子及,公子及卻不聽其勸告準(zhǔn)備毅然赴死,公子壽不忍,將公子及灌醉后代其上路,公子及醒來(lái)駕船追趕,但追上公子壽的小船時(shí)公子壽已被殺死,公子及悲痛萬(wàn)分,告知?dú)⑹治也攀枪蛹?,你們殺錯(cuò)了人,既然如此將我也殺死回去復(fù)命吧。殺手將二人首級(jí)送與衛(wèi)宣公,宣公得見后悲傷過度而死。 二子乘舟是指及和壽兩位公子手足感情,也是這個(gè)故事的記錄。

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